人教统编版六年级上册语文第八单元测试卷D卷(新版).doc

人教统编版六年级上册语文第八单元测试卷D卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用（100分） (共7题；共100分)1. （12分） 按照要写词语。将课文好学的爸爸中带“饣”、“口”、“讠”、“彳”的词语写在下面_，_，_ ，_ 2. （30.0分） 写出划线词语的近义词。 我有充分的自信。_我班有几个非常机灵的小朋友。_我期待的目光引起了她的注意。_没想到事到临头还会出现危机。_3. （6分） 【话中有理】那些名言警句、寓言故事、课文总会告诉我们一些深刻的道理。 名言“_？_，善莫大焉。”告诉我要“知错、改错”；寓言故事_告诉我_。4. （6分） (2017四上·洪湖期中) 按要求加工句子。            （1） 我下了鱼饵的一片水面被白鹅划为了自己的地盘。（改为“把”字句） （2） 广场上挤满了来自全国各地的许多学生。（修改病句） （3） 小猫满月的时候更可爱。（改成反问句） 5. （14.0分） 阅读课文窗前的气球，按课文内容回答问题。（1） 窗前的气球代表什么？（2） 同学们通过这个气球，想对科利亚说什么？（3） 科利亚看到这个气球，为什么高兴地笑了？6. （16.0分） 课外阅读。 _红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要呑掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长.”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉头，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（1） 给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2） 填空。 老战士倚靠光秃秃的树十坐着，说明他_；他的神态十分镇定、安详，说明他_；单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上，表现他_。（3） “呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（ ）。 A . 见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。B . 战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。C . 战士们的心情很沉重，他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？（4） 文章第1自然段属于什么描写？有什么作用？ （5） 文中的“丰碑”指的是什么？ 7. （16.0分） 生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。请你把你想写的一件事情按一定的顺序来叙述，把事情写清楚，表达出真情实感。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分） (共7题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：