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    【精品】高中数学-1.1.2-程序框图优秀学生寒假必做作业练习一-新人教A版必修3.doc

    • 资源ID:19293768       资源大小:183.54KB        全文页数:9页
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    【精品】高中数学-1.1.2-程序框图优秀学生寒假必做作业练习一-新人教A版必修3.doc

    1、1、2 程序框图 练习一一、选择题1、在程序框图中,算法中间要处理的数据或者计算,可分别写在不同的( )A、处理框内 B、判断框内 C、输入输出框内 D、循环框内2、在程序框图中,一个算法的步骤到另一个算法的步骤地联结用( )A、 连接点 B、判断框 C、流程线 D、处理框3、在画程序框图时,如果一个框图要分开画,要在断开出画上 A、流程线 B、注释框 C、判断框 D、连接点4、下列图给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是A、i>100 B、i<100 C、i>50 D、i<50第4题开始S=0I=2S=S+1/II=I+2N输出S结束Y 二、填空题5、在程序框图中,图形符号的名称是_表示的意义_6、在程序框图中,图形符号的名称是_表示的意义_7、在画程序框图时,框图一般按_、_的方向画。8、求a、b、c中最大值的算法最多要有_次赋值过程,才能输出最大值。 三、解答题9、设y为年份,按照历法的规定,如果y为闰年,那么或者y能被4整除不能被100整除,或者y能被400整除。对于给定的年份y,要确定索是否为闰年,如何设计算法,画出其流程图。SBAS10、有一个光滑斜面与水平桌面成角,设有一质点在时,从斜面的顶点A处开始由静止状态自由释放,如下列图所示。如果忽略摩擦力,斜面的长度cm,。求时质点的速度。11、假设有A、B、C三个不同大小的数字,你能设计一个算法,找出其中的最大值吗?试给出解决问题的一种算法,并画出流程图。12、求,试设计不同的算法,并画出流程图。13、点和直线l:Ax+By+C=0,写出求点P到直线l的距离d的流程图。14、 一个三位数,各位数字互不相同,十位数字比个位、百位数字之和还要大,且十位数字、百位数字不是素数。设计一种算法,找出所有符合条件的三位数,要求画出流程图。15、 算法:1指出其功能用算式表示,2将该算法用流程图来描述之。S1 输入X;S2 假设X<0,执行S3;否那么,执行S6;S3 ;S4 输出Y;S5 结束;S6 假设X=0,执行S7;否那么执行S10;S7 ;S8 输出Y;S9 结束;S10 ;S11 输出Y;S12 结束。答案:一、选择题1、C 2、C 3、D 4、B二、填空题5、连接线 连接的方向 6、循环框 循环过程7、向下、向右 8、 3三、解答题开始否100|y?是输出y非闰年输出y是闰年是4|y?否i结束输入y否400|y?是9、流程图:SBAS10、解:从物理学知识知道,质点在斜面上运动时,它的加速度a=gsin,当在水平面上运动时,速度为常数,且保持它在B点时的速度。从A点到B点的速度v可由公式求出,到B点时的速度为。解题的过程是这样的:按公式,求出当、0.2、0.3、时的速度,每求出一个对应于t的v值后,即将v与相比拟,如果,表示质点还未到达B点,使t再增加0.1s,再求下一个t值时的v值,直到时,此时表示已越过B点,此后的速度始终等于的值。否是否否是是开始S=300,a=650,t=0.1v<vB?t>1?t>1?输出t,v输出t,vBt=t+0.1t=t+0.1结束流程图如下:11、解:应该先两两比拟,算法和流程图如下:S1输入A、B、C;S2如果AB,那么转S3,否那么转S4;S3如果AC,那么输出A,转S5,否那么输出C,转S5;S4如果BC,那么输出B,转S5,否那么输出C;S5结束。开始结束输入A,B,CA>BA>CB>CYYYNNN输出C输出B输出A是否I>70?开始x1I2xx×III1输出x结束 12、解答:此题可用顺序结构的循环结构来完成。算法流程图如下:开始x1xx×2xx×3xx×4xx×5xx×6xx×7输出x结束开始输入A、B、C、x0、y0z1=Ax0+By0+Cz2=A2+B2 输出d结束13、流程图:14、流程图:结束开始输出i是是是是是否否否否15、解:这是一个输入x的值,求y值的函数的算法。其中其流程图如下。结束开始输入x输出y输出y输出y

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