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    SPC培训教材---完整版ppt课件.ppt

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    SPC培训教材---完整版ppt课件.ppt

    有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。SPC应用技术应用技术有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。课程大纲课程大纲第一部分:第一部分:SPC技术概述技术概述第二部分:第二部分:SPC相关统计学原理与概念相关统计学原理与概念第三部分:管制图的原理、制作及图形分析第三部分:管制图的原理、制作及图形分析第四部分:制程能力分析第四部分:制程能力分析第五部分:第五部分:SPC应用实务应用实务第六部分:测量系统分析第六部分:测量系统分析有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。第一部分:第一部分:SPC技术概述技术概述1.1品质观念的发展史程:品质观念的发展史程:操作员的品质管制领班的品质管制检验员的品质管制统计品质管制全面品管有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1.2有关品质的几个重要观念有关品质的几个重要观念可能出问题的地方可能出问题的地方一定会出问题一定会出问题有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。不可能出问题的不可能出问题的地方也可能出问题地方也可能出问题1.2有关品质的几个重要观念有关品质的几个重要观念有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。品质是品质是“习惯习惯”出来出来的的1.2有关品质的几个重要观念有关品质的几个重要观念有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。不要认为一个小小不要认为一个小小的缺点没关系,反的缺点没关系,反正不会影响使用正不会影响使用1.2有关品质的几个重要观念有关品质的几个重要观念有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。不要认为最便宜的原不要认为最便宜的原材料就会给企业带来材料就会给企业带来最低的成本最低的成本1.2有关品质的几个重要观念有关品质的几个重要观念有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。不要认为百分百全不要认为百分百全检,品质就一定很检,品质就一定很好了好了1.2有关品质的几个重要观念有关品质的几个重要观念有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1.3 SPC1.3 SPC的定义及历程的定义及历程SPCSPC:Statistical Process Statistical Process ControlControl统计制程控制统计制程控制/ /统计过程管制统计过程管制 利用统计学的原理对制造业制程中的品质进行管制,以达到第一次就把品质做好。(在有大量数据产生的地方都可利用)有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。QC统计方法的工作程序整理 观察 判断 组织协调 归纳 分析 专业技术收集数据数、表图形特征值 统 计 规 律主要问题提高质量有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2. 变异的特殊原因与一般原因变异的特殊原因与一般原因变变异: : 没有两件产品/特性是完全相同的,任何过程都存在许多引起变因的原因,产品间的差异及产品与标准间的差距总是存在的,这种差异叫 变异。变变异产生的原因产生的原因:普通原因和特殊原因普通原因:普通原因:(共同原因/非机遇性原因 Common Cause)制程中变异因素是在统计的管制状态下,其产品特性有固定的分布。特殊原因:特殊原因:(机遇性原因Special Cause) 制程中变异因素不在统计的管制状态下,其产品特性没有固定 的分布。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。普通原因变异的曲线图:普通原因变异的曲线图:预测范围时间目标值线特殊原因变异的曲线图:特殊原因变异的曲线图:预测范围时间目标值线有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。过程控制的概念过程控制的概念: : a.首先当出现变差的特殊原因时提供统 计信号,从而对这些特殊原因采取适 当的措施(或是消除或是保留); b.通过对系统采取措施从而减少变差的 普通原因;提高过程能力,使产品符 合规范。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。3.SPC3.SPC的作用与实质:的作用与实质: 就是利用统计的工具,识别企业生产过程中的变差,从而消除机遇性变差(特殊原因引起),采取系统的管理措施消除变差的普通原因来改进过程的能力。