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班级管理经历沟通发言稿-班主任工作经历您当前位置：首页>班主任工作网>班主任工作经历>班级管理经历沟通发言稿班级管理经历沟通发言稿发布:班主任|分类:班主任工作经历班级管理经历沟通发言稿很荣幸地和诸位同仁志士坐在一起共同讨论和沟通班级管理经历。我作为一名新班主任，固然以前干过几年班主任，可如今的孩子变化的太快了，几年没敢发现本人落伍了，幸亏我们有一个好的团队，在吴主任和王主任的带领下，我屡次向这些老班主任请教，逐步适应了这种高效、快节拍的班主任工作，现将我们开学以来的工作情况向各位领导汇报一下：一、高效。开学第一天我们就投入到了紧张而有序的班级管理：迎接新生入班；收取学费、生活用品等费用：带学生领发课本，卫生用品；分床位，领取分发床上用品、生活用品；分餐桌，组织学生就餐；跟餐、查寝，直到看着孩子们入睡了，我们六位班主任才坐下松了一口气，喝口水，滋润一下那冒烟了的嗓子和干渴的嘴唇。固然我们身上写满了疲倦，可我们却会心的笑了。一天我们就干完了过去一个星期甚至一个月才能干完的活，充分体现了我校严谨、高效的工作作风。二、紧张。第二天我们又带领学生参加了我校初次军训。在军训经过中，我们一直陪同学们站在烈日下、风雨中，及时地救护学生和解决一些突发事件，协调教官搞好军训，经历了烈日和风雨的洗礼。为了记下这美妙的光阴，我专门准备了相机，当孩子们看到这一切时，训练的更认真、更带劲了。经过为期一周的紧张军训，我们和孩子共同度过了一个难忘的军旅生活，军训圆满结束。在收获汗水的同时，我们收获了希望。三、有序。随着学生学习生活的开场，为了抓好学生的行为养成，构成良好的班风学风，帮孩子克制小学时养成的一些不良习惯，自由、散漫、无组织、无纪律，我们几个班主任就天天靠在这里，以校为家。无论是教室、寝室、餐厅、卫生区，还是厕所都留下了我们的身影和汗水。在学校各部门的领导下，经过我们齐抓共管，使我校的班级文化建设、小组合作学习、学生文明礼仪、行为规范养成，跑操都上了一个很大的台阶，把我校打造成了生本课堂、生态教室、人文校园，无处不凝结着学校领导和各位班主任的心血。四、宽容。我们七四班有个学生叫李超，可能在座的很多人都认识他。入校以来我就发现他很淘气，在同学中的威信很高，很有号召力。为了更好的约束他，我就心怀叵测的让他担任了体育委员和值日班长。可着孩子的城府很深，对教师的戒备心很强，我几次了解他的家庭情况，都讲父母在济南，本人单独一人在家，给我的手机号也是假的-打不通。最初我信以为真，就十分关心他。可他并没有被感化，反而利用我对他的信任和给他的权利，乘机捣乱，对一些同学借机报复。由于我们班男生宿舍的防盗门不防盗，他利用这种时机，屡次潜入宿舍往同学的床上泼水。通过反复调查我知道是他干的，可是没有铁的证据或亲手抓到他，他是绝对不会成认的。于是我就在班里成心讲：可能是谁不小心把水洒到了床上，只要以后注意，不要再发生就能够了，也想借机拯救一下他。可他并没有珍惜，反而成心挑衅教师。第二天床又被泼湿了，面对家长的指责，孩子的等待和他的挑衅，我深知我是碰到对手了，只要降服他，我才能树立在班里的威信，才能让他的小团伙不攻自破。我的压力很大，时时刻刻脑子里都是他那富有挑衅的眼神和家长的指责声。我开场吃不下饭，睡不着觉。为此我只好看了医生。同时我也暗暗下定决心，一定要亲手捉住他，我去调监控，可宿舍区没有监控，给学校屡次反映了防盗门的情况，可是时至今日没有解决。班主任万般无奈的我，只好课上到教室查人，课下偷偷的趴在办公室的后窗上蹲坑守候-当起了福尔摩斯。有志者，事竟成。终于在的第三天下午他又潜入宿舍，当我进入时床又被泼湿了，可他仍然狡辩，在大量的事实面前，他不得不成认。