班主任工作经历沟通会的总结-班主任工作总结.docx

班主任工作经历沟通会的总结-班主任工作总结班主任工作总结>班主任工作经历沟通会的总结班主任工作经历沟通会的总结班主任|分类:班主任工作总结班主任工作经历沟通会的总结文/张香蕊准备了近于半个多月的讲讲我的教育故事班主任工作经历沟通会，终于在大家的精心准备下，终于来开了帷幕。十二位班主任经过认真的准备，终于在属于本人的舞台上绽放出属于本人的美丽。班主任在一个学校是起支柱作用的，无论是办公、后勤、宿舍各种各样的事情都会找到班主任的头上，校长对班主任的要求是，做领导的好助手，做学生的好教师，做家长的好朋友。对于班主任的工作要求既要有质量，又要有份量。可见，班主任的工作之重要，赵双稳教师的（给差生一条生路）、卢艳琴教师的（遇事不冲动）、张晓燕教师的（班主任的心态）、赵豪杰教师的（对差生的待遇）、李英教师的（打醒本人，唤醒教育）、宋晓翠教师（改卷风波）、杨晓静教师的（与差生的交往）、温宏远教师的（提高淘气生的自豪感）、王萍教师的（爱每一个差生）、晓玲教师的（你好！孩子）还有实习教师张香蕊当然就是我了的（或许只是一种温和），最后高校长进行了精彩的总结。给我最深的感悟大致有三点，给我的触动很大，当然不仅仅是这三点：一、做为班主任，应该调整好本人的心态，用有一个阳光的心态，才能带好一个班的学生，带着这种心态，无论是教学生功课，还是处理学生的问题，和风细雨地处理问题才是最好，学会冷处理一些问题，以宽容之心看芳草，天涯何处无春风。二、作为班主任，还要教给学生怎样做人。譬如李英教师的文章（打醒本人，唤醒教育），就是教给学生一种怎样正直诚实的人，宋晓翠教师的文章（改卷风波），就是教给学生怎样检讨本人，学会和学生多多沟通，学会冷处理问题，很多时候，一旦触及精神需要，就会发生宏大的作用。三、对待差生，世界上没有差生这样一讲，关键是一个教师该怎样对待他，首先要给予的是同样的爱，一样的关心与关注；一般意义上，差生只是成绩很不好，接下来，就要给孩子一种自豪感，比方当班干部啊，给孩子一个表现的时机；最后，教给孩子一些学习的方法，多少要有些进步，但不能一口吃成胖子。十分感谢高校长给我一个时机，能够让我在全校教师的面前演讲，这给一个实习生，一个莫大的鼓励，教师们的经历给了我很多帮助，为以后的工作打下了良好的基础。banzhurengongzuozongjie/4294.本文标题：班主任工作经历沟通会的总结较旧一篇：班主任工作汇报材料较新一篇：班主任工作技能总结