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。第二部分:第二部分:SPCSPC相关统计学原理与概念相关统计学原理与概念1.1.数据的种类:数据的种类:a. a. 计量值型数据:计量值型数据:尺寸、重量、化学成份、电压等以 物理单位表示,具有连续性的数据。连续型随机变量b.b.计数值型数据计数值型数据:以特性分类、计算具有相同特性的 个数,是为间断性数据。离散型随机变量是以计产品的 件数或点数的表示方法。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2.2.分布及正态分布:分布及正态分布:a.a.分布分布:各事件所产生的频次会趋近于一个客观机率,只要有足够多的测量值,则测量值会趋向于一个可预测的状态,这种状态就叫分布。b.b.正态分布正态分布: : 以数学公式订定,其分布与平均值呈绝对的对称且具有常见的钟型,是实践中最常见的一种分布,如产品的长度、宽度、重量、高度、测量的误差等都近似服从正态分布。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2.14%0.13%2.14%0.13%13.6%13.6%34.13%34.13%21X3132正态分布图正态分布图有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。c. c. 中央极限定理中央极限定理: 不论母群体是否正态分布,但在其中抽取n个样品的平均数而组成的群体,则此群体非常接近正态分布。d.d.正态分布的判定正态分布的判定: 如果某一个量的变化受到许多随机因素的影响,这种影响的总后果是各个因素的叠加,而且这些因素中没有任何一个起主导作用,那么这个量就是一个服从正态分布的随机变量。2.分布及正态分布:分布及正态分布:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 3.SPC3.SPC的基本概念:的基本概念:1). 均值(数学期望)均值(数学期望):平均值离散型变量均值: 连续型变量均值:2).方差方差: : 3).标准差:标准差: 4).全距全距:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。5).中位数中位数: : M6).众数:众数:M07).不良率:不良率:P8).不良数:不良数:NP9).缺点数:缺点数:C10).单位缺点单位缺点( (缺点率缺点率) ): U11). 百万分之不良百万分之不良: PPM 3.SPC的基本概念:的基本概念:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。12).管制上限管制上限( (控制上限控制上限): ): UCL13).管制中心线管制中心线( (控制中心线控制中心线) ): CL14).管制下线管制下线( (控制下限控制下限) ):LCL15).规格上限:规格上限:USL16).规格中心线:规格中心线:SL17).规格下限:规格下限:LSL18).偏移度偏移度: Ca 3.SPC的基本概念:的基本概念:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。19).制程能力指数制程能力指数: : Cp 表示制程特性的一致性程度。越大越集中,越小越分散。 20)制程能力指数制程能力指数(Cpk): 直接反映制程能力,值越大越好。通常客户都要求Cpk在1.33以上。3.SPC的基本概念:的基本概念:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。4.SPC4.SPC列管对象列管对象:1)品质特性:影响产品规格的因素(生产条件)、产品属性分类、产品规格。2)制程角度:不合格率最高、成本最高、安规问题 。3)检验角度:破坏性产品、无法于后工程检验、检验成本很高。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。第三部分:管制图的原理、制作及图形分析第三部分:管制图的原理、制作及图形分析 X-R平均数全距 不良率管制图P-chart计量: X-平均值标准差 计数值: 不良数管制图NP-chart X-Rm个别值移动全距 缺点数C-chart Mo-R中位值、全距管制图 单位缺点数U-chart( (一)一)Xbar-RXbar-R平均数全距管制图平均数全距管制图1.1.简介:简介:是SPC计量值部份最重要、最常用的管制图之一。可以使我们很好地了解制程 品质的进展状态(发展趋势)。分为:1 1)解析管制图:)解析管制图:根据实际量测出来的数据,经过计算出管制图上下限之后画出。用途:用途:主要用来对产品初期品质进行测定和监控,以了解在现有环境中品质的制程能力。2 2)制程管制图:)制程管制图:根据之前的历史数据,也可以根据经验或相似的各项标准,并以此为依据作为今后管制图的管制界限。以之前较好或标准的管制界限来衡量近期的品质状况。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2.2.图形制作:图形制作:1 1)数据收集:)数据收集:确定子组大小、频率、小组数的大小 a.子组大小:子组大小:选择子组应使得一个子组内各样本之间的出现变差的 机会小。 b.应注意:应注意:子组样本的容量应稳定。 c.频率:频率:子组间的时间间隔。 d.