于是我把双方家长叫来，共同处理这件事，等送走他们，已经快12点了，这才匆匆回家看看孩子，睡了个牢固觉-真香！固然李超他做出了承诺，可是他桀骜不驯，仍然我行我素，拿家里的钱、手机；放学不回家上夜网；谈恋爱、吸烟、打架，要同学的东西吃等等。这些恶习仍然不断，真的是很令我头疼，真想马上把他开走，只要他走了，我能省下多少精神。可事后又一想，要是把他开走了，回到家里很快就会学坏。既担忧他学坏走上不归之路，又怕他在学校里和初二初三的学生串连在一起，构成小团伙把班级搞乱，出现第二个孙豹。当时我真的很矛盾，爱也不是，恨也不是。这时我想起了西方的一句谚语：犯错误的孩子，连上帝都会原谅。于是我决定再给他一次时机。一位哲人讲得好：每一位学生都是一块璞玉，只是有的瑕疵较多，但只要老师精心雕刻，下刀得法，都会闪露光彩的。为了鞭策他，我天天找他谈话、鼓励他，帮他树立自信心，并屡次和他爸爸姐姐联络，加上李主任王主任的分包，对其进行讲服教育。与此同时，我在班里开展了感恩教育；人生观、价值观；细节决定成败；班荣我荣，班耻我耻等荣辱观教育的主题班会，希望他能改正自新。苦心人，天不负。经过近两个月的跟踪，为此开学以来，我一直来在学生前，走在学生后，天天查寝，有时直到等到他回来我才离开。发现问题及时解决，力争消灭在萌芽状态。李超这个顽石终于被我感化了。他开场努力改变本人，固然他还或多或少的犯一些小错误，可每看到他的一个小小的进步，我就及时的表扬他，鼓励他，时时刻刻提醒他，让他战胜自我。并大胆的启用他担任纪律委员，负责全班的纪律，班级纪律有了很大改变，到达了我不再比我在还要好的效果。五、感动。为了调动学生的积极性，加强班级的凝聚力，我很重视这次跑操比赛。为此我天天坚持跟学生一起跑操，前天准备好实验又带学生到操场练习，昨天清扫好厕所我们又练了一中午和一节美术课，可比赛的结果却出人意料。当我看到比赛结果时我很难过，讲实在的我很在意，孩子们也很在意这个荣誉，固然他不值钱。回来后孩子们都哭了，我的心情也很沉重，抚慰一会，可孩子们哭得更悲伤了。到了吃饭的时间，孩子们讲什么都不去吃饭，我就撵他们去吃饭，可他们看我生气了，就都下了楼，可仍然没有去吃饭。孩子们看我真的生气了，就都哭着跟我到了办公室，反过来安慰我，多懂事的孩子啊！孩子们的哭声让我心碎，我也哭了，我是被他们感动的哭了。固然我们没有获得荣誉，可我一样收获了孩子们的心，那是一颗真诚的、滚烫的心，让我不得不为之感动的泪流满面。事后我收到了三班学生真诚的问候：教师，你是一个负责人的教师，你很伟大，你能教四班，是四班的骄傲，放心吧，你的付出不是白付出，他们一定会成功的-全体三班同学。这是我收到的最珍贵的问候，谢谢他们的信任和支持。我看了后深受鼓舞，我把它作为了最高的荣誉，贴在了我们班的荣誉栏里，鼓励和鞭策本人，我拿满腔热情赌明天。金杯银杯不如口碑！这是对我最好的奖赏！六、固执。在控辍保学方面，我们初一的各位班主任也做了很大的努力。如杨教师、渠教师、王教师、吴教师一次次打电话，家访，而且狄教师和亚敏等教师也帮助班主任做学生和家长的工作，还有的课任教师如宋伟教师陪同杨教师一起到学生家里做学生的工作；实在不行又发动学生，让学生到家里去喊，正是凭着这份固执，几个不上的学生被我们的真诚感动了，重返校园，基本做到了零流失。在控辍保学方面作出了我们应有的奉献。把简单的事做好了就是不简单，把平凡的事情做精，就是不平凡。正是这种信念，我们日复一日的重复着。我们坚信一分耕耘一分收获，一份付出一分回报，爱出者爱返，福往者福来。愿在全体领导的带领下，全体同仁志士的共同努力下，定能创造美妙明天。本文地址：本文标题：班级管理经历沟通发言稿较旧一篇：智慧班主任的工作“秘方较新一篇：怎样开展小学班主任工作