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    幼儿园小班安全教育绘本(汤姆走丢了)教案反思 .docx

    • 资源ID:19282784       资源大小:16.47KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:11.58金币
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    幼儿园小班安全教育绘本(汤姆走丢了)教案反思 .docx

    幼儿园小班安全教育绘本(汤姆走丢了)教案反思(幼儿园小班安全教育绘本(汤姆走丢了)教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1.知道外出时要紧跟大人,不能乱跑,有一定的安全意识。2.通过绘本图片观察、讨论,把握走丢后自救的方法。3.感受故事中美妙的情感,懂得保护好本人是对本人的负责,也是对父母的爱。4.考验小朋友们的反响能力,锻炼他们的个人能力。5.教会幼儿做个胆大的孩子。教学重点:知道外出时要紧跟大人,不能乱跑,有一定的安全意识。教学难点:把握外出走丢后自救的方法。活动经过:一、情境导入,激发兴趣1、引导小朋友们,提问和爸爸妈妈出门的时候应该怎么样?(一步不离的跟在爸爸妈妈周围,要手牵着手),假如不小心和爸爸妈妈走丢了,是一件非常危险的事情。我们看看汤姆是怎么走丢的。2、出示汤姆走丢图片并提问:他是谁?汤姆怎么了?发生了什么事情呢?幼儿分析、讨论,激发进一步了解故事的兴趣。【设计意图:这一导入环节,重点是激发兴趣,同时引导幼儿学会细致观察,分析、判定。为下面的活动铺垫。】二、完好欣赏,体验情感1、通过播放ppt课件,逐幅图展现故事(幼儿视、听结合),体验体验故事中的情感、汤姆的内心感受。2、故事播放完后提问: (1)当妈妈见到汤姆时的,这时的妈妈心情怎么样?妈妈想对汤姆讲什么? (2)小汤姆为什么会和妈妈走丢?我们跟大人出门时应该怎么做?小汤姆如今心情如何?他的妈妈会是什么心情?【设计意图:此讨论有两个目的:一是提高幼儿的防备意识和自我保护意识;二是浸透情感教育,让孩子学会体察和关心别人情绪。】三、活动延伸,开展教育1.引出假如我是汤姆,我会怎么做,启发点拨。2.课件展示应对策略,给出小贴士。3.老师总结:希望所有的孩子都能和家人幸福的生活在一起。【设计意图:通过策略贴士,教会幼儿懂得应对走丢事件的方法,丰富其生活经历。】幼儿园小班安全教育绘本(汤姆走丢了)教案反思这篇文章共2244字。(小班安全教案(放爆竹要小心)两篇):小班安全教案(放爆竹要小心)两篇适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿在燃放烟花爆竹的经过中我们应该让幼儿注意下面两点:第一,冬季枯燥是容易发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。第二:燃放烟花爆竹存在一定的不安全,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,做到能够自我保护,快来看看幼儿园小班安全(放爆竹要小心)两篇教案吧。(小班母亲节教案及反思五篇):小班母亲节教案及反思六篇适用于小班的母亲节主题教学活动当中,让幼儿,快来看看幼儿园小班母亲节教案吧。

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