子组数的大小子组数的大小:包含100个或更多单值读数的25个或更多子组的数据有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2 2)将数据列表,并计算各组数据的平均数及全距)将数据列表,并计算各组数据的平均数及全距Xi=Ri=每组中最大-每组中最小值 3 3)计算出平均数和全距的中心线与管制上下线:)计算出平均数和全距的中心线与管制上下线:XCL=RCL=每组量测数值总和每组样本数X1+X2+XKR1+R2+RtK2.图形制作:图形制作:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。管制上下限有两种算法管制上下限有两种算法: :第一种:计算法:(严格按照管制图的原理来做) a 计算出标准差:b.计算管制上、下限 X= XUCL=XCL+3X XLCL=XCL-3XR= RUCL=RCL+3R RLCL=RCL-3R第二种:查表法:XUCL=XLCL=RUCL=RLCL= 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。经过计算出每组数据的平均值和全距列表如下(注意四舍五入)序号检验时间NO1NO2NO3NO4NO5XBarR12001/10/1 PM 05:08:58109.9710.059.9810.0310.010.0822001/10/2 PM 05:09:2010.0210.011010.039.9810.010.0532001/10/3 PM 05:09:339.989.9610.029.9510.029.990.0742001/10/4 PM 05:09:511010.05109.969.959.990.1052001/10/5 PM 05:10:039.9610.029.981010.0710.010.1162001/10/6 PM 05:10:1610.0910.0610.110.1210.0210.080.1072001/10/7 PM 05:14:2110109.910.0989.979.990.2082001/10/8 PM 05:10:5010.0510.0210.0210.0410.0910.040.0792001/10/9 PM 04:34:40109.89.99.9109.920.02102001/10/10 PM 04:35:58109.9109.99.99.940.01112001/10/11 PM 04:35:27109.910.110.19.910.000.02122001/10/12 PM 04:35:37109.910.2109.89.980.04132001/10/13 PM 04:36:331010.0210.0310.011010.010.03142001/10/14 PM 04:36:449.989.971010.0210.0110.000.05152001/10/15 PM 05:02:151010.0110.01109.9910.000.02有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。4 4)制作图形:)制作图形:图形分四个部分:一个品质记录说明区;一个品质指标说明区; 一个平均数管制图区;一个全距管制图区。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。X-RX-R图制作步骤及注意事项总结:图制作步骤及注意事项总结: 1 1、确定控制对象。、确定控制对象。 2 2、取预备数据。、取预备数据。 3 3、计算、计算XbarXbar、RiRi。 4 4、计算中心线。、计算中心线。 5 5、计算、计算R R图控制线并作图。图控制线并作图。 6 6、将预备数据并绘在、将预备数据并绘在R R图中,并对状态进行判断。图中,并对状态进行判断。 7 7、计算、计算X X图控制线并作图。图控制线并作图。 8 8、计算过程能力指数并检验其是否满足技术要求。、计算过程能力指数并检验其是否满足技术要求。 9 9、进行日常管理。、进行日常管理。 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。课堂实兵演练课堂实兵演练 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。3.3.图形分析:图形分析: 11)注意规格界限与管制界限之间的比较。)注意规格界限与管制界限之间的比较。 可分三种状态:包含关系包含关系 交叉关系交叉关系 不相干不相干 2 2)超出管制界限)超出管制界限 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。3 3)连续几点上升或下降)连续几点上升或下降 可认定是有某种趋势,表明是一种系统原因在推动这种趋势,4 4)连续几点在管制线上方或下方)连续几点在管制线上方或下方 一般设定3点或5点以上,但有时候由于产品的特性可能有周期性,可设定更多点。3.图形分析:图形分析:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。5 5)连续几点一升一降)连续几点一升一降 一般为5点或7点,但有时候由于产品的特性可能有周期性,可设定更多点。此种状态分两种:一是越变越大;二是越变越少。6 6)连续几点在)连续几点在3 3倍的标准差以外倍的标准差以外 一般为3点,但有时候也要注意当品质非常好而考虑成本放松的变化,建议点数不要设定更大。