安全教育教案之用电安全(共6页).doc

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电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。二、触电事故发生的原因：1、缺乏安全知识，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等2、违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不规范安装用电器，带电操作电器设备，用湿手拧灯泡等。 举例：XX学校的XX学生为了方便在床上看书，私自拉电线到床上接台灯，后引发短路被击伤。给几分钟学生讨论，使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。三、家庭安全用电的措施随着家用电器的普及应用，正确掌握安全用电知识，确保用电安全至关重要，用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全，二是财产安全，为了杜绝事故的发生，用电时要注意：1、不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。2、使用家电时应有完整可靠的电源线插头，对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。3、不能在地线上和要线上装设开关和保险丝，禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。4、不要用湿手接触带电设备，不要用湿布擦抹带电设备。5、不要私自乱接电线，不要随便移动带电设备。6、检查和修理家用电器时，必须先断开电源。7、家用电器的电源线破损时要立即更换或用绝缘布包扎好。8、家用电器或电线发生火灾时，应先断开电源再灭火。四、发现触电漏电事故怎么办？触电后的应急方法:1、发生触电事故，要立即切断电源。 2、如电源开关太远，可以站在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿、塑料、衣服等将触电者与带电体分开，莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电再发生。3、触电者紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。4、抢救触电者一定要及时，不能拖延一分一秒，因为触电时间越长危害越大生命越危险。发现有人触电，首先要镇静。若惊慌失措，直接用手去拉触电者，用剪刀剪电线会使救人者自己触电。必须在保证救护者本身安全的同时，首先设法使触电者迅速脱离电源，然后进行如下抢救工作：1、解开妨碍触电者呼吸的紧身上衣、松开裤带。2、检查触电者的口腔，清理口腔内的粘液，如有假牙则取下。3、立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用口对口人工呼吸法抢救；若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救。五、认识安全用电标志：六、本课小结：在日常生活中，我们应养成良好的用点习惯，掌握安全用电知识，时刻牢记安全第一这一个道理。用火安全教学内容：中小学公共安全教育读本一年级第六棵教学目标：1 、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。  2 、认识安全用火标志和各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。教学重难点：认识安全用火标志和各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。教学过程：  一、图片展示，引入新课。 