幼儿园大班主题活动教案（注意交通安全）含反思.docx

幼儿园大班主题活动教案（注意交通安全）含反思（大班主题活动教案（注意交通安全）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题活动教案（注意交通安全）含反思！教学目的：1、认识交通标志，了解行走时的交通规则。2、发展幼儿的观察力和白话表达能力，提高幼儿的自我保护能力。3、在活动中体验模拟游戏的快乐。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。教学重点难点：教学重点：了解行走时的交通规则，学会保护本人。教学难点：懂得怎样在实际情景中运用所知道的交通安全知识。教学准备：1、老师和幼儿一起采集有关的交通标志图片;2、自制的交通标志;3、邀请一位交警家长;4、多媒体课件。教学经过：一、设置悬念，激发兴趣。1、老师用多媒体展示交通混乱的图片，幼儿仔细观察。师问：孩子们，请问你看到了什么?想到了什么?为什么会这样?2、幼儿讨论沟通：我看到马路中间有很多车和人。我想到马路上这么乱会发生车祸的。我觉得马路上没有警察叔叔和交通标志就会这样3、老师继续展示交通有条有理的图片引导幼儿观察，提问：孩子们，你能发现这里和前面有什么不同吗?4、幼儿讨论解答：这里的车辆都很有秩序。这里有很多交通标志。前面不遵守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会5、老师：是啊，假如不认识交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕的车祸，所以我们一定要注意交通安全。二、讨论沟通，了解标志。1、老师出示和幼儿一起采集的交通标志图片：马路上有很多的交通标志，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的?2、幼儿讨论沟通，温习已学过的交通标志：这是红绿灯标志。这是人行横道标志。这是停车标志。这是禁止行人通过标志3、老师：你们如今认识得可真不少啊，真棒!我这里还有几个交通标志，哪个小朋友认识，愿意告诉我们?4、老师再出示新的交通标志图片，引导幼儿认识学习。三、交警指导，遵守交通。1、师：今天我们还请来了一位交警爸爸，他今天想来考考大家，看看哪个小朋友对交通知识知道得最多?你们有没有自信心?2、幼儿：有。3、交警爸爸用课件出示常见的交通行为图片，请幼儿判定正确还是错误。4、判定对的幼儿交警爸爸给他贴上小交警贴纸以示表扬。5、交警爸爸小结马路上正确的行走方法，给判定错的幼儿也贴上小交警贴纸以示鼓励。四、欣赏歌曲，加深稳固。1、老师：刚刚通过交警爸爸的讲解，我们已经懂得了很多交通规则了，如今让我们一起来听一首好听的歌曲吧，你们一定会喜欢的。2、老师用多媒体播放（交通安全拍手歌）的音乐。3、幼儿欣赏放松。五、模拟游戏，体验生活。1、老师：孩子们，你们已经把握了不少的交通规则，真棒!你们想和交警爸爸一起来玩过马路的游戏吗?2、幼儿：想。3、老师：那我们开场一起玩吧。4、幼儿和交警爸爸一起玩游戏，在游戏中体验学习。5、交警爸爸：孩子们，今天的交通安全知识，你们学会了吗?文.章出自*教.案网6、幼儿：学会了，交警爸爸。7、老师：让我们一起感谢我们的交警爸爸给我们带来这么多的知识好不好?8、幼儿向交警爸爸敬礼表示感谢。9、交警爸爸：孩子们，希望你们能自觉遵守交通规则，安安全全地上学，平平安安地回家。六、活动延伸，继续探索。1、活动结束后，老师在语言区投放交通标志图，让有兴趣的幼儿继续探索。2、设置游戏角，摆放自制立体交通标志，供幼儿玩过马路游戏。3、家长在生活中捉住机会对幼儿进行遵守交通规则的练习和教育。教学反思：（注意交通安全）这一活动我运用了很多多媒体画面让幼儿有身临其境的感觉，引导帮助幼儿学习。以请进来的方式请来一位交警爸爸让幼儿的自主学习情绪高涨起来，进而到达比拟好的学习效果。幼儿与交警爸爸的过马路游戏，我们设置了十字路口，交通公路等场景让幼儿有了亲临现场的感觉。让幼儿在这样的环境中充分地活动，假如碰到问题也就有了应急的措施。这样就使（注意交通安全）这一活动真正落到了实处，而不是纸上谈兵，学生的主体性也得到了充分的体现。大班主题活动教案（注意交通安全）含反思这篇文章共4744字。（大班教案（我的名片）含反思）：大班教案（我的名片）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿尝试运用材料制作本人的名片，知道名片的作用，了解名片上的基本内容，培养幼儿愿意与人交往的情感，快来看看幼儿园大班（我的名片）含反思教案吧。（大班主题教案（3.15消费者权益日）：大班主题教案（3.15消费者权益日）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿整理食品找出伪劣产品并归类，了解3.15并知道维护本人的合法权益，了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情，快来看看幼儿园3.15消费者权益日教案吧。