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小学班主任关于德育座谈会演讲稿4篇-班主任演讲稿您当前位置：首页>班主任工作网>班主任演讲稿>小学班主任关于德育座谈会演讲稿4篇小学班主任关于德育座谈会演讲稿4篇发布:班主任|分类:班主任演讲稿小学班主任关于德育座谈会演讲稿第1篇今天是本学期的第一个班主任例会,请到了学校领导班子成员参加这个会议。我先介绍一下，我们上学期固然没有在安全方面出现责任事故,但是,学生的文明礼仪、行为习惯、包扣仪容仪表等方面有了较大幅度的下滑,损坏公物的现象也很严重。在开学典礼上，王校长也强调了行为习惯养成，确实我们能够看到教学楼上安全疏散标示换了一次又一次，水龙头一天换好几个，校园里卫生状况差，这充分讲明了我们学校德育工作下滑厉害。所以本学期我们的德育工作要做的还很多,在开学这几天,我们着重的检查了班主任到岗情况,正月17下午政训,第二天的早操，课间操，政训，晚上的就寝,出了一个请假的外，所有的班主任全部到岗,班级工作正有序的开展.。但同样的工作班级却存在差距。例如，不少教室的花草全部冻死,细心地班主任安排学生进行了清理，吧死了的花草去除，窗台擦干净，可还有些班级到如今窗台上一对死叶子;教室外面张贴比拟乱，班级的清洁区的卫生清扫不彻底,只做外表现象，没有清理卫生死角像乒乓球台，灰尘很厚,厕所里面的蜘蛛网墙壁上的灰成,没有清理寝室新到学生的名单更新等等，这也讲明我们班级工作，还有很多需要完善的地方.结合最近检查，特队本学期的班级管理工作以及班主任工作，提出下面要求:1、今年要开展班主任论坛工作,每次的班主任论坛一些班主任所讲述的,是我们平常碰到的工作,可能是我们在班上处理起来比拟棘手的问题,或者是一项详细工作的抓法;或者是一些班主任教师的经历之谈,我已经将本学期的班主任论坛的安排情况制成了表格，下发到各位班主任手中,请安排到有论坛任务的班主任教师,提早做好筹划准备好相关资料.没有安排到的教师将在以后的论坛当中陆续的安排到.目的就是为了促进我们班主任工作水平提高，促进班级管理。2、切实落实五生包保制度,班主任教师要根据班上五类学生的情况,提早做好统筹安排,将每一名特殊学生落实到相关教师的手中,要摸清他们的底子,建立相关的档案,要求有方案、有计划、有谈话记录、有措施、有效果，把五生包保作为一项特色工作来抓.3、要强化日常管理，其中班主任的五到必须坚持!是早操、早餐、课间操、政训、就寝,有特殊情况需要提早请假。政训的安全教育要贯穿始终，牢固树立安全意识，脑中要有安全高于一切的观念，不要怕费事。要注意对集会秩序管理,如今我们的集会上下楼梯，拖拖拉拉，队伍不整洁，集合不迅速,撤离不及时这是亟待解决的问题，有很大的安全隐患。我们本学期将集会秩序作为一项重要的工作来抓.只要是有老师不按时下课下楼梯，没有构成队列，老师和安全考评挂钩，班级和班级量化挂钩.请各位班主任教师下去之后要求到位。一直是我们学校的老大难问题,天天下午放学后校门外聚集大量流动摊点,我们学校的学生，是他们重点服务的对象.这不便于学校管理,也有损学校形象,还有安全隐患。所以班主任教师做工作下午都在学校就餐，学生不出学校大门。4、财产管理也要引起我们班主任教师的足够重视,经常看一看我的教室，寝室财产的保管情况,有了问题要及时及时解决5、本学期的卫生管理进行了一些调整,我们在每周二组织值周老师学生会干部,七八年级卫生委员对各班的教室，寝室清洁区进行检查,发现问题马上检查立即整改.发如今公共场所乱丢乱扔的学生.将佩戴黄袖标,得校园进行保洁.6、擅长疏导，抓好学生心理管理。在今后的工作中，各班主任应重视学生的心理疏导，帮助学生克制烦躁心理。老师对学生要真心爱护，尊重热爱又要严格要求。对于后进生要多一些鼓励和表扬，充分调动他们积极性。班主任要经常换位考虑，可采取先跟后带的方式与学生谈心。对于违纪学生教育班主任要进行分类，班级内的违纪，尽量不让学生出教室，不出本人的办公室。不能随意到德育处。严重违纪需要单独教育的再上交德育处进行教育，要停课，要处分。班主任要尝试改善与部分家长之间的关系,力争把有些矛盾消除在萌芽状态,和家长做好沟通沟通和沟通,学生没有出现重大的违纪,尽量不要让家长到学校，尽量减少由于学生违纪请家长到学校的次数,问题学生我们班主任想办法利用一些时间进行家访，主动和学生家长沟通.这样利于班级工作的开展.也有利于维护我们本身形象.下面请杨书记在对班级管理和班主任工作提出详细要求.请王校长提详细要求感谢各位领导对班级管理工作的支持，今天的班主任会议到此结束。