大班优秀游戏教案（抬花轿）含反思 .docx

大班优秀游戏教案（抬花轿）含反思 （大班优秀游戏教案（抬花轿）含反思）这是优秀的大班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班优秀游戏教案（抬花轿）含反思！ 游戏目的： 1、培养幼儿的合作能力。2、锻炼幼儿的手臂气力及平衡能力。3、大胆讲出本人的理解。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。游戏准备：空旷的安全场地;游戏玩法：三人一组，两人抬轿一人坐轿。抬轿的两人各自把左手把握在右手腕上，然后相互把右手握在对方左手腕上，构成一 井 字形。坐轿者双脚各插进抬轿者双手构成的环圈中，教案出自：*教案网坐在手掌构成的 井 字上。玩时各组侧向疾跑，快者为胜。坐轿、抬轿者轮换担任。活动反思：抬花轿是我国传统婚俗，通过抬花轿的游戏帮助幼儿了解我国的传统文化；让幼儿能随音乐合拍整洁的走抬花轿步，并能相互配合抬花轿，体验到与同伴合作游戏的快乐。游戏的音乐是中国的唢呐曲，活动中充分利用了可塑性较强的水袖作为花轿的材料，发挥幼儿的形象力。在活动游戏中，幼儿的表现很积极，有趣的抬花轿游戏让孩子们能够精神饱满的介入到游戏中来，幼儿在游戏中扮演新娘、新郎及轿夫，能够倾听出音乐，根据角色的不同进行游戏。轿夫能与同伴自由组合，抬花轿时步伐一致地走。体验到合作游戏的快乐。唯一缺乏的地方就是教具不够好，没有新郎带的大红花和新娘用的红盖头，而是用了纱巾代替。 大班优秀游戏教案（抬花轿）含反思这篇文章共1512字。 （大班表演游戏教案（金鸡冠的公鸡）：大班表演游戏教案（金鸡冠的公鸡）适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿的表演欲望和自自信心，乐于参加表演，幼儿能大胆地用语言和动作表现文学作品，在表演中能合作表演，协商分配角色，相互化装，快来看看幼儿园大班表演游戏（金鸡冠的公鸡）教案吧。 （大班教案（夹豆豆）：大班教案（夹豆豆）适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养触摸豆子和夹豆的兴趣，愿意学讲儿歌，通过夹豆豆的动作，锻炼手部气力和手眼的协调能力，通过小组合作的形式，运用本人喜欢的的方式表达表现，快来看看幼儿园大班（夹豆豆）教案吧。