幼儿园中班科学教案（小猫钓鱼）含反思.docx

幼儿园中班科学教案（小猫钓鱼）含反思中班科学教案（小猫钓鱼）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在游戏经过中，相互合作、互相帮助，共同解决问题，通过游戏认识磁铁能吸引铁的特性，激发幼儿的探索性，培养幼儿的创造性和自自信心，快来看看幼儿园中班科学（小猫钓鱼）含反思教案吧。活动目的1、通过游戏认识磁铁能吸引铁的特性，激发幼儿的探索性。2、在游戏经过中，鼓励幼儿相互合作、互相帮助，共同解决问题。3、培养幼儿的创造性和自自信心。4、让幼儿学会初步的记录方法。5、在感悟故事内容的基础上，理解角色特点。教学重点、难点1、重点：认识磁铁能吸铁的特性。2、难点：如何将磁铁能吸铁，不能吸其它材质的物品的特性用来解决生活中的实际问题。活动准备1、小猫头饰若干，小篮子若干，混有鉄粒的豆子一篮。2、（小猫钓鱼）挂图一幅3、各色纸制小鱼若干、钓杆若干4、游戏场地的布置：河里放有若干小鱼，岸边人手一根钓竿，一只篮子活动经过一、音乐律动（小猫喵喵叫），引出课题二、配图讲故事（小猫钓鱼），激发幼儿的兴趣提问：1、猫妈妈和小猫谁钓到了鱼？为什么小猫没有钓到鱼？2、如今我们要做个小猫钓鱼的游戏，小朋友们想不想当个能干的小猫？三、玩游戏：小猫钓鱼1、给幼儿戴上小猫头饰，来到活动场地，老师示范钓鱼。2、幼儿玩游戏，老师巡回指导。四、引导幼儿探索磁铁的特性1、为什么有的鱼儿不上钩？1想一想：为什么有的小鱼被钓了起来了，有的小鱼怎么也不上钓？2找一找，讲一讲：上钓的鱼儿身上有什么?不上钓的鱼儿身上有什么？鱼饵是用什么做的？老师小结：上钓的鱼儿嘴部贴有铁制的回形针，不上钓的鱼儿嘴部贴有铝制片或者塑料片。钓竿上的鱼饵是用磁铁做的，磁铁能吸铁，不能吸铝片、塑料片、纸等。2、寻找解决问题的办法1想办法帮老奶奶找到掉到地上的针2用最快的速度从豆子里找出小铁钉3如何让纸鱼在画面上的小河里游动老师引导幼儿讨论后，提供物品和情景，让幼儿操作演示，教育幼儿遇事多观察、多动脑筋。五、游戏网小鱼两个幼儿相对而立拱手搭网，其余幼儿鱼贯从网下游过，同时念儿歌，在儿歌最后一个字时，收网网住经过的小鱼，游戏重新开场。延伸活动：让幼儿观察生活中哪些地方用到了磁铁能吸铁的特性。教学反思1、活动经过的反思(1)对幼儿的发展反思:孩子们通过在活动中发现问题、寻找解决问题的途径、最终解决问题，实现了让幼儿自主探索，并在持久、深化的探索经过中建构了磁铁能吸铁的这一科学经历，教师为其提供了丰富的游戏活动材料，让孩子们在玩中学、做中学。幼儿通过与同伴的互助、互动，培养了幼儿交往、协作的能力，提高了幼儿社会性意识的发展。(2)师幼互动的反思：活动中通过提供丰富的活动材料，为幼儿创设了较大的操作平台。老师通过引导幼儿在操作经过中不断的考虑和探索：如何才能让鱼儿上钩的原理，强调了幼儿与材料的互相作用，提升了幼儿去发现、考虑、解决问题的能力。老师在活动经过中也根据幼儿的需要适时的调整了教学，构成了幼儿为主体，老师为主导的和谐关系。2、对活动效果的评析通过本次活动，让幼儿把握了磁铁能吸铁的原理。活动中注重了幼儿探索中的自自信心、独立性和创造性的培养，教学目的基本达成。缺乏之处：整个活动的节拍感还需再强一些，内容应紧凑些。3、假如我重新上这节课我会让幼儿本人去创设打扮小鱼，并让整个活动的节拍再加强一些，真正的实现科学性、趣味性、愉悦性的和谐统一。小百科：磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部构造比拟特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。