小学班主任关于德育座谈会演讲稿第2篇尊敬的各位领导，亲爱的教师：大家好！有人讲：老师的事业是太阳底下最光芒、最神圣、最值得骄傲的事业。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的老师职业，我爱我们美丽的学校。记得读大学时，我曾对我的将来充满希翼，憧憬和遐想，想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。20年9月，我应聘到了三中，那时所私立学校，在那里我成了一名被人们誉为荣耀的人民老师。当真正走上工作岗位以后，我在那里切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰苦和宏大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来，我通过本人的考试，进入了我们西湖区干家巷小学。我知道，我不能丢弃我的教书生活，我离不开孩子们。在这里，我倍感暖和，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的教师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用本人的青春和生命来保卫这个职业的神圣。一天又一天，一年又一年。光阴流转，我谛听着本人踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了近四年，四年的教学生活，我被本人周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我教师；我喜欢登上讲台，看台下几十双等待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生当在一个春天，我从一个不爱学习的学生脸上读到笑靥，当在一个清晨，我听到一个学生讲我错了，当在一个黄昏，我听到一个学生讲我会努力，那真的是一种幸福。每当这个时候，我的心里就会美滋滋饿，我希望我是培育孩子，不轻易讲不，不轻易否认，由于我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！当在每各老师节的日子里，我收到学生们给我的一束束花，一张张贺卡；当在中秋团聚的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话教师，您是我们永远的教师和朋友。请您相信，即便参天大树也忘不了细细根须；即便浩荡大海也会铭刻那小小源泉。每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，由于即便再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却能够把爱存起来，收获数也数不完的利息。我为什么要做教师？我无数次地问本人：是由于我看见过我的教师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文。是由于我看见过我的教师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国。是由于我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉讲；是由于我理解了我的教师为什么甘愿寂寞；是由于我理解了我的教师为什么孜孜固执。是由于我深深懂得爱是教师最美丽的语言啊。捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，创造人生最灿烂的风景。我的演讲完毕，谢谢大家！小学班主任关于德育座谈会演讲稿第3篇尊敬的各位评委、领导和亲爱的教师们：大家晚上好！三钱粉笔，千钧重担。老师之责，任重道远。今天，我演讲的题目是：身于幽谷处，孕育兰花香。曾记得，在读书的时候，师德高尚、学识渊博的教师，是我少女时代七彩梦幻中最靓丽的风景。然而，当我真正走上老师工作岗位以后，我切实地感遭到，老师身份普通，生活琐屑，地位平凡；我也真切地品味到，老师责任神圣，职业艰苦，压力宏大。我曾经苦恼过、迷茫过，甚至动摇过。但是，领导的教导鼓励着我，教师的精神感化着我，老师的道德震撼着我他们象蜡烛，燃烧着本人的青春；他们像春蚕，播撒着文明的薪火；他们像铺路石，谱写着生命的赞歌。或许，青春流逝；或许，红颜易老。然而，老师决然而决然地耕耘着半亩方塘，坚守三尺讲台，他们用心去工作，用爱去育人。