幼儿园小班语言教案（笑和哭）含反思.docx

幼儿园小班语言教案（笑和哭）含反思小班语言教案（笑和哭）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿认识汉字笑和哭，能根据笑和哭的表情图进行大胆的想象，能用连贯的语言表达本人的心情体验，快来看看幼儿园小班语言（笑和哭）含反思教案吧。活动目的：1.能根据笑和哭的表情图进行大胆的想象。2.认识汉字笑和哭。3.能用连贯的语言表达本人的心情体验。4.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。5.乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活动准备：笑和哭的表情图各一副，苦笑的录音，没人两张字卡。活动经过：步骤：一：游戏.谁来了?师：今天教师带来两位贵客，你们想不想知道他是谁呀?二：观察笑和哭两张不同的表情图，让幼儿讲出他们各自的表情，并学着他们的样子作出相应的表情。三：学习汉字笑和哭1.出示汉字笑2.出示汉字哭3.比拟两个字找不同4.幼儿拿汉字卡认读四：播放轻音乐玩游戏老师拿出什么字宝宝。请幼儿作出相应的表情。老师拿出什么表情图，幼儿拿出相应的卡字宝宝五：活动结束：活动反思：幼儿能根据哭和笑的表情进行大胆的想象，并能用较连贯的语言表达本人的心情体验。了解本人的表情，不仅能够丰富与人交往的技能，而且能够丰富表达表现的手法。根据这个了解我想在这一节语言课上如何让小朋友在边玩中边识字呢?使这节课不会枯燥无味，我利用小班小朋友的年龄特点，准备了听表情情绪的录音来引题，小朋友们学的很愉快.很开心的。小百科：笑，是人的一种安然平静心态以及善良的内心表现，同时，也是体内安多芬分泌物增高的时候。