幼儿园中班下学期音乐教案（我们一起来Rock ）含反思 .docx

幼儿园中班下学期音乐教案（我们一起来Rock ）含反思 中班下学期音乐教案（我们一起来Rock ）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试将儿歌（三只猴子）填入2/4拍的节拍型中，体验音乐中语言节拍的趣味性，能随音乐节拍讲唱儿歌，快来看看幼儿园中班下学期音乐（我们一起来Rock ）含反思教案吧。 【目的】 1、体验音乐中语言节拍的趣味性。 2、尝试将儿歌（三只猴子）填入2/4拍的节拍型中。 3、能随音乐节拍讲唱儿歌。 4、能根据音乐的速度，变换动作速度。 5、认真倾听并积极介入歌唱活动。 【准备】 音乐 PPT课件 【经过】 1、律动进场。 2、游戏：我来做，你来学(温习节拍型) 3、节拍型的感受和体验。 1)、播放音乐，幼儿发现并感受节拍型X X/X -/ 2)、发现音乐中的讲唱部分 4、尝试将儿歌参加到音乐节拍中。 1)、引出儿歌（三只猴子） 2)、出示节拍小屋，找准儿歌的节拍。 3)、将儿歌有节拍地参加到音乐中。 5、通过身体动作表现音乐中的节拍型。 6、合音乐，进行讲唱表演。 7、延伸：下节课参加其它的儿歌。 活动反思： （三只猴子）是一个比拟有趣、易于被孩子理解接受的音乐活动，旋律也比拟简单，孩子们很容易就能把握。再加上形象的图片和有趣的游戏，孩子们很快就学会了。在这个活动的游戏环节，孩子们很容易兴奋，但由于进行了适当的调整游戏也进行得热烈而有序。在活动中穿插钢琴伴奏，这在平常的一些活动中并不常用，但效果却出奇得好，所以在以后的音乐教学活动中，应尽量提供孩子钢琴伴奏，以便更准确、更有效的学习。 小百科：猴子。是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾指分开，大拇指灵敏，多数能与其他原猴亚目和猿猴亚目。