我长大了PPT课件教案图片 .docx

我长大了PPT课件教案图片这是我长大了PPT课件教案图片，我长大了PPT课件教案图片，活动目的是感受并体验本人在逐步长大的愉悦和自豪，感恩长辈，用比拟清楚连贯的语句表达本人的成长变化，表达本人的感受，比拟发现本人的成长变化。适用于我长大了相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。大班社会活动（我长大了）教案1活动目的：1、感受并体验本人在逐步长大的愉悦和自豪，感恩长辈。2、用比拟清楚连贯的语句表达本人的成长变化，表达本人的感受。3、比拟发现本人的成长变化。4、初步懂得本人长大了，遇事能够试着面对。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1、两名幼儿成长照片一组。2、幼儿生活、学习的成长历程PPT。3、音乐（火车开了）。活动经过：一、共享成长的快乐1、猜照片导入：师：小朋友们，今天教师给你们带来了一个好玩的游戏猜照片，请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁?2、老师把幼儿1岁、2岁、如今的照片呈现出来，请幼儿猜一猜。二、回忆成长历程1、出示PPT，共同观察回忆成长的经过师：小时候的你是什么样子的?如今长大的你又是什么样子的呢?2、抚养你们长大的经过中是谁照顾你们，谁最辛苦?小结：对了，在你们的成长经过中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、教师都付出了很多艰苦劳动，我们要关心、体贴他们。三、发现成长的变化1、引导幼儿观看身高、体重数据测量表，讲讲发现了什么?2、引导幼儿观看PPT，并讲讲从动作、自理能力等方面本人如今与过去的不同。3、引导幼儿观看PPT，并讲讲从兴趣、喜好、个性等方面本人如今与过去的不同。4、师幼共同归纳总结成长的变化四、表现成长的喜悦1、游戏：火车开了，展示如今能干的我。2、老师小结并引出讨论话题：你喜欢本人这些变化吗?你还会变吗?你希望本人将来变成什么样子?活动反思：对幼儿的成长表示肯定、欣赏，进而激发孩子对本人的长大感到快乐、自信和自豪的情感，再通过看图片和讨论以及幼儿本人实践整理实物，对幼儿能力上成长加以肯定和赞扬，使幼儿对成长的感悟由身体过渡到能力，进一步激发了幼儿对本人成长的自信和自豪感。本次活动到达了预期的教学目的，完成了教学重点。大班社会活动（我长大了）教案2设计意图：幼儿园大班在幼儿心目中是一个早已被向往的班级，十分是升入大班，对幼儿来讲，是一件他们高兴的事。为了使幼儿知道本人在渐渐长大，认识到本人不仅是身体在长大还有本领也变大了，让他们产生长大了的自豪感。我设计了这样一个社会活动我长大了。为幼儿确立了我已经长大了的概念，树立我会.的自信心，同时产生长大的等待。使幼儿在感悟性的活动中获得直观的认识。活动目的：1、知道本人在长大，萌发长大了的自自信心，逐步构成自我意识。2、知道本人长大了不仅表如今外形上的变化，还应变得更能干，有更多的本领。3、初步了解小学生的学习生活，萌发成为一名小学生的愿望，并懂得为之做好准备。活动准备：1、操作材料：跳绳、筷子、水果模型、幼儿衣裤、鞋子、书本、铅笔、书包、文具盒等。2、幻灯片3、题板、小笑脸等活动经过：一、启发式提问，导入主题我长大了1、老师与幼儿热情打招呼，幼儿有礼貌的回应。2、老师提问：你们是哪个班的小朋友？你们都已经是大班的哥哥姐姐了你们刚来幼儿园的时候是上什么班的，那时你几岁？为什么你们要从小班升到大班？能够一直上小班吗？幼儿意识到本人在不断长大二、通过体验、发现本人长大了有哪些变化。1、感受身体上的变化，发现本人的外形长大了：老师出示幼儿小时候的衣服让孩子比一比还穿的下吗，进而发现本人长高了，变胖了。2、通过沟通、操作，感受本人的本领也加强了：提问：小朋友，你们想想，你长大了，除了身体上有变化还有其他方面的变化吗？有什么本领是你会做的，但是小班的弟弟妹妹他们不会？引导幼儿讨论、互相沟通本人长大了有些什么本领。根据刚刚幼儿讲的本领，提供操作材料让幼儿操作。通过做题板，讲讲本人会独立完成那些事。让幼儿领悟作为大班的幼儿应该会做些什么。认识题板通过幻灯片演示认识题板上的字幼儿在本人会做的事上贴上笑脸请幼儿个别演示怎样完成这些事评选出最能干之星小结：作为大班幼儿应该尽量学会这些本领。三、延伸部分1、幼儿观看小学生上学、学习的情景图片。简单了解他们的学习生活。2、讲讲小学生要会些什么？3、延伸出：你们再长大点也要上小学了，你们准备好了吗？4、幼儿操作整理好书包。四、结束：幼儿背起书包排好队在五、音乐中退场，结束活动。