小学三年级家长会数学教师发言稿 4篇 .docx

小学三年级家长会数学教师发言稿4篇（小学三年级家长会数学教师发言稿4篇）这是优秀的老师发言稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小学三年级家长会数学教师发言稿4篇！小学三年级家长会数学教师发言稿第1篇各位家长：您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。首先，我先自我介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课教师。在过去的两年半里我们班在教学评选等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的自信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩固然很高，但是，近期我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来，和我们老师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能获得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。能够讲，今天这次家长会意义重大，我希望大家群策群力，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。其次，谈这次家长会的主要内容：一、学习方面1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。(附表)2、知识学习广泛了，老师在出题方面有更多比拟活的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表如今内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了，由于解决问题必需要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生由于学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前讲：今天教师没布置作业，或者讲：在校已经做好了，这就要我们家长检查一下能否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。十分是王佩琦同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。天天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。二、家长的配合。家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作：1、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使本人进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对本人是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来讲是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和教师联络，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和教师联络，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长教师两头瞒，本人落得消遥自在，结果可想而知，假设我们提早做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，教师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的理想。希望家长能做到下面几点：支持课任教师的工作，提出珍贵的意见及建议;创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待本人的缺乏。并帮助他们改正缺点;认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是本人的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长;正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发现孩子的闪光点和进步的一面(不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题的所在)。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，老师愿意从一点一滴做起。谢谢大家!小学三年级家长会数学教师发言稿第2篇尊敬的各位家长：下午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望加强你们和学校之间的联络，好让家长多了解孩子的在校表现，进一步配合教师，做好一些工作，让我们的孩子们学得更好，获得更好的成绩!下面就大半个学期来你们孩子在校情况向大家做个汇报：一、半期总结首先说说期中考试情况，我班36人。数学90分以上的有25人，80-90分的有5人,70-80的有6人。总的来讲本次考试成绩还算不错，本次的试题并不难。为什么还是有少数同学没有获得理想的成绩呢?我觉得原因有几点：首先，个别学生上课不认真，导致基础知识不扎实，其次，不认真审题，看题不仔细。第三，计算不仔细，犯低维错误。有的家长可能会以为我的孩子一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步了，是怎么回事呢?其实，三年级从各方面来讲都不能与一、二年级相提并论，三年级是一个过渡阶段。要想拿高分，还是有一定的难度。我想在座的大部分家长应该经常翻看孩子的书本及天下通练习，那么一定发现了如今的知识较深，涉及的知识面也较广。二、教材分析本册教材包括9个单元，其中除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及统计是本册教材的重点教学内容。商中间有0的除法、平均数、判定闰年平年、求两天间的经过时间、面积、是本期的教学难点。如面积这一单元，部分孩子多出现1、对求面积和求周长混淆不清。