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    2022版高考化学一轮复习2.1物质的分类题组训练过关3含解析新人教版.doc

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    2022版高考化学一轮复习2.1物质的分类题组训练过关3含解析新人教版.doc

    物质的分类胶体的制备及鉴别、分离 1.(双选)(2020·周口模拟改编)某同学在实验室进行了如图所示的实验,下列说法中错误的是() A.利用过滤的方法,无法将Z中固体与液体分离B.X、Z烧杯中分散系的分散质相同C.Y中反应的离子方程式为3CaCO3+2Fe3+3H2O2Fe(OH)3(胶体)+3CO2+3Ca2+D.Z中分散系能产生丁达尔效应【解析】选A、B。胶体可透过滤纸而固体不能透过,A项错误;X烧杯中的分散质为氯化铁,而Z烧杯中的分散质为氢氧化铁胶粒,B项错误;FeCl3溶液中存在平衡Fe3+3H2OFe(OH)3+3H+,加入CaCO3时发生反应CaCO3+2H+CO2+Ca2+H2O,从而促进Fe3+水解,C项正确;该分散系为胶体,能产生丁达尔效应,D项正确。【归纳提升】胶体与溶液的分离和鉴别(1)鉴别:利用丁达尔效应鉴别胶体和溶液。(2)分离:利用渗析操作来分离胶体和溶液。胶体的性质与用途2. (2020·岳阳模拟)“纳米材料”是粒子直径为 1100 nm 的材料,纳米碳就是其中一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质()是溶液是胶体能产生丁达尔效应能透过滤纸不能透过滤纸静置后会析出黑色沉淀A.B.C.D.【解析】选C。纳米材料的粒子直径为 1100 nm,满足胶体粒子的直径大小,故形成的分散系为胶体。3.高铁酸钾(K2FeO4)已经被广泛应用在水处理方面,高铁酸钾的氧化性超过高锰酸钾,是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌于一体的新型高效多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾受热易分解,但在198 以下是稳定的。高铁酸钾在水处理过程中涉及的变化过程有()胶体的吸附盐类的水解焰色反应氧化还原反应A.B.C.D.【解析】选B。K2FeO4具有强氧化性,能杀菌消毒。Fe的还原产物是Fe3+,Fe3+水解生成Fe(OH)3胶体,胶体具有很强的吸附性,故能起到净化水的作用。因此,K2FeO4在水处理过程中涉及了、的变化过程。【加固训练】(2020·邢台模拟)500 mL 2 mol·L-1FeCl3溶液和500 mL 2 mol·L-1明矾溶液分别滴入沸水中,加热制成分散系甲、乙,经测定,甲分散系中分散质的粒子直径大小在1100 nm之间,乙分散系中分散质的粒子直径大小在10-910-7 m之间。下列关于甲、乙分散系的判断合理的是()A.在暗室里用一束明亮的“强光”照射甲、乙,发现甲有丁达尔效应,乙没有丁达尔效应B.向甲、乙中分别滴加过量的氢氧化钠溶液,现象都是“先聚沉,后溶解”C.向甲、乙中分别滴加过量的氢碘酸,最终现象分别是深褐色溶液、无色溶液D.蒸干、灼烧FeCl3溶液和明矾溶液会得到对应的固体盐【解析】选C。根据粒子直径大小可知甲、乙分别为Fe(OH)3胶体和Al(OH)3胶体,A项错误;Fe(OH)3胶体加入NaOH溶液不溶解,B项错误;HI与Fe(OH)3反应时可生成I2,溶液为深褐色,C项正确;蒸干、灼烧FeCl3溶液主要得到Fe2O3,D项错误。【归纳提升】1.胶体理解三要点(1)胶体粒子的直径决定了胶体的分离提纯方法,胶体粒子不能透过半透膜,因此可用渗析法分离提纯胶体。(2)丁达尔效应是物理变化,不是化学变化,是光的散射现象。(3)在 Fe(OH)3 胶体中,Fe(OH)3胶体粒子是 Fe(OH)3 分子的集合体,因此1 mol Fe3+完全水解得到的Fe(OH)3胶体粒子数小于NA(NA表示阿伏加德罗常数的值)。2.胶体净水(1)胶体粒子的直径一般在 1100 nm 之间,它决定了胶体粒子具有较大的表面积,吸附力很强,能在水中吸附悬浮固体或毒素形成沉淀,从而达到净化水的目的。(2)常见的净水剂有KAl(SO4)2·12H2O、FeCl3·6H2O等,其净水原理是Al3+、Fe3+发生水解反应分别生成Al(OH)3胶体、Fe(OH)3胶体。(3)胶体净水一般没有杀菌消毒作用。

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