一年级家长会班主任教师发言稿4篇-家长会.docx

一年级家长会班主任教师发言稿4篇-家长会您当前位置：首页>班主任工作网>家长会>一年级家长会班主任教师发言稿4篇一年级家长会班主任教师发言稿4篇发布:班主任|分类:家长会一年级家长会班主任教师发言稿第1篇各位家长，下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想假如地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和教师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不过多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。二、汇报班级工作我们班共xx人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满自信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，在学习的经过中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您孩子的美妙将来!下面我将本班学习近一个月的有关情况向大家作一简单介绍： (一)班级管理方面：由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们教师渐渐引导。在学习习惯，生活习惯方面渐渐要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。我们创办了荣耀榜和苹果树专栏，对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。 (二)学生方面1、学习方面 (1)课堂表现一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极考虑回答，如：xxx，这一部分孩子课堂效率比拟高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如：xxx等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学讲悄悄话，根本不听教师的讲课，也不积极考虑问题。惰性很强。 (2)其他方面有些孩子书写认真、字型漂亮，如：xxx等同学，他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：xxx等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试经过中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的特别潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。十分是语文家庭作业，天天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业还写好啦?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子小学不好话不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子讲不好，能够去问别的孩子嘛，或者可以以问我，实在不行你告诉我，我天天把作业给你写在本子上让他天天带回去。不能由于不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因而，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，十分是教师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开场吧!三、汇报考试情况固然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大半个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。十分是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习经过。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试光阴知道玩，不知道按教师的要求去做题。再加上孩子平常见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来讲成绩不是太理想。这次考试全班优秀15人，不及格16人。全班分数最高的是范鹤同学语文98数学99。相比之下全班最差的只要一二特别。两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能本人看一下。总之要提高成绩并不难。我想讲的就三个字：勤与坚持。这三个字讲起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不能够省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我本人，和大家共勉。四、讲一讲语文以后的学习内容与方向通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后开场学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买过多的书，平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就能够教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都能够教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字，希望能等到你的配合。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比拟多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢，我会天天布置一些拼音写话的作业希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。五、对家长的几点希望一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的气力是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好下面工作，做到家校合一： (一)、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来讲，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电;不接触危险品;外出要征得家长的同意;上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人讲话等等有关安全方面的教育。 (二)、学习方面1、培养孩子良好的学习习惯催促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，由于不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、碰到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、本人的事情本人做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平常我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人讲话，或者单独玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意催促孩子上学带作业以备检查。 (三)、生活方面1、培养学习科学的时间观念在时间方面有下面几个方面需要家长注意： (1)谨记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午1：50前到校，2：00准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向教师请假。 (2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。 (3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和教师联络、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!一年级家长会班主任教师发言稿第2篇家长朋友们：下午好！首先我代表一年级所有教师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！我是一3班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文教师，我是一个特例，教数学，语文教师马教师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应经过。在这个经过中，教师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求本人，他们在渐渐适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了本人回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够讲，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因而，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长应该如何来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和教师配合的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。一、正确认识孩子的小学学习生活。1、重心定位。刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要充满信任，相信本人的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如太多的强调本人孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其本身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成绩能否优秀，一见到教师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。2、关系定位。老师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，假如他碰到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只要合作，才能实现各位望子成龙、望女成凤的愿望。所以教师和家长之间，必须是沟通合作的关系。假如一味的要请教师如何如何，忽视作为家长本身的教育责任，最终将使您本人的小宝贝输在起跑线上。3、培养良好学习习惯。1典范的不可替代性。先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边讲话了：爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。今天，我为什么要讲这个故事？言传身教是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。