2单位换算出错多，3、单位不带或者错带等现象，我分析原因如下：1、知识较深，问题实际化，如：天下通39页快乐训练第3题(读题分析：此题孩子们多用大长方形的面积小正方形的面积，得到答案恰好15个，但是他们没有考虑实际情况，长15分米只能分成7个2分米要余1分米，宽4分米能分成2个2分米，72=14个，所以正确答案是14个)，这就要求学生对周长面积要有本质的理解，部分同学上课理解了，但由于缺乏练习和记忆，一段时间后就混淆不清了，甚至忘记了。所以要加强理解和记忆。也就是在理解的基础上把计算公式背下来。2、涉及的知识面广了，变化多了。如：第六单元试卷上填空题第3、4小题求组合图形的周长和已知正方形的周长求面积，选择题第2题、解决问题第5、6题等等。这就要求学生多练，熟能生巧还是有一定道理的。三、这学期工作重心为了让学生更好的理解把握本期的重难点，这学期我主要的工作重心放在作业的纠错上。如何让学生更有效的改正错误呢，这是我一直考虑的问题。于是我设置了一个错题集，让孩子们把本人所有的错题都工整地抄到了本子上，渐渐的，错题就集成了本子。这样做的好处是非常多的。把本人做错过的每个题都抄在本子上，平常让孩子多看看，以后再碰到类似的类型，考虑起来的速度就会快很多，效率也会很高的，也不会出现同一个题或者同一类型的题错两次的现象。积累的题目多了，各种题型都被包括在其中，温习时或者要找题目做练习时，就不必再翻其他练习卷了，直接翻翻纠错本就行了。从设置了的错题集之后，大部分孩子都做得非常的好，但还是有一部分做得不够到位，没有真正的运用好错题集的作用!当然我们绝大部分的孩子还是态度端正的，本学期进步较大的有吕霄、龚卓凯、张浩然、马跃奇、陈漫妮、张秋一、冯诗羽、陈若菲、王智衡、冯瑞阳。四、最后我讲讲学好数学的几个习惯1.专心听讲的习惯。大家考虑一下，为什么在家里觉得本人的孩子挺聪明，而学习成绩则一般?为什么差不多的智力，同样的教师同样的上课，学习悬殊会这么大?听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力!假如上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。比方班上的冯钦楷，冯瑞阳，申折谦，蘧迦森，孙路棋，吕霄、陈若菲、张秋一、冯诗羽、陈漫妮、马跃奇、董一蕾、张浩然、龚卓凯、李冠宏、郭美汐、张馨雨、黄婉一、王云扬、谭耀琪等同学就做得非常好。2.擅长求异和质疑问难的习惯。爱因斯坦讲过：提出一个问题比解决一个问题更重要。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中你还能提出什么问题?这类题目。因而注意培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是考虑性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于考虑的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习能够讲是受益无穷。这一点我们班做得较好的同学有：冯钦楷、冯瑞阳、申哲谦、孙路奇、吕宵、陈若非、冯诗羽、董一蕾、黄婉一、王梓涛、王云扬等。这些孩子擅长动脑，喜欢问为什么我非常喜欢他们身上的那股钻劲和学习的干劲。3.培养学生认真读题习惯我发现如今的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平常在校写作业时，我都要求学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，假如还不理解再读两遍。(我想部分家长可能也碰到过这样的事情，一道题目一开场做错了，然后你帮他读一遍之后，他又会做了，这讲明他当时读题不仔细，没考虑、不理解。)4、培养自觉订正错题的习惯。据我分析，如今很多小孩子做作业纯属完成任务，对错不管，写完为止。就拿第六单元来讲吧，刚接触面积，学生很难谨记常用的面积单位，求面积时，大多数学生仍然写长度单位或不写。还有少数同学，连抄写题中的数据都抄错。我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。我天天布置家庭作业时，也做了这方面的要求，写当天作业的基础上还要更正上一次作业中的错题，并能把它写在错题本上，假如每个孩子都能做到及时更正错误，我相信他们的成绩一定会有很大的进步。5.严格认真，一丝不苟的习惯。做作业时要做到书写工整、格式规范，而这是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。大家能够翻看一下，只要书写整洁的孩子学习一定不错，如：董一雷、张馨雨、陈若菲、张译丹、余佳、魏子昕、张骏聪、陈漫妮、王云扬、李昱林、马艺珈、吕霄、郭美汐、黄婉一、袁帅等。而学习好的孩子各方面都比拟优秀。良好的书写应做到书面清洁、书写整洁、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的过失，另外可以以培养孩子思维的条理性。最后，我再次感谢你们来参加这次本次家长会。祝各位家长工作顺利，家庭幸福。愿你们的孩子、我们的学生蓬勃向上，全面发展。谢谢大家。小学三年级家长会数学教师发言稿第3篇尊敬的各位家长大家好！欢迎您准时参加孩子的家长会。在此，我首先祝贺孩子又开场一段新的人生学习旅程。首先我想讲，三年级是道坎儿。为什么这样讲，由于三年级是小学阶段非常重要时期，这一时期的孩子无论在学习还是性格上，都是一个分水岭。能够成功度过并适应三年级的生活的孩子，会给中高年级打下良好的基础。而假如对三年级知识点把握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度影响孩子学习的积极性和自自信心，导致他们小学阶段学习困难重重、成绩一落千丈，而这些影响，会影响孩子的性格，导致他们内向，甚至自卑。三年级从各个方面讲都不能与一、二年级相比，上学期我很关注三年级成绩，经常与三年级教师聊天，提早感遭到三年级学生学习知识面广，又有深度，每次测试都不能与其他年级比，不是这届三年级学生不优秀，而是每一届三年级学生都有这样的现象，所以想拿高分，还是有一定难度。细心的家长翻看孩子的书本可能会发现知识多而深；涉及面广，易错点和易混点较多，步骤多，有个别题本人很难想出来，碰到这样事时，不要听任不管，孩子不写就交上作业。正确做法：和孩子一起分析，考虑找解决办法，实在想不出可寻求帮助，能够询问邻居、好友或是给我打电话沟通。听任不管的结果是孩子碰到困难要逃避而不是想解决办法。送给家长的第一句话：脚下，眼前，每一步；明天，将来，无限远。希望孩子们走好脚下每一步，为将来做好奠基，将来才会无限远。接着我想和大家聊聊本学期的学习内容，让家长了解孩子所学的重难点。本册有11个单元，其中计算就有一、三、六、七共四个单元，再加上其他单元都有涉及到计算，进而看出计算对于数学学习的重要性。