瞧，春暖花开，老师聆听本人的足音，喜听学生远远地面带微笑叫教师。听，秋风苦寒，教师走进教室，陪伴那几十双充满等待的眼神；看，夜幕灯下，老师欣然拿起智慧的红笔，放飞莘莘学子那理想的风帆耿耿园丁意，拳拳育人心。老师捧着一颗心来，不带半根草去。他们把关心留给社会，把忠心留给教育，把热心留给学校，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给本人。孜孜固执，甘愿寂寞。老师就是这样播撒着爱的阳光，播撒着无限爱心的。我想用这样一句话来描绘老师这个群体：他们共树万世之师表，同铸不朽之师魂。假如人的生命有一百次，我将一百次的选择老师，这个太阳底下最光芒，最崇高的职业！很荣幸，我作了一名教书育人的人民老师。而在从教这条路上，已经走过了六年：假如学生生活有困难，我就送去一片关爱；假如学生思想有包袱，我就送去一片慰藉；假如学生学习有负担，我就送去一份鼓舞；假如学生有点滴进步，我就送去一份祝福六年的教书生涯点缀了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所讲情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。听凭岁月之悠悠，听凭世事之沧桑，学生的进步是我们的追求，家长的等待是我们的动力，社会是满意是我们的目的，民族的振兴是我们的责任。在今后的工作中我力争学习各种先进的教育理念，不断探索新的教学方法，不断更新本人的知识构造，苦练内功，自我充电，以爱博爱，倾我所有，去守候心灵的宁静，去换醒明天的桃李，去搏取灿烂的星天。谢谢大家！小学班主任关于德育座谈会演讲稿第4篇我不是诗人，不能用漂亮的语言来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想考虑我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位，然而，我是是一名普通的幼儿老师，我要用脑海中采撷如花的词汇去构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深动的考虑，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情唱出我心中最优美的颂歌我爱我的老师职业，我爱我的工作岗位。由于爱与信念，我选择了幼教，选择了孩子。在我近两年的幼教生涯中，碰到过不少淘气淘气却又可亲可爱的孩子，如何教育这样的孩子，是我一直在探索的一件事情。我们班的娇娇，是个适应能力很强的孩子。九月份刚上幼儿园时，没有像其他小朋友一样哭闹着找妈妈，但是她也没有像其他小朋友一样跟着教师做游戏，参加集体活动。她呀，喜欢本人玩，喜欢跑、跳，不喜欢平静的活动。用我们常讲的一句话来形容就是坐不住。我深深知道每个幼儿都是唯一无二的个体，要想在短短的时间内让个性悬殊的幼儿融入一个群体确非易事。刚入园，他们会面临一系列的变化，需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，平静的坐一段时间等等。他们还要知道，一件事做完接下来应该做什么，由于有规律的作息是孩子安全感的重要保证。刚开场，我对娇娇的我行我素有点发愁，她不但老脱离教师的视线，还会影响其他小朋友的正常活动记得教育家陈鹤琴讲过：没有不好的孩子，只要不好的教育。于是，我坚定了教育好她的自信心，她的父母来园，我主动找他们了解娇娇在家的情况，空闲的时候我留心观察她的一举一动。一有时机，我就和她聊天，还跟她一起玩。渐渐地我发现她是个自尊心很强的孩子，你要是直接了当的告诉她：你做得不对，应该她是不会听的。假如你轻轻在她耳旁讲两句悄悄话，并用手摸摸她的头，握握她的手，她就会牢固下来。让我真正找到教育契机的还是一次偶尔的谈话。那天下午，我和娇娇聊天时无意中讲了一句：我像你这么大时，最喜欢听故事了。崔教师，我喜欢听故事，我还会讲呢！她的话出乎我的意料，由于很多次听故事时她都忙着在做小动作。那你愿意讲给小朋友听吗？愿意！她肯定的点点头。于是，我们的娇娇第一次站在小舞台上，为全班小朋友讲故事，她用甜甜的的充满童趣的声音讲着。后来，我常让她给小朋友讲故事，娇娇都快成了故事大王了!从此活动课里经常能听到她回答问题的声音，游戏活动时，也经常能看到她与伙伴嬉戏的身影。本文地址：本文标题：小学班主任关于德育座谈会演讲稿4篇较旧一篇：小学班主任关于德育座谈会演讲稿4篇较新一篇：返回列表