幼儿园幼儿园获奖教案（神奇的指纹）大班科学.docx

幼儿园幼儿园获奖教案（神奇的指纹）大班科学（幼儿园获奖教案（神奇的指纹）大班科学）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！通过观察和比拟，认识三种指纹，了解指纹的基本特征及用处初步理解指纹的独特性，尝试用印的方式记录指纹，并能讲出不同养成仔细观察的良好习惯，体验发现的快乐。设计意图幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探索欲望和精神，对幼儿来讲，科学是一个经过-是他们发现问题，提出问题，验证问题的经过。我们班的幼儿年龄偏小，我在平常的教学中发现，他们对事物的观察不够专心和仔细，也不太爱提问题，因而我设计了这个活动，旨在引导幼儿通过仔细的观察和比拟发现指纹的机密，并培养幼儿热爱科学、探索科学的精神。活动目的1、通过观察和比拟，认识三种指纹，了解指纹的基本特征及用处2、初步理解指纹的独特性，尝试用印的方式记录指纹，并能讲出不同3、养成仔细观察的良好习惯，体验发现的快乐。重点难点通过操作探索认识三种指纹斗形纹、箕形纹、弓形纹。理解指纹的独特性世界上没有长得一摸一样的指纹。活动准备1、幼儿已经使用过染料涂色或发现过指纹。2、指纹类型PPT、白纸及印泥若干、放大镜(人手一个)、抹布、湿巾。活动经过一、导入欣赏指纹画，激发幼儿对指纹的探索兴趣。小朋友们，你们都画过画吗?你们平常是用什么工具来画画的呢?今天教师给大家带来了一幅画，我们一起来看看。(老师出示指纹画)这幅画和我们平常画的画有什么不一样的地方?二、指纹的分类什么叫做指纹呢?指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所构成的纹路，指纹能使手在接触物件时增加摩擦力，进而更容易发力及抓紧物件，它是人类进化经过式中自然构成的。三、引导幼儿观察指纹、认识指纹的三种类型。1.引导幼儿对指纹开展猜测。猜一猜，你的指纹和别的小朋友的指纹是不是一样的?你本人的每一根手指指纹是不是一样的?2.通过动手操作，引导幼儿仔细观察，了解指纹的三种不同的类型。 (1)老师讲解示范怎样清楚地印出指纹。 (2)分发材料，幼儿动手操作，老师巡回指导。 (3)引导幼儿观察指纹并进行沟通，认识指纹的三种类型。(PPT)老师小结：每个人的指纹都是不一样的，科学家把指纹分成了三大类。第一种叫斗形纹，中心像水中小小的漩涡。第二种叫箕形纹，中心向左或向右偏，像簸箕一样;第三种叫弓形纹，中心像一把弯弯的弓;是不是很神奇呢?3.引导幼儿观察本人的指纹，讲一讲本人的指纹是什么类型的。(引导幼儿，有的人的手指会有好几种指纹类型)四、指纹的应用小朋友们想一想，这些指纹有什么用途呢?1、指纹能够帮助警察破案，由于每个人的指纹都是不同的，它是具有特征的记号。2、指纹门锁、指纹身份证、指纹签到、指纹汽车锁等等。老师总结：指纹是由手指末端凹凸的皮肤所构成的纹路,指纹能增加手指的摩擦力,这样拿东西就不容易滑掉。指纹还是汗腺的出口,能够帮助我们调节体温。每个人的指纹都不一样,且一般来讲终身不变，指纹会随年龄增长变大，但形状不变。五、欣赏、制作指纹画老师播放PPT图片，请幼儿欣赏指纹画。指纹的作用真大，不仅能够帮助警察叔叔破案，而且还能够画出很有创意的指纹画，你们想不想来画一画?大家一起用你们乖巧的小手，画出美丽的指纹画吧请小朋友回家再仔细观察一下本人的手指纹，看看你的每个手指纹是哪种类型。(圆形、三角形、正方形分别表示。)数一数你有几个箕形纹，几个弓形纹，几个斗形纹。观察家长的手指纹是什么样子的，你们的手指纹一样吗?活动总结本次活动因经过较为充分的准备，总体来讲是比拟成功的。尤其由于这次活动的生成不是单方面出自教师的设计，而是融入了幼儿的自主选择，是真正能够让幼儿感兴趣的课题。课后，大部分孩子都比拟全面的把握了指纹的特征、用处等。由于这是幼儿本人感兴趣的话题，所以孩子们的准备都比拟积极，在课堂上的提问也愈加踊跃起来，师幼互动较好。更重要的是，他们有了本人的考虑，在这次活动中，他们不仅是课程的介入者，更是课程的设计者。我作为教师也及时对课程计划做出了相应更改。然而本次活动也同样存在缺乏之处，我没有充分考虑到教学经过中可能出现的变数，例如幼儿对创胞胎的指纹问题提出的疑问，假如不是当时准备时碰巧准备了双胞胎的指纹放大图，在幼儿提出问题时，我就只能枯燥的讲解知识，而不能直观的让他们观察，那我讲课的效果将会大打折扣。而由于时间原因，最后的游戏和总结时间都比拟仓促。因而我以为在以后的课程教学中，我应当愈加注意考虑教学经过中可能出现的问题，充分准备并加强对时间的控制。以上是本教案的全部内容，假如您觉得不错请转发共享给更多需要的人哦!幼儿园获奖教案（神奇的指纹）大班科学这篇文章共5685字。（六一儿童节儿歌教案五篇）：六一儿童节儿歌教案适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿初步感悟儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家，快来看看幼儿园儿童节儿歌教案吧。（小班主题教案活动（花的世界3篇）含反思）：小班主题教案活动（花的世界3篇）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿结合对乐曲的简单想像，尝试用肢体语言来表现花的美丽，通过对乐曲的欣赏，感受乐曲优美柔和的特点，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班主题活动（花的世界3篇）含反思教案吧。