计算包括口算、估算、笔算、脱式计算，这些看似简单，却是出错率最高的，考试所占分值最多，可想他的重要性。由于要坚持口算训练。另外本册还有一个板块很重要-解决问题，应引导孩子用本人的语言讲题意，然后考虑解题思路，培养学生认真审题习惯。有些孩子一看题目中的2个数，马上就把他们相乘或相除或相加或相减，这就很明显，看得出孩子没有认真审题，这种习惯非常不好，希望引起重视，因而培养孩子养成这样的解题思路：一读二讲三分析四算五答，锻炼孩子养成良好的读题审题习惯。接着想跟大家聊聊规范意识的培养，首先是作业要用心、专注、稳固、提高，其次是关注细节，如横式的得数写了吗？竖式上的数位对齐了吗？单位、答案写了吗？看似不起眼的细节，却和孩子平常的习惯息息相关。想必家长知道初高中考试都是扫描试卷、电脑阅卷打分，这就告诉我们假如字体潦草，扫描出来就是黑乎乎一片，成绩极受影响，甚至影响孩子的将来。因而从孩子用钢笔书写就严格要求，做到干净、工整、想好再写，减少错误的出现，即便写错就划一道斜线，在旁边改正，保持整洁。最好我想讲沟通是心与心的沟通，是问题解决最好的途径。人们常讲真正美妙的关系是互相支持，那最好的三角关系是家长支持教师，教师支持孩子。送给家长的一句话：只要负责的教师才管学生，不指望每个学生都懂这个道理，由于他们毕竟是孩子，但是希望家长都懂这个道理，由于你们是成人。我们共同配合让我们的孩子更优秀，有事随时打电话解决。谢谢大家的聆听！小学三年级家长会数学教师发言稿第4篇尊敬的各位家长们：你们好！借此时机，我想就怎样配合学校的教学，有效地指导孩子的学习这个话题和家长朋友们做一个沟通。围绕这个话题，我想从这两个方面谈谈：一、怎样指导本人的孩子家庭学习作为一个三年级学生的知识知识基础和理解水平，我觉得家长朋友在指导孩子的学习时，可从下面几个方面入手1、重视学习习惯的培养一个好的习惯能够让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，专心致志，不要作小动作，更不要讲话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重要的不是教会孩子一道题如何解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，天天晚上能本人整理好第二天的学惯用具等多方面。2、重视孩子计算能力的培养数学计算包括口算、估算.计算是数学的基础，孩子必须学好，并能够到达熟练计算的程度，正确率达9095%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠天天一节数学课练习是不客观的，因而还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。3、根据生活理解数学，让孩子在游戏中成长生活中的数学是新课标小学数学的特点。课本中很多题目就是来源于生活。假如孩子们平常缺乏生活中的经历积累，学习的效率就会下降，学数学也会感到枯燥。面对孩子对解决数学问题的疑惑，你们不要觉得孩子们数学能力差。这时往往是在理解中出了问题，各位家长能够联络家庭实际，给孩子们结合生活实际理解数学题。在理解的时候，家长要有意识地让孩子把考虑的经过用语言表达出来，比方，在和孩子交谈时，家长多听少讲；有时还有意向孩子请教，孩子会十分兴奋。4、让孩子享受成功的喜悦俗话数子千过，莫如夸子一长，每个孩子都希望本人的能力得到了教师和家长肯定和赞扬。与其讲你不要这样做还不如你那样能够做更好；与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！自信缺乏的孩子更是十分害怕出错，家长更应尽量让孩子感遭到父母对他的欣赏。有进步！继续努力!没关系，我相信你一定能行！不要吝啬真心的表扬。5、注重孩子学习经过，正视孩子考试成绩有些孩子在学习前可能就已学会了课本的知识，把握一些简单的运算，这样在教师讲这部分内容时，孩子看上去豪不费力就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应小学的学习生活，当他们面对新内容，十分是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因而常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考察或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者讲不能如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习经过，关注孩子的学习内容，关注孩子的数学思维方法，由于数学并不仅仅是单纯的计算。同时，在评价孩子的学习成绩时，不要只看分数，唯分数是问，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，孩子有失误，是纯粹的粗心，还是考虑问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其它的原因等等。要多向比拟，关键看孩子有没有进步。假如成绩不够理想，要和孩子一起分析原因，这样会更有利于孩子将来的学习，培养孩子的责任感。二、针对学生下在的学习情况，提几点建议1、重视孩子的口算和估算，这能够帮助学生提高计算能力。十分是学生在计算乘法时，口算能力强能够帮助学生提高计算速度；在计算除法时，估算能力强能够帮助学生很快地试商。2、天天挤一点时间看一看孩子的学习，催促孩子把家庭作业做起，并力争做对、做好。假如条件许可，可对有一定思维难度的题目，让孩子讲讲是怎么想的，为什么这么想，这样引导学生小结思维方法，提高思维水平。不提倡超前把课本的作业做了。如今有的孩子提早把教师没有上的做了，而当天教师布置的很少能做得很好的，相反错得很多。各位家长，父母是孩子一生的教师，您对孩子的关注直接关系到孩子的将来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想.我愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。小学三年级家长会数学教师发言稿4篇这篇文章共24787字。（学前班毕业班教师发言稿4篇）：学前班毕业班教师发言稿第1篇尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天是个难忘的日子，是大班的孩子们最高兴的日子。可爱的孩子们，你们要从这里毕业了，就要开场新的历（四年级期中考试教师发言稿4篇）：四年级期中考试教师发言稿第1篇同学们：大家好！今天，在这里欣赏到各级部这么多的精英，感到特别欣幸。确实，优秀的成绩，给予每个人的时机是均等的。路在本人脚下，看你怎样走