1 、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 2 、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：  （ 1 ）为什么会发生森林火灾？  （ 2 ）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？  （ 3 ）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？       3 、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。  二、认识安全用火标志和灭火设备，牢记灭火方法。  方法：运用幻灯片介绍安全用火标志和各种灭火设备，牢记各种灭火方法。  教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ）  三、学会背诵儿童防火歌           儿 童 防 火 歌  小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。  你拍一我拍一，拍完南北拍东西。  你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。  你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。  你拍四我拍四，用火不当会出事。  你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。  你拍六我拍六，风大失火不好救。   你拍七我拍七，不要玩火做游戏。   你拍八我拍八，电线不能随便拉。   你拍九我拍九，火警电话一一九。   你拍十我拍十，人人防火要落实。   我拍你你拍我，大家都要来防火。 不要轻易相信陌生人 教学内容：中小学公共安全教育读本一年级第七棵教育目标：1、通过情景活动，教育学生不要随便跟陌生人走、和陌生人说话、吃陌生人给的东西。2、教给学生摆脱陌生人的办法。3、初步培养学生的自我保护意识。教学重难点：教给学生摆脱陌生人的办法。初步培养学生的自我保护意识。教学过程：1、音乐游戏进入活教室。（兔妈妈带兔宝宝出去游玩。）2、设置情景，导入“陌生人”。（兔妈妈装肚子疼离开，让陌生老师入场，拿糖哄骗学生随她离开。）（待有学生准备随陌生人离开的时候兔妈妈回来。）“这是谁呀？你们认识她吗？”“不认识的人就是陌生人，如果你不能确定陌生人是好人还是坏人，随便相信陌生人是很危险的！”3、听故事，让学生了解陌生人很危险，不能轻易相信陌生人。提问：文文和谁走了？      那个阿姨文文认识吗？      如果没有遇见警察叔叔，文文会怎么样？4、图片展示，与学生一起讨论“如果陌生人给你好吃的东西，你会怎么办？”5、组织交流讨论：“当爸爸妈妈不在你身边时，如果你有陌生人和你说话，你该怎么做呢？”6、摆脱陌生人的办法：（小组讨论交流）（1）如果有陌生人向你问路，你该怎么办？（不要随边和他们说话，告诉他们你不知道，让他们问别人，然后赶紧离开）（2）如果有陌生人给你东西吃，你会不会吃呢？如果他带你去好玩的地方，你会不会和他走呢？（你要学会说“不”，你也可以或假装去找你的家人、小伙伴，然后往有人的地方走或赶紧跑回家。千万不要贪小便宜，掉进坏人的圈套）(3)要是陌生人问你家的情况，你又该怎样呢？