幼儿园小班综合活动（多彩的袜子）PPT课件教案.docx

幼儿园小班综合活动（多彩的袜子）PPT课件教案这是幼儿园小班综合活动（多彩的袜子）PPT课件教案，小班综合活动（多彩的袜子）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是感受袜子的不同用处和特征，大胆表达本人生活中的经历，在游戏中逐步构成双的概念，尝试本人整理袜子。适用于多彩的袜子相关的教学实践，所属栏目小班主题PPT。活动目的:1、感受袜子的不同用处和特征，大胆表达本人生活中的经历2、在游戏中逐步构成双的概念，尝试本人整理袜子活动准备:小口袋一个、各式袜子大量、电话铃声录音一段活动经过:一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣(教师拿一只口袋里面装一只袜子做神秘状请幼儿猜一猜是什么)师:(1)宝宝们，请你猜一猜我的口袋里装的是什么呀?(2)摸摸看，有什么感觉?(软软的)(3)什么东西会是软软的呢?我们一起来看看吧!哇，原来是袜子呀，袜子是软软的(给幼儿摸一摸)二、观察本人的袜子(1)你们穿袜子了吗?在哪里?翘起来给大家看看(2)伸出脚比比看，最喜欢谁的袜子?为什么?(引导幼儿从颜色、图案等方面进行述讲理由)教师小结:原来袜子上是有颜色、图案、花纹的。三、观察教师的袜子你们想看看教师穿的袜子吗?(成心少一只)提问:(1)为什么笑啊?(少了一只，突出双的概念)(2)快来帮我找找看少的袜子在哪里?(教师成心出示颜色、大小、花纹不一样的袜子让幼儿辨别)小结:一双袜子要颜色、大小、花纹都一样的(3)看看我们本人的袜子是这样的吗?四、提升生活经历(1)我们为什么要穿袜子啊?(2)有没有什么时候是不穿袜子的呀?(3)除了我们脚上如今穿的袜子，你有没有见过别的不一样的袜子?(出示各式袜子)提问:(1)你认识上面的哪只袜子?(2)爸爸的是哪只?小婴儿的袜子在哪呢?这么长的袜子是谁穿的呀?小结袜子的功用:保暖的、好看的等五、游戏帮娃娃家找袜子(1)听，什么响了?谁来的电话呢?(2)我们应该怎么接电话呢?(喂，你是谁呀等)电话里请幼儿帮助找袜子(3)幼儿操作将袜子配对，并把袜子送到贴有爸爸、妈妈、宝宝的箩筐里。