上海大学生创业训练项目(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 市级项目 项目编号 大学生创业训练项目申请书 （2015修订版） 项 目 名 称 大学生职业规划与成长成才网站 项目负责人 韩振龙 学 号/专 业 所属学院（部门） 管理学院 手 机 指 导 教 师 吴清 填 报 日 期 2014年12月31日 完成项目所需时间 12 个月 大学生创新创业训练计划领导小组 二一五年一月修订 填表说明 一、本表由项目负责人（学生）填写。 二、项目负责人在填写本表时，必须由具有教学和科研经验的相关学科中级及以上职称教师进行指导。 三、表中“项目参与人员情况”是指除项目负责人外的参与本项目学生。每个项目学生人数（含项目负责人）最多为5名。 四、表中“指导教师团队情况”是指由多位教师共同指导本项目时所组成的指导教师团队。 五、项目执行时间（起止日期）以1年为宜，不超过2年，且必须在申请人本科毕业前完成结题。 六、表中“总体安排”要求按“×年×月×年×月”的格式填写。 七、表中“预期成果”是指项目结题验收时提交的各项成果（含创业计划书、获奖、可行性研究报告、参加企业实践的报告、实际创业应用、获得投资及数额、产品实物/服务、项目收益、论文、专利申请、软件登记等）。 八、用计算机方式填写本表时，用仿宋体小四号字、1.5倍行距。 九、若有较多内容需填写时，在不更改本表栏目格式的前提下，可增加附页。 十、封面的“编号”栏无需填写。 十一、如填表有不明事宜，请与学生处联系。 一、基本情况 韩振龙 男 姓 名 性 别 出生年月 1991.9 学 号 学 院 管理学院 专 业 工程管理 2010.92011.12 上海工程技术大学社会科学学院就读 2011.12-2013.12 中国人民解放军73123部队服役 项 目 2013.12至今 上海工程技术大学管理学院就读 负 本人已取得计算机二级证书，比较擅长网站制作和维护；兴趣主要有：读 责 人 书、看计算机杂志、运动、旅游；曾经在大二期间参加过学校组织的创业培训， 情 况 并与同班同学进行了创业实践，在部队期间担任连队网管员，负责部队局域网 的网站搭建和维护，对网站的搭建和维护有了更深的了解，有着浓厚的创业兴 趣和吃苦耐劳的精神，在老师的指导下也希望能得到更多的支持。 签名 姓 名 学号 专 业 签 名 性别 项目中的分工 胡畔 男 工程管理 网站的搭建与运行 6 王巨亮 男 工程管理 资料的收集与整理 项人 目员 5 参情 与况 胡小娟 女 工程管理 网站的推广与宣传 8 金志成 男 工程管理 网站的维护和完善 9 吴清 女 姓 名 性 别 出生年月 1961.11 指 导 教况 系（教研 师 学 位 投资金融系 本科 职 称 副教授 情 室） 1 长期从事工程项目管理的教学和研究工作，同时从事社会保障特别是住房 保障方面的研究，是社会保障和工商管理硕士研究生导师，上海市重点学科社 会保障学科组成员。 近几年，主持并完成了上海市政府决策咨询项目，“上海房地产市场三个为 主政策支撑及地区、县运作的体制，机制研究”“本市保障性住房资源动态管理机 制研究”，上海市教委文科项目“住房逆抵押贷款的模式研究”，市教委科技创新重 点项目“老龄化背景下以房养老方式的研究”等相关项目的研究，目前正主持着教 育部文科项目“应对人口老龄化的以房养老方式的研究”等的研究。2010年6月 获上海市第七届决策咨询研究成果三等奖。 