人教部编版四年级上学期语文课文(七)第24课《延安-我把你追寻》同步练习C卷.doc

人教部编版四年级上学期语文课文（七）第24课延安，我把你追寻同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共43分)1. （8分） 看拼音写词语。j  sàng_z  zhòu_hé  xié_bào  qiàn_2. （6分） (2020六上·通榆期末) 按要求填空 “羞”用音序检字法应查大写字母_，用部首检字法应查_部，再查_画。“羞”在字典中的解释其中有：感到羞耻：难为情，害羞。“你别羞我”中的“羞”应选择第_种解释。3. （10分） 给划线的字选择字义“轻”的字义有：A分量小  B程度浅  C数量少  D用力小  E认为不重要  F随便，不庄重一个年轻姑娘蹬着一辆运货车。_苹果又红又大，要轻拿轻放。_这一筐杏儿可真不轻啊！_要想打胜仗，可不能轻敌。_4. （10分） 看拼音，写词语。 yáng  yì  yn  x weí  qiáng gào  shi  pái   _ long  dng g  dúxùn  chìfù  gài  _5. （2分） 指出下列句子所运用的说明方法。灰尘颗粒的直径一般在百分之一毫米到几百分之一之间。_人眼能看到的灰尘，是灰尘的庞大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。_6. （3分） 梅兰芳在拒绝为日本人演戏的过程中经历了哪些危险和困难？（ ）（多选） A . 以死明志拒绝为日本人演出。    B . 没有经济来源，生活困顿，卖房度日。    C . 打伤寒预防针装病，差点丢了性命。    D . 深居简出，不再登台，荒废艺术生命。    7. （4分） 后两句运用了夸张描写。将诗人含而不露的淡淡忧愁表现得淋漓尽致。 二、 语段阅读 (共3题；共34分)8. （16分） (2019五下·龙华期中) 漫步古今 材料一：舟过实仁宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。材料二：村居清·高鼎草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。材料三：宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（1） 材料一至材料三描写的对象是_，都表现了儿童_的生活。（四字短语） （2） 翻译材料一画横线的句子。 _ （3） 选做题(二选一） A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照，你有类似快乐经历吗？请模仿古诗写两句七言诗句展示。_ ， _。B.如果你没有类似的快乐经历，请说出你的感受、想法和原因。_9. （7分） 请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：_A待到重阳日，还来就菊花。B几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。10. （11分） 诗歌鉴赏 ( 一 )春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1） 这是一首五言_。这首诗的作者与李白并称为“_”。 （2） 下列对诗句分析有误的一项是（ ） A . “国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与“山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。B . “城春草木深”描绘了春色满城，也暗示了眼前的国破只是暂时的，春到深处一切又将生机勃勃。C . “烽火连三月，家书抵万金”，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。D . “白头搔更短，浑欲不胜簪”，不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸上。（3） “烽火连三月”中的“烽火”原指古时边防报警点燃的烟火，这里借指（ ） A . 战争    B . 忧伤的心情    （4） 写出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思。 （5） 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 三、 语言表达 (共1题；共15分)11. （15分） 把肯定句改成双重否定句她喜欢唱歌。孩子们都喜欢他。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共43分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 语段阅读 (共3题；共34分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共15分)答案：11-1、考点：解析：