幼儿园（认识小手）PPT课件教案.docx

幼儿园（认识小手）PPT课件教案这是幼儿园（认识小手）PPT课件教案，幼儿园（认识小手）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是引导幼儿观察本人的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指，利用游戏的方式引导幼儿把握五根手指的名称。适用于认识小手相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。活动目的：1、引导幼儿观察本人的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。2、利用游戏的方式引导幼儿把握五根手指的名称。3、了解手的作用，知道要保护手的方法。活动准备：关于手的作用及保护方法的幻灯片活动经过：一、开场部分师：请小朋友把你的小手伸出来跟教师一起做游戏。游戏：听我讲，跟我做小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手放下来。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。二、基本部分1、知道人有两只手，两只手的大小一样，也叫一双手。1师：刚刚啊我们小朋友和本人的小手做了游戏，如今请你数一数你有几只手？教师请幼儿数一数本人有几只手两只手，2知道两只手也叫一双手师：小朋友都有两只手，比一比你的两只手是不是一样大的？你是如何比的？请幼儿本人先探索方法，再教给幼儿比的方法，将手掌合起来，手指对手指小结：小朋友都有两只手。两只手是一样大的，所以它又有另外的名字叫一双手。3举手游戏：教师讲一只手、两只手一双手请幼儿举手。2、数一数，一只手上有几个手指。从拇指开场，按次序进行，口手一致地点数，数好后再换一只手数。师：小朋友们真棒，如今请你数数本人的一只手上有几根手指小结：每只手上有五个手指。3、学习五根手指的名称。1师：我们的五根手指都有本人的名字，就像我们每个小朋友都有本人的名字一样。如今我们就一起来认识它们。先请小朋友看一看，比一比，你的五根手指长得是不是一样长？让幼儿自由讲找出你最长的手指，并把它捏住。教师介绍：这个手指长在中间，所以叫它中指。教师伸出大、小拇指，问幼儿：哪个大，哪个小？引导幼儿讲出大拇指与小指教师伸出一个手指点东西，介绍：点东西的手指叫食指。教师介绍：还有一个手指没有名字，我们叫它无名指。2小结：刚刚呀我们认识了本人的五根手指，知道了它们的名字。最长的手指呀叫-中指；大的粗的叫-大拇指；小的细的叫-小指；点东西的手指叫-食指；没有名字的手指叫-无名指。3以游戏形式稳固。休息：如今呀我们要请我们的手指休息了。大拇指睡着了，食指睡着了，中指睡着了，无名指睡着了，小指睡着了，我们都睡着了。起床：大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小指醒了，小手拍拍都醒了。三、结束部分利用幻灯片帮助幼儿了解手的作用及保护方法。1手的作用。师：我们大家都有一双手，那么手有什么用途呢？引导幼儿从多方面考虑我们的小手能拿东西、洗脸、刷牙等。幼儿先根据生活经历进行讲述后出示幻灯片小结2保护手。师：手的本领很大，能为我们做很多事，所以我们要注意保护手。幻灯片提示：不要用刀子或剪刀把手弄破，不要咬手指头，勤剪指甲，勤洗手，冬天还要擦护手霜、戴手套等。