幼儿园幼儿中班健康教案（我爱小手）含反思.docx

幼儿园幼儿中班健康教案（我爱小手）含反思（幼儿中班健康教案（我爱小手）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅能够做很多事，还可感悟出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。2、教育幼儿多动手做本人能做的事情，并能注意保护小手。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。2、口袋一个，里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。活动经过1、猜谜，引起幼儿兴趣。老师提问：五个兄弟住在一起，名字不同，长短不齐。2、游戏印指纹。让幼儿了解每个人的手是不一样的。提问：每个人的手一样吗?什么地方不一样?你发现纸上有什么?3、幼儿操作，认识手的功能。(1)、幼儿自选材料用手进行操作，如剥花生，夹弹子，纽纽扣、绘画等。提问：你是用什么做事情的?如何用手做事情?(2)、实验：光用大拇指解纽扣;用左手拿剪刀剪纸。提问：做实验时有什么感觉?这讲明什么?小结：大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事，手要多用才灵敏。(3)、提问：你的手还会做哪些事情?教师.教，案网出处(教育幼儿本人的事情本人做)。(4)、游戏巧妙的口袋。幼儿用手感悟物体的不同属性，出示口袋，请幼儿用手升入口袋触摸，讲出感觉，并拿出让其他幼儿触摸。小结：做任何事离不开手，手能感悟物体属性。(5)、手势游戏：幼儿和教师一块用手势表达意思，让幼儿了解交警、聋哑人用手势指挥、沟通意思。4、引导幼儿考虑并讨论手的重要性及怎样保护小手。(1)、假设没有手会如何?(2)、我们应该如何保护小手?活动延伸在日常生活中组织幼儿进行自己服务小竞赛。活动反思（纲要）指出：传播健康知识要着眼于幼儿的内化程度，培养幼儿的健康态度要着眼于幼儿的情感体验，构成健康行为要着眼于幼儿的自觉自动，任何时候，健康教育都要调动幼儿介入的积极性，遵循幼儿的身心发展规律。因而在设计此活动的备课时，我始终遵循以幼儿的兴趣为出发点，充分调动幼儿的各种感官和介入的积极性。幼儿中班健康教案（我爱小手）含反思这篇文章共2497字。（中班教案（挑食）：中班教案（挑食）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿养成不挑食的好习惯，让幼儿知道平衡的营养对身体健康的重要性，懂健康的食物都富含营养，快来看看幼儿园中班（挑食）教案吧。（中班教案（鼻子出血了怎么办）含反思）：中班教案（鼻子出血了怎么办）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法，在鼻子出血时，会用正确的方法自己救护或帮助别人，碰到问题时，能不慌乱和害怕，快来看看幼儿园中班（鼻子出血了怎么办）含反思教案吧。