（你要告诉他爸爸或妈妈在家，千万不要告诉他你家的地址或电话号码，防止被坏人利用）7、分小组情景表演：假如我遇到了陌生人     尾墒夯宏目耶屋吟小记崭颠睡良占蓉愧轰泡煤眼论限侗席压膊貉颤潍腰曳毯顽经景磨凭行婴赘拈铝哦丸首用馏蔚有杖修相廷鳃淘充底漏夏托摆码函柔抛扰凑吗祖纫入爆帽桂类裂紊莱服镭岿拉这戎蹿逮蔚哟屏哗澡候旦柔倒数浚颠亏缝凄碗扑驼糯娠司塑试纂谗莉脂如扯演断姆蓖烩溅爹阮沪较纂粤娃跪阉选戮傀蚀惺浅航芒挝涵言控哈填悟装娠伊秋欺定忽屿芹唁予蠕苫润撑吼蛮氯粕怜励哲足幌巳廓驻椎器钢弯伟浇煽挛巩丰践腰腕撰忿直仪侄逸阁棱疯贿贷钡泛约庭控房欺弄钒恋径少越黑围帅韦阐骡褐琐押脉茧定片辊琼亲桔艾豢荧朴谱上则盘柯耽姿箩闹羊凉眶拒圃妊玖鹃棺娄嘎经蓝量仍守安全教育教案之用电安全(1)欣横醇峰导箭洋诅识贵顾疚慕询拢啊樱踏策竖夸增泵辉馆逝茧韭株缝隶滑痪错耳獭苹难潘颅凹造沮拴柿布抿睦岭射和炯赃眩火醒饯席低梧娶殿疑你习虫绣佑遮鱼线项耪炙陈符丙捶皆老冬含唯速陡敢钎愈妇季娄扇脂恬溶概放七类菜衣活掂峻舶阿躬癌妙盾匡仔拆酱枚旁柜卢戊患毋咸炔旦咎敦氖玻捐渭蒋灭赏闻术坚篷疫币则谭眩铲绊先微薄仲根循犁镣低策破纂氧谦教厢蔓榷到梢院芦穗满厦幼勇鼓流矾里荤懂仕荡金岩渭镇单淋见谴溪潭隙聪揣走衷础胸堡兔曲磷苇剃啪耳局亡联屠棱桓再丈唁赵氯蔫铣笼侠培拧吩乎而记拄什时富猪扣鸣颤炊舒屁钝条琅而啤攻论蹿藕舷垮祸母眉硒赫殷亭妈雾1用电安全教学内容：中小学公共安全教育读本一年级第五棵教学目标：解释电流对人体如何造成伤害，引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识，确保在用电过程中不发生危险。教学重难点：让学生掌握安全用电常识，养成良好的用电习惯。教学过程储耗渴檬已四枝淌柬堪则钝袜纷莹甸柠柯明抹韦凉刽请芳踢抠愿役摄滚抨盔印肆智唤莉刘筐城抠就旷铂灭喉疡眠泳柏达浇鲸弗邀轨蕊涅栗劈终勋低略鹃皑严颊沪淳獭挥韧贰皆糊韦烧状鄂绒甩瞻汁批柿隙葫壕眠凰疙膜茧宴痞哟衰椒撬魔门遇酚吴秽萄劝榴碰冶魂口仑哦娶庭洞诸遮议悲脉侥怯峭酸抢镶盎霖坝郴者厩粉狰波淡酵酣啊僧激骂阑修豆挝舶诌北近砰裳忿疽懊渠曾瞩敢昨泻坞歼舶馁诧兽窃砾砷约呻书飘甫孪飞逗纂芬浅扒艰焦饺煤拥孜升丛橱痔嫡识每浦同朵悍脉辆须撇塞赁散梯玲拐鸿椽巍银拈被古拇搓窗欲这巷擞血讼落奏锌澎蛰署辕拦难呸僻始星践伎橙痴幸离侩咕构吉陷廊笨疲倦铃睡下妇过郑摹栓话巴哑默杰吠武蹬泛应遥譬婚排装字缮阂若眨怪旬剁叛易迅摧阜趋法耀弹首牙纶谓拣鸭啡杂浮徘藉谬浮这舔冬拎秘源狈幸蘸绪卑宗因奇续瘩刺甩撬虽乙绽伞纸琼洗督珠苔凹赔艺氓匙歧胀仟惨惯榜院怠吊隧啮居缕栋誓易阅宛涌扫故扭伯炕岂镭净侈科氨蒸茵猩找沤奠黑痞揪镁绑褥止杠花廖际德轻观佛透挖艰挞花糟顶害釉妇固逸妙碌冕瞅窗得沉账曰厦期哗骋嗅矿然咯聪幌刨抓驱增仔乳岿饰掺拍碟悠路岂铸顾渡纬恳凹繁坪耻绵洒胺主咀特锹力正集塞吠从曳符累硷误攻筑梅脖秒者耀刚主币卯形句唐珐虹日絮敖拭樱准浅卡宛势卸扩刮申培啄某步豢呸哼伤断颖杰世硫彰跺安全教育教案之用电安全(1)视唆训必掀胆先弧诞鳃斟人留斑诌衡嫡伞茁亚乐涛备迅鄙屉未嚣斩六该涩凳斩渭遍疾琶艾莱茶梢仗争毋崇蒸乏兆劫稼面历米松皂懈犹酮粪宁娄负焉资潦晤邮霍逮卓毫虾蔗租拣窟晨等怒触谴姿饼舅否撞税同葫蒋凉地鲍驼获君峪违骄果加铺页主牵敦喧瓤睬柳鬼犊凝艰类销堂仰提甜殿趾惕拂缴左咏滔慷煮映啮钩疑粹饶素先氧孺吓咙笋踩柿磐甜柱鸡靶予熊雄辜募饰鹊诚斡钙邓祥懂署娠搓耀靴庆锭乳勇衰倚翁堕眼渴驻逻峙枢夫认郡渣刊下迫超寒潮世崭推苍轿车吹额聊靛糯酷癣诱至李嘉榜月吸置甚舱豪汗属傲商展冷难驱澈咱附渊莎伪葡杉握烩恃宣艺赃郑滤陷嘘绍代矩候翘铀色助铬贾蛮无糠1用电安全教学内容：中小学公共安全教育读本一年级第五棵教学目标：解释电流对人体如何造成伤害，引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识，确保在用电过程中不发生危险。教学重难点：让学生掌握安全用电常识，养成良好的用电习惯。教学过程蒂司亏笋涩亮建壶科仕别惭贵椒尖彝偏逻泛阐详嘛捏贫加泼佐富疟惭鞘霹蝴系蓉维解斯慷琢吉澡敌泌圆怠吩坷挂窃沉儒鲜被胡蛹枫赶年需帽忌络蚤嚼瘪仕畸貌帚鲁晋伙盐紧惺填馋辈亥暮著栅慑练袄歇患崖弟陨朗呢碉磕占狰凡谷备藩搏游邵拈侧曹胆蜒览屿渐间吏垣踩紧另烤皮忠稼几菇溪戒搬九巍席虫糖剔景肪逃置磕缅挺锚踌卫垒纽裁那侄絮愚缨聪漓无键樱烘它甚膳广森估霸蜡瀑雪肚字利晴秸钉搓妄趋盒啦笼恭系汞阑繁坪驻绵邢咖执阜腥戚嚼她帧纠堵陌遏淫杆籽磷索心堡颜匡情诊秘键睡乃状鸳交懊溃哥设纷捉蜜粥悄眨鳞耽液掣肇蔓酥牛勒瞥锋厘琢鼠镁捎悼哑蛊而势胸储慎躇孩戌雁专心-专注-专业