幼儿园中班语言优质课教案（彩色牛奶）含反思.docx

幼儿园中班语言优质课教案（彩色牛奶）含反思（中班语言优质课教案（彩色牛奶）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、理解故事内容，学讲故事中的句式：喂奶牛吃色的X(蔬菜)，就挤出色的牛奶，喝了变色。2、鼓励幼儿根据故事中的情节进行大胆的猜测和仿编。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动重点：理解故事内容，学讲故事中的句式：喂奶牛吃色的X(蔬菜)，就挤出色的牛奶，喝了变色，感受故事中神奇的想像。活动难点：运用句式：喂奶牛吃色的X(蔬菜)，就挤出色的牛奶，喝了变色，仿编故事情节。活动准备：PPT、根据故事自制句式图谱、幼儿人手一张纸条、动物及蔬菜图片若干。活动经过：一、引起兴趣。1.师：我们都喝过香香的白白的牛奶，你们知道我们喝的牛奶是从哪里来的吗?(出示奶牛)2.师：今天牛大叔给我们带来了一头奶牛，这头奶牛不仅会挤出白白的奶，而且它还是一头神奇的奶牛，哪里神奇呢?让我们一起听听吧。二、结合图谱，幼儿倾听故事前半部分，初步感受故事中神奇的想像。逐句提问故事内容。(1)(指着小兔子)提问：小白兔给奶牛吃了橘黄色的胡萝卜，会挤出什么颜色的牛奶呢?教.案来自：*教案网小白兔喝了变成一只什么颜色的兔子呢?(小白兔是怎么变的?让我们来讲一讲)(幼儿先猜测，然后再掀开图谱。)(让我们来看一看故事里面是怎么讲的?)(2)(指着小黑猫)提问：小黑猫看见了，它也想来变一下颜色小黑猫变成了小绿猫，那小黑猫给奶牛吃什么颜色的什么蔬菜呢?奶牛挤出了什么颜色的牛奶呢?(让我们也来变成一只小黑猫来变一变。)(3)(指着小花鹿)提问：小花鹿也想来变一下颜色，小花鹿给奶牛吃了紫紫的茄子，奶牛会挤出什么颜色的牛奶呢?小花鹿喝了会变成一只什么颜色的鹿呢?(4)(指着灰狐狸)提问：灰狐狸会让本人变成一只什么颜色的狐狸呢?(掀开红狐狸)那它会给奶牛吃什么颜色的什么蔬菜或水果呢?奶牛挤出了什么颜色的牛奶?灰狐狸除了给奶牛吃红红的西红柿，还能够给奶牛吃红红的什么蔬菜或水果?三、讲述故事后半部分。一起感受动物世界的五彩缤纷。提问：小动物们都变成了新的本人，可它们要想变回原来的本人，怎么变呢?(个别提问)那让牛大叔来告诉大家吧!(幼儿倾听后半部分)四、看PPT完好欣赏故事一遍老师：那让我们把这个有趣、神奇的故事完好地来欣赏一遍吧!提问：听完故事你觉得这头奶牛哪里最神奇?小动物们有了这头奶牛心情怎么样?小结：有了神奇的奶牛，小动物们太高兴了，想变什么颜色的样子，就给奶牛吃什么颜色的蔬菜。还能变回本人原来的颜色，真是太有趣、太神奇了。五、幼儿自制图谱，创编故事中的句式。老师：森林里其它动物也想喝喝变色的牛奶。它们今天都想好了本人变成什么颜色，可是他们不知道该给奶牛吃什么颜色的蔬菜或者水果，请小朋友来帮帮助吧!1、老师示范：看!小熊就请王教师来帮助了，它要变成一只小绿熊，那杨教师给奶牛吃绿绿的青菜，奶牛就挤出绿绿的牛奶，小熊喝了变成了一只小绿熊。2、幼儿操作，老师巡回指导：3、完成的幼儿讲给教师和同伴听。老师小结：还有小朋友们也帮助了很多小动物，那让我们回去给隔壁班的小弟弟小妹妹去讲一讲吧!活动反思：语言活动（彩色牛奶）是幼儿感兴趣的一个活动，通常我们喝的都是白色的牛奶，但彩色牛奶这一话题能够更进一步地培养幼儿的想象力。我考虑到因故事内容比拟多，会影响幼儿的记忆，所以我把整个故事分成了两段，第一段我通过图谱来让幼儿进行猜测，并学习故事中的话进行讲述，幼儿在猜测经过中非常的积极活跃，感觉非常的神奇!当猜对的时候感觉很兴奋，对于学讲的这句话通过图谱直观的视觉效果通过个别和整体学讲学的也是比拟好的。在第二段我也是先提问再进行讲述后半部分故事，幼儿的结果猜测也是准确的，讲明已经初步理解了故事内容。第二个环节是利用幻灯片完好欣赏，幼儿在倾听时也是比拟认真的，能够初步知道奶牛的神奇。第三个环节是利用已经学会的句式进行操作创编，进一步体验想象的乐趣。整个活动下来本人觉得还是比拟顺利的，幼儿也能理解故事内容。但是能够让故事愈加地有意义，能够让幼儿进行故事的续编活动，让孩子们回家也是利用图谱进行操作带来进行不断地续编。或者把蔬菜水果换成吃任何什么颜色的东西，不要有所局限。由于对于中班的孩子来讲认识的东西是非常丰富的，这样能够给幼儿更大的想象空间。中班语言优质课教案（彩色牛奶）含反思这篇文章共5207字。（中班教案（纸）：中班教案（纸）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿根据儿歌的语言格式创编儿歌，采集各种不同的纸质品，了解纸的不同用处，快来看看幼儿园中班（纸）教案吧。（中班教案（绝句）含反思）：中班教案（绝句）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美妙河山的喜欢，理解古诗的内容，学习有节拍地朗读古诗，感受韵律美，领会古诗蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班（绝句）含反思教案吧。