16路彩灯循环电路课程设计_1.docx
16路彩灯循环电路课程设计山东轻工业学院课程设计任务书学院：专业：姓名：班级：学号：题目16路彩灯循环电路课程设计主要内容、基本要求、主要参考资料等：1、主要内容设计一种利用发光二极管作为彩灯指示,实现发光二极管依次点亮构成移动的光点,并不断循环的彩灯循环控制电路，要求能够实现彩灯循环的变化规律能够调节。1学会分析、设计和测试用555定时器构成的多谐振荡器。2熟悉译码器和中规模集成计数器的工作原理。3利用译码器和计数器设计彩灯控制电路，实现不同的闪烁效果2、基本要求1实现16个LED灯循环点亮。2LED灯的闪烁按一定的规则变化，可通过输入开关设置闪烁规律。(3)实现至少三种闪烁状态。3、参考文献1康华光（电子技术基础数字部分第五版）高等教育出版社2陈汝全（电子技术常用器件应用手册）机械工业出版社3谢自美（电子线路设计安装调试）华东科技大学出版社4包兴、胡明（电子器件导论）北京理工大学出版社5阎石（数字电子技术基础）高等教育出版社实验时间：年月日至年月日指导老师：系或教研室主任：山东轻工业学院课程设计专用纸成绩课程名称数电课程设计指导老师院系专业班级学生姓名学号设计日期课程设计题目16路彩灯循环电路课程设计一设计要求及主要技术指标1.1设计要求1、根据技术指标要求确定电路形式，分析工作原理，计算元件参数。2、列出所用元器件清单并购买。3、安装调试所设计的电路，使之到达设计要求。4、记录实验结果。5、撰写设计报告。1.2主要技术指标1实现16个LED灯循环点亮。2LED灯的闪烁按一定的规则变化，可通过输入开关设置闪烁规律。(3)实现至少三种闪烁状态。1.3设计目的设计一种利用发光二极管作为彩灯指示,实现发光二极管依次点亮构成移动的光点,并不断循环的彩灯循环控制电路，要求能够实现彩灯循环的变化规律能够调节。1学会分析、设计和测试用555定时器构成的多谐振荡器。2熟悉译码器和中规模集成计数器的工作原理。3利用译码器和计数器设计彩灯控制电路，实现不同的闪烁效果二、实验任务、要求及提示设计一个十六路彩灯循环电路，使其知足下面要求：116路彩灯输出显示。2彩灯的闪烁按一定规则变化(至少三种以上)，可通过输入开关设置彩灯闪烁的规律。三、设计方案的选择和电路框图3.1题目分析我们设计的流水灯实际上是主要使用一个74LS191，两个74LS138，和一个555定时器这四个芯片对16个LED进行控制，产生循环控制的效果。3.2题目设计用附加电容、电阻把555定时器接成一多谐震荡器，产生脉冲信号。两个74LS138扩展成4-16线译码器，与LED向接。74LS191作为计数器。3.3构造框图如图1.图1构造框图四、设计原理设计彩灯循环控制电路，要求该电路彩灯循环显示频率快慢可调，控制器具有多路输出。该电路由555定时器、74LS191计数器和138译码器组成。74LS191计数器的时钟信号由555振荡电路提供。计数器输出信号输人至138译码器，由138译码，根据计数器输出不同的计数结果，即可控制138译码器译码得到不同的输出信号，决定彩灯的循环变化。显然，不同的计数器与译码器电路，得到的是不同的彩灯循环控制结果。若译码器不变，在计数器的控制端输入不同的控制信号，进行不同的计数，则在输出端可见不同的彩灯循环输出。五、各单元电路的设计、计算和讲明555时序电路74LS191计数部分74LS138译码电路部分LED显示部分一555时序电路在这次课程设计中，555定时器用来产生脉冲信号。因而把555定时器接成多谐震荡器。二74LS191计数部分由于在试验中需要一个16进制的计数器，因而采用74LS191加减计数器。我们能够改变计数器的加减来控制LED亮灭的方向。置数端A、B、C、D分别置0。4脚接地，11脚为异步置数控制端，地电平有效，接高电平。14脚接脉冲信号，同555定时器的OUT脚向接。通过单刀双掷开关来控制74LS191计数器的加减。图10、74LS191计数器电路三74LS138译码电路与LED显示部分74LS138为38线译码器，只要8个输出端，而在实验中须驱动16个LED，所以用两个74LS138扩展成416线译码器。扩展接法如上图6。扩展后构成的四个输入端分别同74LS191计数器的QA、QB、QC、QD相接。通过改变QA、QB、QC、QD与四个输入端的连接方法来控制LED的亮灭顺序。由于74LS138译码器输出端低电平有效，所以LED显示部分采用共阳极接法，负极分别接在74LS138的输出端上。74LS138译码电路与LED显示部分的电路图如图11。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。