3.图形分析:图形分析:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。7 7)连续几点中有几点在)连续几点中有几点在2 2倍标准差以外倍标准差以外 一般初始为连续7点中有3点在2倍标准差以外,但有时候也可根据产品特性可能有周性而设更多点,如连续9点中有4点在2倍标准差以外。 此种状况反应出制程能力开始下降,一般属于系统问题,但暂时还不算严重,要多多注意监控,3.图形分析:图形分析:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。8 8)连续几点中有几点在)连续几点中有几点在1 1倍标准差以内倍标准差以内 一般为连5点中有3点在1倍标准差以内,但有时候也可根据产品特性可能有周期性而设更多点。 此种状况反应品质朝较好方向发展,所以只要注意监控,并把相关重要参数记录下来,以利于做标准化。9 9)连续几点在中心线两侧,但未在)连续几点在中心线两侧,但未在1 1倍标准差之内倍标准差之内 一般为连续5点在中心线两侧,但未在1倍标准差之内,但有时候也可根据产品特性可能有周性而设更多点。 此种状况反应品质可能虽然稳定,但能力不够或整体向上或下移动少许,多属系统原因,应加强系统改善。3.图形分析:图形分析:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。图形分析还应注意:图形分析还应注意:1)平均数管制图看是否偏离方向,全距管制图看稳定程度。所以平均数管制图是波动越小越好,全距管制图是越往下越好,表示每组数据中变异越少。2)当平均数管制图有连续3 点上升或下降,而R图没有较大波动时,则表示制程中有某个因素正在慢慢朝某个方向发生变化。3)当平均数管制图没有较大幅度变化,而全距管制图有出现连续3点上升,则表示机台有较大松动。4)所有图形分析,都需要同以前在相同条件下做比较分析,并尽可能寻找可能的周期性变化趋势,同时去验证一到两次。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。统计过程诊断(统计过程诊断(SPDSPD)Statistical Process DiagnosisStatistical Process DiagnosisSPDSPD诊断案例诊断案例有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 (二)(二)Xbar- Xbar- 平均数、标准差管制图平均数、标准差管制图1.意义:意义:当每组样本数较大 (n10)时,全距R容易受个别值影响较大,而标准差相对较小,所以成为过程变异性更有效的指标,此时一般用XbarXbar -S()代替XbarXbar -R.。 2.2.制图的区别之处:制图的区别之处: 计算每组数据的Xbar及(s): 计算管制中心线: 计算管制上、下限 管制图标准差:a.计算法:SUCL= SLCL=b.查表法:SUCL= SLCL= 3. 3.图形分析图形分析: :与Xbar-R基本相同有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。XbarS管制图管制图检验站别:PQC - 1 页次:1/1页产品名称:陶瓷电容产品编号:B4022 - 33管制特性:脚宽时间:2001/10/12001/10/16样本数:5规格上限:10.5规格下限:9.5规格水准:3 USLSLLSLXUCLXBARX L CLSUCLS B ARSLCLCaCpCpkPPM 10.5109.510.119.9989.8910.1580.0490-0.0042.5392.5290组数123456789101112131415平 均值10.00610.0089.9869.99210.00610.0789.99410.0449.929.94109.9810.0129.99610.002全距0.080.050.070.10.110.10.1980.070.20.10.20.40.030.050.02标 准差0.0340.0190.0330.040.0420.0390.0710.0290.0840.0550.10.1480.0130.0210.008有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(三)中位数全距管制图(三)中位数全距管制图(M-RM-R)1 1意义:意义:优点:优点:可产生与Xbar-R图相同的作用(结论),中位数易于使用,并不要求很多计算,使车间工人易于接受控制图方法。 缺点:缺点:中位数在统计意义上没有均值理想。2 2图形制作:图形制作: 中位数的算法:先将数据按大小顺序排列,再取中间的一个数据。 计算管制中心线及管制上、下限中心线:直按取各组中位数的平均值 Xm=Xmcl=中位数管制图标准差:Xm=XmUCL=XmCL+3XmXmLCL=XmCL-3Xm3 3图形分析图形分析:同Xbar-R有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。