小学六年级上学期班主任总结4篇-班主任工作总结.docx

小学六年级上学期班主任总结4篇-班主任工作总结您当前位置：首页>班主任工作网>班主任工作总结>小学六年级上学期班主任总结4篇小学六年级上学期班主任总结4篇发布:班主任|分类:班主任工作总结小学六年级上学期班主任总结第1篇光阴飞逝，转眼间一学期又过去了。为了认识过去的缺乏，在即将到来的一年里总结经历、汲取教训、改良方法、扎实工作，如今对这学期的班级管理工作作一个扼要的回首。一、班级的基本情况本班有学生53名，通过这一学期的努力，全班同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。毕业班的特点是多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有养成良好的习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的教育教学活动开展带来了不少困难。二、开展的日常工作1、抓好纪律教育。一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着决定性作用。因而在开学初本人结合（小学生守则）、（小学生行为规范）和校规校纪制订出合适本班实际的班级公约，使学生有规可循，为良好班风的构成奠下基础。2、开展班级活动。作为六年级的班主任，我不仅注重学生良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。3、促进共同进步。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更替，当他们到达本人的目的后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越别人的基础上，不断地超越自我，这样构成一个良性循环的态势。4、严格管理制度。养成教育就是通过各项活动，使同学们言行规范化，自觉化。建立了严格的检查制度，长期催促、检查学生遵守规范的情况，保障了学生良好习惯构成。5、文明礼貌教育。和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。本期我结合班级实际，建立了班主任班干部学生管理构造并构成检查制度，层层检查，逐级落实。注重检查学生天天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天早自习课时根据检查的情况反应结果。6、培养行为习惯。俗话讲，良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备特别重要，预备铃一响，我就先到教室里去，催促他们做好课前准备，要求学生利用课前两分钟时间，回忆上节课的内容，由此养成了习惯，班主任的工作变得非常轻松，班级管理也非常顺心。7、抓好差生转化。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，查找差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值，创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时给予鼓励，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。8、搞好家校沟通。要管理好一个班级，仅靠班主任个人的努力是无法实现的。在管理班级中，我始终与家长严密合作，碰到问题共同讨论，一起想办法解决。开学初我组织召开了家长会，平常通过家访、电话联络等方式与家长保持联络，并通过备忘录这一沟通平台，随时与家长沟通。通过家长与学校合力教育，教育工作获得了很好的效果，一学期以来，我班学生没有发生违纪现象。三、本期工作的体会捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的这句名言一直是我从事班主任工作以来追求的境界。回首本人这学期的班主任工作，我体会是三爱一反思，即1、爱是班主任工作的基石。早上八点进校门，下午四点多出校门，这是我天天工作的写照。班主任不仅是学生的爹，还是他们的娘。有教师这样讲过：如今的孩子是典型的六加一。无论这个学生有多么的优秀或差劲，他的背后都凝聚着他父母，他爷爷奶奶，他外公外婆的期盼甚至是寄托。就是这样背景下的几十个孩子聚在一起，围绕着班主任重新组成了一个家庭，每个孩子有每个孩子的想法和做法，每个孩子有每个孩子的生活实际，班主任工作的艰苦可想而知，班主任工作的方法也非常重要，但是就像搭建一座房子，没有爱这块基石，再华美的班主任工作都是海市蜃楼。2、爱得有信念才会爱得无私。老师这个职业，真正深化的人才会知道，他在为别人救赎的同时，也在自我救赎!假如从老师的收入报酬或者计较爱的回报的话，这些爱就大大地打了折扣了，很难想像这样的爱会有很大的效果。作为一个班主任，工作中的点点滴滴都需要用本人无私的爱去关心、引导和感染、鼓励身边的每一位学生。假如没有一个坚定的信念来支撑，是很难有效地去开展各项班主任工作的。给本人的心灵煲一份鸡汤，坚定爱的信念，把本人这份无私的爱默默地灌溉在班主任工作的耕耘里，我无怨无悔。3、爱得详细才会有爱的成效。在现实的日常教学中，有些班主任经常会抱怨，本人在学生身上花了那么多的精神和爱心，而学生却一点也不领情。确实，学生对于班主任来讲就是本人的孩子，没有不爱本人孩子的班主任，但是在爱的表达上有些教师却缺少了必要的技巧和方式。我对学生的爱不求回报，但是我们应该让学生知道我们在他们身上付出的努力和关爱。爱得详细些，让学生切实地感遭到教师对他的关爱，以便更好地去鼓励学生在生活和学习上更上一层楼。4、反思是班主任工作的策略。每个班级都有本人的特色和实际，每个班主任也都有本人的特色和实际，班主任工作又是一个神圣而又无止境的工作，把本人在日常的实际工作的点点滴滴多进行反思，想想其中的优点和缺乏，以及其中的改良方法和对策，固然由于各种客观原因，我做不到吾日三省吾身，但是能够在办公桌上准备一本台历，把日常教育教学生活中的成功经历和失败的缺乏之处，用本人简短而又有效的言辞记录下来，以提醒本人在今后的班主任工作中继续发扬和改良，做一个有心人，在自我反省与总结中寻求进步。总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。班主任工作是一项任重道远而又神圣的工作，在今后的班主任工作中我将不断地鞭策本人，认真努力地做好班主任工作的每个细节，更全面地去关心每个学生的点点滴滴，不断地提升班主任工作的业务水平。小学六年级上学期班主任总结第2篇转眼间一学期过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐.哪怕是很多的费事和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。今年是我第二年担任六年级毕业班的班主任。在担任这项工作的经过中，我越来越发现，如今的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关心别人为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订班主任工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办妥。原先我们把晨会课当作是教师的训导课，学生接受教诲，然后做好一天的准备。如今，我们知道，一味地讲教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情讲开去，让他们本人分析对与错，本人解决出现的矛盾。更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德，如何尊师见到教师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边的财物等，这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节拍，思路明晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都以为是尊师守纪的表现。