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【有用】老师年终工作总结三篇老师年终工作总结 篇1 一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是同学班集体的训练者、组织者和领导者，也是学校训练工作、尤其是学校思想品德训练工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏挺直关系到整个学校的进展。下面分几个方面来说一说： 一、思想方面： 作为政治老师，本人更能主动参与政治学习，关怀国家大事，坚决拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志；训练目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，以一颗爱心来努力制造来良好的学习环境给同学，为人师表，用自身的实际行动来给同学树立好学勤学活学的榜样。 二、教学方面 1、备课 开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在黄秀兰的指导下和其他同事的细心呵护下以及一中支教老师的关心下努力融入教学习惯中去，每周都进行集体备课，认真听，仔细记，主动思索，活学活用。以主动的心态提前备课，仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，让同学上岸。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让同学有个清楚的复习印象。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到非常僵硬而痛苦。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关怀。 师爱是训练的"润滑剂"，是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受训练，训练才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在训练教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱同学；理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。 3、爱就是责任。 爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途。 四、个人学习： 主动学习各种训练理论，以改善自己己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。努力学习英语，以适应当前训练的形式，给自己充电，为进行双语教学做好预备。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也关心其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写训练教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。 五、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、训练同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 老师年终工作总结 篇2 本人在20xx年上半年和胡老师担当金苹果班的老师，主要负责金苹果班部分集体课教学和五位儿童的个训课；在下半年和宋馨一起负责启智2班的教学工作，现将本年度的工作总结汇报如下： 自今年3月进入启智部工作以来，我仔细根据要求制定教学方案、设计教学内容。按时按量完成教案、个训记录，提前一周备课，在教学活动之后，完成教学效果分析和记录反馈信息。日常，我按时出勤并与搭班老师一起做好班级日常清扫和家长沟通工作。同时我主动参与单位组织的.各项学习，丰富自己的学问和增进专业技能。在完成教学任务的同时，我和其他同事一起参加部门对班级儿童进行力量评估和训练效果评估，并以评估结果为依据，参加制定教学学期方案、月方案、周方案、个别训练方案。 一、教学方面： 我依据我班儿童现有力量，和搭班老师一起设定适合的 教学内容和个别化的训练目标。通过我们教学和训练，我班小伴侣80%能达到教学目标、把握训练技能。从期末评估结果得出，我班小伴侣通过者一阶段的训练，各项力量都有显著的提高，大部分完成初期评估后制定的教学目标。如：我班小伴侣李某某在入学时只能仿照说单字，现在经过训练后 能回答简洁问题，并且能背5到6首小儿歌。同时我负责一个班级的音乐律动的教学，我侧重训练我班小伴侣的节奏感和动作协调力量。我改编了一些适合孤独症儿童的童谣和儿歌，结合一些简洁舞律动动作与我班小伴侣一同学习。我班小伴侣的节奏感和动作协调力量在经过训练后有很大的提 高，同时我自身也得到进步和提高。依据学期末的综合评估分析来看我班小伴侣各项力量都有不同层次的提高，其中训练期七个以上的的小伴侣总分数平均增长110分左右。 二、参加学习、活动方面 在教学任务完成后，我主动自学和参与单位组织的各项 学习和文体活动。依据要求，部门组织我们全体老师每周五参与业务学习，其中包括特别训练专业学问、观看教学活动课件和争论教学个案。单位还组织我们参与老师基本技能培训和特别训练专业技能方面的培训，主要有: 三月参与少年宫举办的老师儿童画及硬笔书法培 训； 四月参与关于孤独症儿童的康复学问讲座； 五月参与有关智力残疾儿童的量表测定及康复学问 的培训； 六月参与有关智力适应力量的培训； 十月参与湖南长沙的李利君老师有关“智障儿童综 合主题课教学设计”与“IEP的制定与实施”的培训。 同时我也主动参与各项其他活动，其中有“孤独症日”活动；参与丽水幼儿园毕业汇演活动；“六一”儿童节趣味运动会及我部门举办”金色秋天“的主题活动。 三、家长沟通、培训工作方面 由于我部门训练孩子的特别性，老师与家长的沟通时特别重要的。在教学、训练中真诚地对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求合理对待，对家长提出的训练孩子方面的疑问主动解答。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子进展的训练方案。家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长关心孩子找出差距与不足，找到连续训练引导的方向。其次，我们对家长也进行定期的培训，主要是孤独症儿童家庭训练的指导方法，以ABA训练技术为主，让家长了解和把握更多的家庭训练技能、方法。 四、总结和反思 由于参与工作时间短、自身阅历不够丰富，在教学工作中也有许多的不足。通过这一年的工作学习，我深刻体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，才能正确推断生成活动的价值，准时予以支持和提升。老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子训练服务。 每个儿童都有不同的进展特点和水平。因此，在活动中，尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的进展。 依据以上我对自己在启智部20xx年度的教学工作总结我也设定自己在明年的努力方向： 1、老师基本技能的提升，学习更广泛的老师基本技能技能。 2、加强自身专业学问的积累，学习更全面的特别训练学问和技能。 3、教学上注意对同学综合能力量的培育，多种教学方法的敏捷运用，更好的有针对性的进行教学。 4、要提高教学质量同时，还要做好课后家长指导工作。 老师年终工作总结 篇3 本学年我在担当高一语文教学任务之外又兼任高一（3）班班主任，在领导和同事们的关怀关心下，我即将顺当地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。 现将有关方面总结如下： 首先，师德方面。 我深知，训练事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是老师队伍建设最根本的建设。 老师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心进展。 因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。 努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬重师长、关怀同事、爱惜同学、师德纯良的形象，让同学感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。 我坚持常常与同学接触，坚持注意教书育人。 通过“言传”“身教”，向同学渗透思想道德训练，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严遵守法律纪的公民意识影响同学。 我从不奢望思想训练能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的训练效果。 其次，教学方面。 作为一个主动分子，我始终喜爱并最终党的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，能仔细落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导同学、考查同学各教学环节的规定，细心备课，向课堂要质量。 如：在作业环节做到了"四必需"，布置了必需收，收交了必需改，批改了必需评，讲评后补救。 在教学中关怀爱惜同学，与同学关系融洽。 特殊是“三生”（特别生、学困生、优等生）工作中努力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。 教学过程中以提高同学的力量为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采纳二次作文训练法，即同学先写，老师讲解，同学再写。 效果不错，使同学由原来的不会写到会写，并能写出精彩的文章来。 课余时间热心辅导有写作特长的同学，所教班级有十余人写作力量突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作主动性。 再次，班主任工作方面。 一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和关心，取得了肯定的成果。 在我班同学中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。 回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要擅长做到：严于律已，严格管理；把爱撒向每一个同学的心坎；抓住每一个有利的训练时机，正确引导。 教学之余，我还主动钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。 由于，我坚信，作为一名语文老师，要提高同学的语文素养和力量，必需不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的老师，在教学阅历上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。 今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学老师的方向进展。 新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。 在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成果，为学校进展贡献自己的一份力气。