分别计算出它们的中位数(如遇偶数个数据,建议统一取前面或后面一个数据) 序号 检验时间 NO1 NO2 NO3 NO4 NO5 R Xm 1 2001/10/1 PM 05:08:58 10 9.97 10.05 9.98 10.03 0.08 10 2 2001/10/2 PM 05:09:20 10.02 10.01 10 10.03 9.98 0.05 10.01 3 2001/10/3 PM 05:09:33 9.98 9.96 10.02 9.95 10.02 0.07 9.98 4 2001/10/4 PM 05:09:51 10 10.05 10 9.96 9.95 0.1 10 5 2001/10/5 PM 05:10:03 9.96 10.02 9.98 10 10.07 0.11 10 6 2001/10/6 PM 05:10:16 10.09 10.06 10.1 10.12 10.02 0.1 10.06 7 2001/10/7 PM 05:14:21 10 10 9.9 10.098 9.97 0.19 10 8 2001/10/8 PM 05:10:50 10.05 10.02 10.02 10.04 10.09 0.07 10.04 9 2001/10/9 PM 04:34:40 10 9.8 9.9 9.9 10 0.2 9.9 10 2001/10/10 PM 04:35:58 10 9.9 10 9.9 9.9 0.1 9.9 11 2001/10/11 PM 04:35:27 10 9.9 10.1 10.1 9.9 0.2 10 12 2001/10/12 PM 04:35:37 10 9.9 10.2 10 9.8 0.4 10 13 2001/10/13 PM 04:36:33 10 10.02 10.03 10.01 10 0.03 10.01 14 2001/10/14 PM 04:36:44 9.98 9.97 10 10.02 10.01 0.05 10 15 2001/10/15 PM 05:02:15 10 10.01 10.01 10 9.99 0.02 10 案例有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。Xm-R 中位数全距管制图中位数全距管制图检验站别:PQC - 1 页次:1/1页产品名称:陶瓷电容产品编号:B40211 - 33管制特性:脚宽时间:2001/10/12001/10/16样本数:5规格上限:10.5规格下限:9.5规格水准:3 USLSLLSLXmUCLXmBARXmLCLSUCLSBARSLCLCaCpCpkPPM 10.5109.510.0739.9939.9130.4010.1190-0.0042.5392.5290组数123456789101112131415是位数1010.019.98101010.061010.049.99.9101010.011010全距0.080.050.070.10.110.10.1980.070.20.10.20.40.030.050.02标准差0.0340.0190.0330.040.0420.0390.0710.0290.0840.0550.10.1480.0130.0210.008有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(四)(四)X-RmX-Rm(个别值与移动全距管制图)(个别值与移动全距管制图)1.意义:意义: 以不分组的方式描点作管制图,要求每次或每组的样本数为1。在计量值中,当每次取样数为1时,不能用以上三种管制图。使用场合使用场合: 一次只能收集到一个样本数据,如损耗率; 制程的品质极为均匀,不需要多取样本,如液体浓度、PH值等; 取得测定值既费时成本又高,如复杂的化学分析及破坏性试验等。 2.2.应注意:应注意: X-Rm在检查过程变化时不如Xbar-R图敏感 X-Rm图不能区分过程的零件间重复性,因此在很多情况下最好还是使用 常规的了组样本容量较小(2-4)的Xbar-R图。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。3.3.图形制作:图形制作:移动全距的计算:Ri=|Xi-X(I-m)| ; 当I-m1时 ,Ri=|SL-Xi| 移动位置值m:指组距Ri要用当前一个数据减去前面第n个位置的数据。通常是由产品的相关性来定的。如果是前后点有相关性, 则 m=1;如果是前后两点间有相关性,则 m=2。 计算各中心线及管制上、下限X =个别值管制图:XUCL= XCL =Rm= XLCL=移动全距管制图:RmUCL=RmCL =RmLCL= 例例5 54.4.图形分析:图形分析:同Xbar-R分析方法。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 某 电 子 厂 对 每 批 芯 片 研 磨 制 程 进 行 管 制 , 其 厚 度 规 格 化 为 3 + 0 。 1 u , 希望 建 立 管 制 图 , 以 在 量 产 时 对 制 程 上 的 厚 度 进 行 有 效 的 管 制 。 因 同 一 批差 异 很 小 , 所 以 每 一 批 次 取 一 个 样 量 测 记 录 如 下 :序 号检 验 时 间量 测 值移 动 全 距12 0 0 1 / 1 1 / 1 P M 0 3 : 2 3 : 2 72 . 9 50 . 0 522 0 0 1 / 1 1 / 2 P M 0 3 : 2 3 : 5 63 . 0 40 . 0 932 0 0 1 / 1 1 / 3 P M 0 3 : 2 4 : 0 33 . 0 10 . 0 342 0 0 1 / 1 1 / 4 P M 0 3 : 2 4 : 0 92 . 9 70 . 0 452 0 0 1 / 1 1 / 5 P M 0 3 : 2 4 : 1 63 . 