幼儿园中班游戏课教案（轮子）含反思.docx

幼儿园中班游戏课教案（轮子）含反思中班游戏课教案（轮子）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿初步培养比拟观察能力、实验能力和初步运用科学程序的能力，通过重演轮子的发明经过，激发探索轮子的兴趣，丰富对轮子外形特征与安装轮子后能省力的科学经历，快来看看幼儿园中班游戏课（轮子）含反思教案吧。【活动目的】一、通过重演轮子的发明经过，激发探索轮子的兴趣。二、初步培养比拟观察能力、实验能力和初步运用科学程序的能力。三、丰富对轮子外形特征与安装轮子后能省力的科学经历。四、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。五、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。【活动准备】一、师生共同布置：轮子展览会。二、多媒体动画片：轮子应用录像片;三箱重物，很多圆木棍;一根较粗的圆木棍、小短锯一把;装有石头的有轮木头车和无轮木头车，每个幼儿一组。【活动经过】一、玩搬物游戏，引起幼儿的兴趣。1.导语：今天教师碰到一个大难题：用什么样的办法才能把这三只又大又重的纸箱搬到活动室外面呢?请你们帮我想一想吧!(让幼儿自由发表本人的想法，并且试试办法的可行性)2.出示动画片：巧虎也想了一个办法，你们过来看看他是如何做的?让我们也来试一试吧!(1)幼儿分组实验：在纸箱下加上圆圆的棍子，然后拉着纸箱向前走，观察棍子的滚动状态。(2)讨论：比一比你刚刚用的方法(在地上推、拉、拖等)与如今的方法有什么不同?你有什么样的感觉?小结：原来在又大又重的纸箱下加上圆圆的棍子，棍子会滚动，所以拉纸箱时会变得轻松了。二、轮子的制作。1.导语：原来，圆圆的棍子使我们运东西很省力，如何把圆圆的棍子变成圆圆的轮子呢?2.老师把一根圆棍用短锯锯成一小段一小段，演示轮子的制作。3.幼儿自由滚轮子玩。三、轮子的实验。1.导语：如今我们来玩运石头的游戏，每个小朋友都分别用两辆车来运，一辆车有轮子，一辆车没有轮子，请小朋友用手去推车子，看看用哪辆车运石头更好一些。2.幼儿实验，注意互相之间不要碰撞。3.讨论：你有什么发现?用哪一辆车运石头更好一些?为什么?四、轮子的应用。1.最初，人们用木头做轮子，如今，聪明的人为了轮子使用起来更方便、更结实，创造出了各种各样的轮子，你见过什么样的轮子?在哪儿看见的?2.参加轮子展览会(实物、图片、录像)，观看各种各样的轮子。【活动延伸】一、用黄泥制作带轮子的小汽车。二、户外体游：骑小车。教学反思：游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。小百科：轮子，中国词语。是用不同材料制成的圆形滚动物体。简单来讲，它包括轮子的外圈、与外圈相连接的辐条和中心轴。透过滚动，轮子能够大大的减少与接触面的磨擦系数。假如配上轴，即成为车的最主要构成部份。轮子在交通运输中非常有用，是人类的重要发明之一。