三、发挥小助手的能力在我的班里，小助手十分多,每个同学都有本人帮助班级，帮助教师的能力，于是各尽所能，学生找到合适本人的岗位，做好一份为别人带来方便，为班级带来荣誉的事.班级凝聚力也因而更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习有条有理，每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。本人管理本人，发挥能力是我们六年级的班风。在这些小干部们的管理下，我们的纪律较开学初有所好转，早读的纪律也逐步开场变好，但情况还不容乐观，需要今后继续继续努力。六年级学生，独立自主的能力强了，假如什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因而，只要放开手脚，他们才会进取，才会创新。四、真心地关心学生，了解他们的所思所想每个人都有一颗柔软的心，当这颗心得到关心和呵护地时候，他会加倍地回报你。学生是稚嫩的花朵，他们的心又是那么多脆弱，它更需要我们精心地呵护。下课的时候，我经常和班上的学生聊天，了解他们的思想状况，对他们碰到的问题及时进行疏导，我真心地去关心他们，为他们解决碰到的困难。xx的父亲逝世了，他外表上非常的坚强，但我也发现他经常神情恍惚，为此，我屡次找他谈话，让英勇地面对现实。xx一连几次犯了严重的错误，他固然认识到了本人的错误，但仍然有抵触情绪，我一方面与家长沟通，一方面屡次找他谈话，分析他犯错的原因，和他一起制定改正的计划。本学期中，像这样的事例还有很多。我知道我所做到这些根本无法与在座的班主任相提并论。另外，我对学生的关心是微缺乏道的，我知道本人的一次两次努力效果或许并不明显。但私自以为，我们所从事的就是育人的事业，我们就要通过千百次的努力去让坚冰融化，通过千百次的努力去拨开学生眼前的层层迷雾。在班主任工作中，我不能做得很好，但我一定要做得尽心尽力，一定要做得对得起本人，对得起那帮孩子们。小学六年级上学期班主任总结第3篇班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰苦的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。如今的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。怎样让这一双双的眼睛充满智慧之光如何使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。我努力地接近他们，把本人融进儿童的天地。现结合这学期本人的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。一、加强心理疏导学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。如今的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比拟早，假如不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。针对这种情况，我密切地关注着每一个同学，发现问题及时地解决，加以合理的引导。并且利用班会等时机加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。出现的问题也都解决在萌芽状态。二、把握谈心尺度我知道，孩子需要鼓励，需要自信心。我经常在不经意的时候，发现学生会由于我的一句赞美而表现出色。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬本人的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。十分是对严重犯错的学生，要让他知道本人的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们自信心。三、激发竞争意识竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。作为班主任应在班内掀起剧烈的、持久的竞争活动。这是互助友好的竞争而不是仇视和保守的竞争，其目的是为了获得共同的、更大的进步。激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极介入，征文比赛，手抄报比赛，运动会比赛，孩子们都很积极的介入，也都能尽本人所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培养。四、拟定远、最近目的。有目的才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、最近目的，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，避免盲目、低效地学习和生活，进而加强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、最近目的，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求本人。目的的制定是高学生的素质才是目的。因而，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是最近目的较之远期目的更有鼓励作用；二是目的的制定必须切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子自信心。小学六年级上学期班主任总结第4篇一个学期转眼而过，在班主任生涯中又多了一丝记忆。学生更懂事了，看着一张张高兴的笑脸，我就会由衷的欣慰。如今学生正生机勃勃的成长着，我想这不是为师者最大的成就吗?回望一个学期的班主任工作，又重读了学期初的计划，我对本学期的工作做一下总结，也以此总结一下生活吧。一、学期初目的的达成情况：1、班级常务工作有条不紊，学生养成教育初见成效。升旗、早操、卫生、纪律等方面均积极上进，在高年级组，我班的流动红旗最多。2、学生成绩稳步上升。学生固然没有提高平均成绩，但是也顶住了学习负担越来越重的压力。各科平均成绩均在全区前列。3、在各项比赛中成绩优异。本学期我班参加了学校组织的讲故事比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、环保手抄报评选等比赛，并且成绩优异。尤其是讲故事比赛，我班郎晗、王澜都获得了一等奖的好成绩。4、后进生转化工作成为亮点。二、工作上的闪光之处这学期后进生转化工作成为亮点，我班后进生齐雨欣、程子健学习态度好了，纪律好了。学习成绩明显进步。固然齐雨欣同学还是没有及格，可是他是努力的、快乐的。我想他将来进步会越来越大。之所以后进生转化工作这么顺利，我觉得就是老师的信任给了他们莫大的气力。他们收获了自尊心和自自信心，读书又帮他们找回了学习的兴趣，有了这些怎么能不进步呢?三、仍需要不断追求的领域学期初，我把本班的奋斗目的定为：思想上健康成长，纪律上我为典范，学习上力争上游，言行规范，活动积极。我把这句话放在我班后黑板上让学生们不断以此鞭策本人，并且一直向这方面努力，有了一些成绩。但是这还是我将来不断追求的目的。我相信：只要不断坚持，就一定能实现。一学期工作转眼而过，也许是人到三十吧，感觉时间过得越来越快。但愿这半年的工作中的闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星，让本人以后的人生之路愈加光明吧。本文地址：本文标题：小学六年级上学期班主任总结4篇较旧一篇：小小班班主任总结4篇较新一篇：返回列表