我们知道：在学校，学生是教师的镜子，老师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，假如事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你扯谎，他肯定扯谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反应表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里讲三道四，讲别人的不是，他就也会学你。你在家评论教师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，教师的水平差，我不用听，听了有啥用？简单讲，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。一年级家长会班主任教师发言稿第3篇各位家长：大家好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话讲，好的开端是成功的一半。今天，我们请来了各位家长，目的就是为了互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！因而我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果！下面我主要从下面几方面和大家进行一下沟通：一、班级详细情况夸学校、夸任课教师、夸孩子全班共有65个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教育逐步适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好孩子：林朕令、蒋鹏、温涛、许悦悦、董思雨、朱文娣、李林恩、吕佳欣、张国勋、王飞扬、林炎炎、韩梦瑶、胡余洋、王从瑞、乔宗洋、刘欣蕊、吕韶涵、韩露、仲子萱等同学，他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。进步大的有乔雅芯、张佳希、张子豪、韩泽恩、吕福乐、李瑾瑜等同学，尤其是朱明君和张泽升两位同学，固然上学期基础比拟薄弱，但是这学期从刚开学我就发现了她们身上突飞猛进的进步，默写时也经常出现满分，做题正确率也高了很多。回答问题最积极的是陈辰、谌贤珍、候诺千、徐熙然、韩雨等，热情很高涨，基本每个问题都要抢着回答，有时把我的话都抢去讲了。从我表扬到的几个人中看出，基本都是男生，其实举手回答问题需要勇气，我希望家长能正确引导孩子，只要你上课举手了，即便教师没有叫到你回答，你也是最棒的，由于你敢于举手，就讲明你对这个问题很有自信心，代表着你是会的。也费事家长做个有心人，天天问问孩子课堂上你举了几次手？还记得举手回答的问题是什么吗？假如您的孩子对于这些问题一问三不知，可想而知他的课堂效率是多少。二、低年级学生常规要求、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶讲过：教育归根到底是培养习惯。好习惯来自平常的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母能够从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极回答教师和同学提出的问题，并能把本人不懂的地方提出来让同学和教师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学惯用具，家庭作业按时完成，本人准备明天的学惯用具，十分要削好铅笔。在这儿我要提醒几点：1、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。我校星期一是升国旗的时间。应催促孩子穿好校服。2天气渐渐热了起来，中午我们会安排孩子的午休，您能够在家给孩子准备一个小枕头或者一个小薄毯。中午不休息一会儿，下午的课肯定没有精神。三、针对期中测试，谈几点体会：考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，如今要求我们家长看到试卷，一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，进而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我以为是把我们所学的知识进行了归纳，重难点比拟突出。考察的内容是非常广泛的，语文认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考察。出错的主要原因在个别孩子于对生字把握不扎实。出现一些同音字混淆或是错别字现象。另外，还出现拼音不会排序等。不理解课外阅读的文章，作文表达不清楚等。几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错。不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观。四、教育经过中要注意的问题1、是关于孩子的各方面的姿势我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的孩子端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿势的不正确在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，假如他在家里，可能愈加随意了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就复原成原来不正确的姿势，教育效果不好就是由于没有不断的稳固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。2、关于自理能力我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到如今值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即便这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，如何才能把地扫干净，如何拖地板他们已经是小学生了，要渐渐培养他们独立的意识。孩子独立能力强，得到锻炼的时机就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢讲，讲得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。3、请您一定重视孩子的点滴成功教师在学校发的小花卡片，家长一定要当回事，当孩子兴奋得告诉你他的.成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做能够鼓励孩子更大的进步。相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！假设由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。其实在家里，家长们也完全能够尝试这种诱人的鼓励机制。您会惊喜的发现本人在孩子心里的分量更重了，不听话的恼人问题也减轻了很多，您的孩子会进步得更快。4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长能够按照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。周一到周五我建议家长千万不要让孩子玩电脑，打手机游戏，您以为是孩子学习负担太重，让他放松放松，也是放松的方式有很多种，玩游戏真的不是最佳的，第二天的课堂孩子绝对是有心思想的，孩子还小，肯定心心念念着游戏当中各种好玩的情节，您会不会觉得得不偿失呢？5、不要强求孩子考满分，但也不能听任自流，不闻不问家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长以为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因而班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。分数只能作为评价孩子的一个参照，9分与1分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能讲明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是考虑问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会吃一堑，长一智。6、校园安全校园里的伤害事故是家长和教师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要吩咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的一定不能讲。7、请您做我们师生感情的黏合剂教师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是教师毕竟不是完美的，但是请您一定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都能够通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个老师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。学生对教师有偏见，不满意。一定变换角度配合教师做工作。假如孩子对教师有逆反心理，一定不会听教师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们本人的孩子。我要求学生比拟严格，假如有什么不尽人意的地方能够和我联络，我一定尽力改正。教师表扬学生，学生以为是鼓励，教师批评学生，学生要以为是爱护，表扬和批评只要在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。家长是孩子一生的教师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因而，我希望家长能加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使本人的孩子健康成长，成为有用之才。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。一年级家长会班主任教师发言稿第4篇尊敬的家长朋友们：下午好！首先我代表本班所有任课教师，感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会！我是一4班的班主任赖教师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们新钢一小的校园，成了一年级新生。一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应经过。在这个经过中，教师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。如今学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求本人，他们在渐渐适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经渐渐学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了本人回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够讲，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因而，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级情况介绍。第二，讲家长应该如何来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和教师配合的工作；第五，讲期中考试情况和我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些配合工作。