0 70 . 1 062 0 0 1 / 1 1 / 6 P M 0 3 : 2 4 : 2 13 . 0 50 . 0 272 0 0 1 / 1 1 / 7 P M 0 3 : 2 4 : 2 63 . 0 90 . 0 482 0 0 1 / 1 1 / 8 P M 0 3 : 2 4 : 3 33 . 0 80 . 0 192 0 0 1 / 1 1 / 9 P M 0 3 : 2 4 : 4 03 . 0 10 . 0 71 02 0 0 1 / 1 1 / 1 0 P M 0 3 : 2 4 : 5 63 . 0 60 . 0 51 12 0 0 1 / 1 1 / 1 1 P M 0 3 : 2 5 : 0 03 . 0 20 . 0 41 22 0 0 1 / 1 1 / 1 2 P M 0 3 : 2 5 : 0 92 . 9 80 . 0 61 32 0 0 1 / 1 1 / 1 3 P M 0 3 : 2 5 : 1 22 . 9 60 . 0 21 42 0 0 1 / 1 1 / 1 4 P M 0 3 : 2 5 : 2 02 . 9 70 . 0 11 52 0 0 1 / 1 1 / 1 5 P M 0 3 : 2 5 : 2 62 . 9 20 . 0 5案例有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。X-Rm 管制图管制图检验站别:PQC - 1 页次:1/1页产品名称:211芯片产品编号:B34223 -221管制特性:厚度分析时间:2001/11/12001/11/15样本数:1规格上限:3.1规格下限:2.9规格水准:3 USLSLLSLXUCLXBARXLCLRmUCLRmBARRmLCLCaCpCpkPPM 3.132.93.1413.0122.8830.1230.04500.120.6380.62123054组数123456789101112131415X值2.953.043.012.973.073.053.093.083.013.063.022.982.962.972.92全距0.080.050.070.10.110.10.1980.070.20.10.20.40.030.050.02标准差0.050.090.030.040.100.020.040.010.070.050.040.060.020.010.05有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。计数值型控制图计数值型控制图(五)(五)P-chart P-chart 不良率管制图不良率管制图 1.1.意义:意义:利用管制图的原理对产品不良率进行管制,是SPC计数值型最常用最主要的分析图之一。 特点特点: 可以掌握某产品或类别或生产线等取样母体的不良率状况,了解本系统在正常情况下的不良状况,有助于做成本分析; 对于突发事件(特殊原因)影响程度及时了解; 便于预测下一阶段的不良率。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。一般应用在如下场合:一般应用在如下场合:单个产品在某一工序的不良率单个产品在某几工序的不良率多个产品在某同一工序的不良率多个产品在某同几工序的不良率单个客户某一产品的不良率单个客户部分产品的不良率单个客户全部产品的不良率多个客户同一产品的不良率关键原料各供货商所供产品的不良率关键原料部分供货商所供产品的不良率有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。同一产品在不同部门或生产线的不良率同一部门或生产线生产不同产品的不良率不同班次所生产产品不良率某些班次所生产产品不良率不同检验人员所检验的不良率某些检验人员所检验的不良率不同时期限的不良率不同机台的生产的不良率等等一般应用在如下场合:一般应用在如下场合:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2.2.图形制作:图形制作: 计算管制中心线CL=Pbar=不良数之和/检验数之和 计算管制上、下线 a. 各组检验数相同,有两种算法:第一种(原理法):UCL=LCL=第二种(经验法): 注:当LCL计算出来曾负数时,应改为0。P-chart各组检验数相同各组检验数相差较大各组检验数相差不大各组检验数不同有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。b. 各组检验数不同:第一种:各组检验数相差较大,最大检验数与最小检验数之间超过20%CL = UCLi= LCLi= 其中:UCLi、LCLi:表示对应第I组数据的管制上、下限。注:各点管制界限不一定相同。注:各点管制界限不一定相同。第二种:各组检验数相差较小,低于20%时UCL=LCL = 注:各点管制界限默认近似相等。注:各点管制界限默认近似相等。例62.图形制作:图形制作:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。作出以每天为一点的不良率管制图。Pi=di *100ni式中:P 表示不良率i 表示第几组数据d 表示检验数n 表示不良数数据列表为:日期12345678910111213批量数1200015000100001

    注意事项

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