签名 指团 姓 名 系（教研室） 职 称 签 名 性别 项目中的分工 导队 教情 邵明 男 工商管理系 讲师 技术指导 师况 二、立项背景 3 （一）项目来源 通过对市场的前期观察和调研，以及一些资料的收集，老师的引导，我们决定选择此项目。 （二）行业及市场前景 职业规划一直是大学生活的一项重要内容，但随着历史的发展，学生对个性化的大学生活要求越来越高，要求与众不同的大学生活，因此，很多同学依赖于老师的选修课和网上搜集意见，很难形成系统的规划，大学生活较为迷茫，目标并不明确。随着大学人数的增多，我们的市场也在不断增长，现在较为成熟的有CareerSky和苇网，他们是学生获取系统信息的主要来源。我们网站与之不同的是更加个性化和专业化，可以根据学生的需求设计，让每个学生都能够得到自己想要的信息，给学生提供更加可靠和便捷的信息，因此，我们的增长空间很大，未来的销售应该会是一个令人满意的结果，会有更多的大学生认可我们的网站。 （三）创新点与项目特色 创新点：实现大学生活个性化、能够准确定位自己，获得因人而异的不同大学生活体验，便于资料的对比，办公面积小，工作灵活，不受地理限制、 项目特色：投资少、回报高；实际运用效率高；逐步，渐进，有阶段的发展。 我们的网站主要是面向在校大学生做的，需要掌握网站的设计、搭建、维护等技术要求，我们的产品主要是服务，为学生提供更多的信息，信息的可比性和可选择性会给学生带来困扰，我们的工作主要就是消除学生的困扰，明确学生的目标，给他们最好的建议，让他们在大学期间少走弯路，介绍更好的学习方式和提高更便利的咨询渠道，使每个同学都能各取所需。我们会整合多家有资质的教育机构，请他们入住我们网站，请一些有经验的老师作为在线指导老师，设立在线咨询热线，提供在线服务平台，开通点评栏目，让信息公开化、透明化、优质化，在竞争方面，我们首先做好宣传和推广，让一部分人试用，制作个性化的大学生活列表，让规划都能满足学生的需求，让访问和咨询的学生都能有一个与众不同的大学生活。 （四）生产或运营 在搭建网站时要请有资质的教育机构来入住本网站，在线咨询老师必须有丰富的经 4 验和很强的责任心，前期通过免费，做活动等方式吸引一些客户，在一些社团等组织中做些推广，前期运营过程中请一些老师为我们做指导，不断完善我们的网站设置，严格（六）管理模式 合作计划：网站主要合作伙伴主要有新东方、学尔森等知名教育机构，以及松江大学城对大学生职业规划和就业指导有丰富经验的老师。 实施方案：1、制定网站需求制作要求、编制网站建设工作方案。 2、网站需求调研、修改工作方案。 3、修改并确定网站建设基本内容。 4、网站开发、设备采购、域名申请、信息收集、录入等。5、网络试运行、调整。 6、网站正式开通。 机构设置及人员管理：项目负责人担任领导小组组长，负责网站运行的全部工作，临时办公室设在教室，金志成主管办公室网站后台维护，王巨亮负责网站建设的指导、相关单位的协调、对接与沟通。胡小娟负责网站的推广和宣传，收集调研资料。 销售策略：尊重客户权益为宗旨，设计个性化成长道路为主线，杜绝一切垃圾广告，以干净、高效、优质为追求目标；采取品牌效应、低价成本运行、多渠道推广、专业化设计等营销策略。 （七）风险预测及应对措施 风险预测： 1、由于误差与不确定性的存在，导致现实的需求与估计有偏差，达不到预期销售量使得 收益无法实现； 2、客户企业对技术成熟度缺乏信心，造成推广障碍 3、潜在竞争者其他职业规划网站，市场竞争力变大，市场占有分额可能减小。 4、后续技术研发受阻造成的技术升级换代周期延长，技术保护程度不够，遭到竞争对手的模仿。 采取措施： 1、全面的搜集并整理相关行业发展情况、适时调整销售预期，加强营销支持深入当地教育市场，实地考察大学生生活现状，了解第一手资料以便及时调整营销策略。 