一、班级情况介绍本班学生有56人，其中男生27人，女生29人。各个聪明可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成教师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平常表现较玩皮，上课时不能平静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育能力很强，获得了单项比赛全年级名列前茅的好成绩。报学生姓名，表扬一下二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待本人的孩子1、重心定位。刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要充满信任，相信本人的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如太多的强调本人孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其本身规律，一口难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成绩能否优秀，一见到教师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。2、关系定位。老师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，假如他碰到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只要合作，才能实现各位望子成龙、望女成凤的愿望。所以教师和家长之间，必须是沟通合作的关系。假如一味的要请教师如何如何，忽视作为家长本身的教育责任，最终将使您本人的小宝贝输在起跑线上。3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。言传身教是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：1假如孩子生活在批评中，便学会谴责；2假如孩子生活在仇视中，便学会好斗；3假如孩子生活在鼓励中，便学会自信；4假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。设想一下：一对父母，假如事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你扯谎，他肯定扯谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反应表，他肯定不认真写作业；班主任演讲稿你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里讲三道四，讲别人的不是，他就也会学你。简单讲，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。4、常规训练加鼓励机制。常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练课堂常规，要细分为怎样起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听等等多个项目。一年级的孩子，讲实在连书怎么放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们老师细致工作，还需要您耐心地进行指导。鼓励机制在一年级必不可少，特别重要。单一要求学生怎样怎样，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，进而入学没多久就失去对学习的兴趣。鼓励的方法也要时常变换。如今天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精华。其实在家里，家长朋友们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发现本人在孩子心里的分量更重了，不听话的恼人问题也减轻了很多。5、学会欣赏本人的孩子。要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞扬及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大本人孩子的缺点。你们要反过来，放大本人孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸张，赏识他，然后把缺乏带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。5、要求的一致性决定教育合力的构成大小。家长在家的要求和学校要求一致，构成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。假如出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。三、我的班主任工作1、抓学习，重在培养好的学习习惯。这个一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精神放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会由于某个学生不听课的原因此给学生做大量的工作，有时可能还会为了捉住每个学生学会听课而耽搁上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的教师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每周会根据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就能够得到教室后面墙上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就能够得到班长及课代表的职务，到期末的时候评选看谁得的星星多。用这种奖励措施渐渐带孩子们走上正轨。2，抓德育教育包括仪表美、语言美、行为美，构成良好的品德。我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美妙的。在平常生活中，要用平常心去面对一切，对本人宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该如何去面对班上同学交往等等。3，抓学生的日常行为规范教育，抓安全教育。日常行为规范问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括天天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。四、需要家长配合的工作1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不能够玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。3、不要给孩子零花钱。不要让孩子本人作主买一些如今市场上的三无食品，垃圾食品。4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提早准备学惯用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再渐渐放手，到孩子大了，就会本人学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。有关家庭作业的几条建议让孩子懂得完成家庭作业是学生最最少的学习任务。1天天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。2给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。3天天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假如不检查，小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的能否一样？检查完作业一定要签字。家校联络本上和作业本上都要签。4当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再渐渐放手。让孩子独处，要让他养成独立考虑的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要详细、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要详细、直接。比方：今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。5设置一张时间表，包括开场和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困乏了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。6为孩子提供一个好的学习环境，比方光线亮堂，环境平静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。7在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成本人能够独立完成的和需要帮助的。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。8当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深入印象。让孩子本人检查，假如错了本人负责。不要提早让孩子写后面没学过的作业。假如想要写，请写本人买的书。9要让孩子本人学会整理书包，家长不要帮助。天天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。10不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。以上这些都是家长必需要做到的。万事开始难，假如在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。假如不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。11培养学生看课外书的好习惯。天天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我会把孩子要看的书目公布在网上。有时间家长们能够渐渐给孩子买。五、期中考试情况及我的语文课，对孩子们的要求和对家长的要求1、关于期中考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。试卷考察的重点是孩子的拼音能力，书写如何？不过一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平常的学习态度。一个孩子语文能力好不好，要到三年级才能真正看出来。2、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要内容。学生通过识字渐渐地就能进行阅读，为今后的语文写作奠定扎实的基础。所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。假如用100分计算，那么识字就有50分。和卷面考核平分秋色。还有就是学校的校本教材（书声琅琅）的背诵检查将在12月底进行。请家长天天催促孩子背诵两首。要求吐字明晰，流利，有感情！结束语：亲爱的家长朋友们，我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们讲一声：谢谢！谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！本文地址：本文标题：一年级家长会班主任教师发言稿4篇较旧一篇：九年级家长会领导发言4篇较新一篇：返回列表