幼儿园小班数学教案（认识数字6）含反思.docx

幼儿园小班数学教案（认识数字6）含反思小班数学教案（认识数字6）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过操作、目测等正确感悟6以内的数量，稳固对6以内数字的认识，引导幼儿认识数字6，知道它能表示相应数量的物体，激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和白话表达能力，快来看看幼儿园小班数学教案（认识数字6）含反思教案吧。幼儿园小班数学教案：认识数字6【活动目的】1引导幼儿认识数字6，知道它能表示相应数量的物体。2引导幼儿通过操作、目测等正确感悟6以内的数量，稳固对6以内数字的认识。3激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和白话表达能力。4积极介入数学活动，体验数学活动中的乐趣。5提高数数的兴趣和积极思维的能力。【活动准备】1教具：投影仪一台，动物园幻灯片若干张，录音机一台，音乐磁带一盒，数字卡片若干张。学具：第一组，印有数字的作业纸人手一份(见图一)，油画棒若干盒；第二组，数字纸卡(见图二)人手一份，实物印章每人一个；第三组，实物图片(见图三)人手一份，油画棒若干盒，数字卡片若干张。有点卡标记的信箱三个，贴有不同数字的信封人手一个，16小数卡人手1份，小玩具若干。2环境布置幼儿坐在地毯上成半圆形，每人面前放一个小盘子(盘内16个小数卡若干，玩具若干)，幼儿后面搭建数的王国，用大型积木搭三个门洞，分别标有数字l、2、3。【活动经过】一、集体尝试活动设置情境，引起幼儿兴趣。(出示一封信)：师：今天啊，教师收到了一封数字王国的国王写给我们中(1)班小朋友的信。(老师读信)师：我们一起开汽车去动物园，好不好?(音乐声，幼儿做开汽车的动作)出示幻灯片(一)，到达动物园。尝试一分别出示幻灯片(二)、(三)，请幼儿目测动物数量，稳固对数字4、5的认识。师：我们到了馆，它们有几只?能够用数字几来表示?请小朋友从小盘内试着取出相应的数字。尝试二出示幻灯片(四)，请幼儿目测动物数量，认识数字6。师：它们有几只?能够用数字几来表示?(出示数字6)6像什么呢?请小朋友从盘中找出数字6，集体认读数字6。请幼儿讨论讲述6还能够表示什么?尝试三游戏看数取物。师：这是数字几?(出示数卡)请小朋友从小盘内试着拿出一样数量的玩具，边拿边讲：l、2、3，个玩具和数字做朋友。老师引导幼儿反复练习。师：如今我们到数字王国去玩好不好?二、小组活动介绍每组的游戏内容及规则：师：小朋友看，数字王国有三个进口，分别为1号门、2号门、3号门。每个门内都有一组游戏。第一组看数字做点卡师：请小朋友先看清数字是几，再画圆点，边画边讲：1、2、3数字和个圆点做朋友。第二组看数字印图形师：请小朋友先看上面的数字是几，就在旁边的格子里印几个实物图形，边印边讲：1、2、3个图形和数字做朋友。第三组看实物贴数字师：先看卡片有几个什么，再把能表示它的数字贴在上面的格子里，边贴边讲个什么数字和数字做朋友。请幼儿自由选择一组游戏，随愉快的音乐声进入作业区。幼儿操作，老师巡回指导，鼓励幼儿边操作边讲述，检查操作经过及结果。三、活动评价(师生互评)1展示个别幼儿的操作卡片，集体进行评价，表扬边操作边讲述的幼儿。2.老师小结活动情况。3以寄信结束活动。师：小朋友想不想和数字娃娃交朋友呢?教师为你们准备了很多信封，请你们把本人做的寄给它们好不好?幼儿粘贴，老师讲解寄法：请小朋友先试着在信箱上找到信封上数的好朋友，再把信放到相对应的信箱里，边放边讲：数字和个圆点做朋友，这样信就能寄出去。幼儿逐一寄信，走出教室，结束活动。教学反思：在活动后，大部分的孩子完成的不错。有薛力伟、顶顶、马子悦、德德、这几个小朋友认识了数字6，在拿出同等玩具时出了错误。在我一步一步渐渐地对他们几个再次引导最后也完成的不错。只要给孩子们时间，一定会越来越棒的。加油宝贝们!小百科：人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不知足粒为单位的记数，又发明了打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。