幼儿园大班主题教案（危险的东西不要动）含反思.docx

幼儿园大班主题教案（危险的东西不要动）含反思大班主题教案（危险的东西不要动）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并愿意创编歌词，幼儿能基本把握歌曲旋律，理解歌词含义，知道身边有哪些危险，并学会保护本人和提醒朋友注意安全，快来看看幼儿园大班主题教案（危险的东西不要动）含反思教案吧。活动名称：危险的东西不要动设计意图：在（我找到的危险）活动中，孩子找到了很多危险，观察到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识。活动目的：1、幼儿能基本把握歌曲旋律，理解歌词含义；2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并愿意创编歌词；3、知道身边有哪些危险，并学会保护本人和提醒朋友注意安全4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。5、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。2、图的注释。如：打火机图片X、一幼儿被火烧手指图片。3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。活动经过：一、开场部分：幼儿练声，温习歌曲（三只小猴），熟悉歌曲旋律。1、幼儿跟音乐用唱的方式同教师和小朋友问好！练声！1234|5|5432|1|老师指导语：平常我们都在向教师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的方法，仔细听。老师唱，引导幼儿回答。可以以幼儿同幼儿打招呼。2、老师出示三只猴子，引导幼儿温习歌曲（三只小猴）；老师指导语：瞧，今天我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗？请你们用好听的声音唱出来！二、基本部分：幼儿听老师范唱，幼儿根据图饰来学习老师改编的歌词并跟学和创编。1、老师范唱改编歌词后的歌曲（三只小猴），引导幼儿仔细倾听；老师指导语：教师觉得（三只小猴）的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？2、出示图饰，老师第二次范唱，引导幼儿本人观察图片并理解歌词含义。老师指导语：刚刚朋友们都讲道歌曲中唱了些什么，那如今看看黑板上教师的图饰，在听教师根据图唱一次，会唱的朋友能够小声的跟唱。3、幼儿分组或分男女跟教师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。4、引出歌曲名字（危险的东西不要碰），引导幼儿考虑生活中还有哪些危险；老师指导语：这首歌曲的名字可不在叫（三只小猴）了，名字是（危险的东西不要碰）。那朋友们在想想，生活中除了这些危险，还有哪些？假如不小心保护本人会发生什么事情呢？5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，老师此时清唱歌曲；老师指导语：教师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋友将你们找到的危险和会发生的事情记录在纸上。6、老师小结幼儿的记录，并选择两三个有特色的幼儿作品展示在黑板上，引导幼儿唱本人的所画内容；老师指导语：教师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是如何告诉我们危险的东西不要碰的？7、幼儿将本人的记录唱给身旁的朋友听同朋友共享和提醒朋友注意安全；老师指导语：朋友们都想做安全小卫士，那如今就把你创编的歌曲唱给身旁的好朋友听吧，用你们的歌声告诉他们这些是危险的东西不要碰。三、结束部分：老师引导幼儿将本人创编歌曲唱给同龄班的幼儿听，老师小结此活动。老师引导幼儿将本人创编的歌曲唱给同龄班幼儿听；老师指导语：作为安全小卫士的我们因该有的责任就是要学会保护本人和提醒别人学会自我保护，所以呀今天教师要带你们到隔壁大班去，希望你们能将本人创编的歌曲唱给他们听，让他们也能知道（危险的东西不要碰），好吗？活动反思：这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也加强了孩子自我保护和保护别人的意识。在活动中幼儿积极考虑和踊跃回答问题这个现象，让我感遭到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中逐步的在成熟和成长。此类活动能够继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！小百科：东西：1.方位名。东方与西方;东边与西边;东部与西部等。2.从东到西。3.近旁，旁侧。4.犹四方。5.指七、八十岁。6.物产于四方，约言称之为东西。古代亦以指产业。