2、以样板客户为中试基地，掌握第一手的数据，并通过样板客户的成果展示增强市场对网站的信心。 3、以各大教育培训机构为主要关系对象，力求与其广泛展开合作，建立长期稳定的关系，并主动向客户提供最正规的信息，提高服务质量，稳定客户群体。 4、公司将充分利用法律来保护公司合法权益，同时设立针对技术人员的保密机制。除此 5 之外，每年投入足额的研发费用，并建立相应激励机制，鼓励研发部门自主创新，以先进性防止跟进，以独创性杜绝模仿。（八）效益预测 三、项目方案 6 1.创业目标：希望能从便捷高效的角度去提供大学生活方式，在互联网飞速发展的前提 下使其与网络相结合，并发挥一定的经济价值，时间价值等。设计不是自由发挥，而是 在有限的条件下完成自己的设计。 2.前期准备：制定工作计划，到大学城进行实地调研活动，找寻相关资料，充分了解当 代大学生获取信息的方式，进一步挖掘大学生中潜在的活力点。 3.组织实施：在老师带领下，设计整个网站的布局，并对当代大学生的生活方式、习惯、 需求等进行初步认知。其次进行比较大面积，大范围的网络调研，确定设计的具体内容、 大体方向，对大学生偏爱的教育培训机构进行挑选，并请有丰富经验的老师在线服务。 4.教师指导：老师带领我们分析调研结果，选取调研问卷的有效信息，确定其作为网站 设计的主体，收集大学生活所需要的环境，文献，图片等资料，为设计做准备。此后， 让老师对我们的设计方案进行调整，确定主体设计方向并开始深入设计。 5.过程管理：根据工作计划表定期向老师汇报，所有工作在老师带领下小组成员自主完 成。 6.实践环节：小组将广泛征集意见，采取调查问卷，实地访谈，观察记录进行实地调研， 尽可能符合实际。 7.项目结题：采用搭建电脑网站结合部分问卷调查，将教育培训与大学生职业规划相结 合，对大学生成长成才进行分析，最后将以文献，网站等方式进行展示，望能取得成功。 7 四、总体安排 1、制定网站需求制作要求、编制网站建设工作方案，约一个月。 2、网站需求调研、修改工作方案，约一个月。 3、修改并确定网站建设基本内容，约两个月。 4、网站开发、设备采购、域名申请、信息收集、录入等，约两个月。 5、网络试运行、调整，约两个约。 6、网站正式开通，约两个月。 五、预期成果 1.参加“挑战杯”创业计划大赛； 2.在大学进行深入的社会调查，得到更加具体的数据，完成调研报告； 3.在网上根据实际情况，搭建网站，并开通网站进行试运行; 4.完成网站制作并撰写可行性研究报告。 注：如有公开发表的论文、专利申请、软件著作权登记类预期成果，应注明学生在该成果中的排序，如：公开发表论文1篇（学生第一作者）。 六、经费预算 预算支出科目 计 算 根 据 及 理 由 金额（元） 资料费 1000 专业书籍以及专业网络资料 调研费 1500 至少在十个大学城做调研 5 实验耗材费 1500 宣传资料费、咨询专家费 仪器设备使用费 6000 专用电脑、正版软件（严禁客户信息泄露） 其 它 2000 交通费、差旅费、咨询费、会议费 其中：申请学校拨款 其中：自 筹 合 计 12000 2000 元 10000 元 七、审核意见 学院大学生创新创业训练计划专家组意见 专家组组长（签字/签章） 日期： 年 月 日 学院大学生创新创业训练计划工作小组意见 工作小组负责人（签字/签章） 日期： 年 月 日 9 学校大学生创新创业训练计划专家组意见（并给出建议拨付经费数额） 专家组成员（签字） 日期： 年 月 日 学校大学生创新创业训练计划领导小组审批意见 学校领导小组盖章（学生处代章） 日期： 年 月 日 10 专心-专注-专业