《我不能失信》ppt课件.ppt

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 我不能失信我不能失信有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 宋庆龄曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。她毕生关注少年儿童的成长，倡导兴办了中国福利会等儿童文化教育机构，儿童时代杂志也是在她的关心下创办的。为了纪念宋庆龄，1982年5月，我国成立了宋庆龄基金会。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 .文中讲到了几个人？文中讲到了几个人？ 在他们之间发生一件什么事？在他们之间发生一件什么事？.课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？听录音，同桌讨论：听录音，同桌讨论： .故事发生在什么时候？故事发生在什么时候？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？ （时间），（时间），宋耀如一家准备宋耀如一家准备 （地点），（地点）， （谁）（谁）很想去。她突然想起很想去。她突然想起 （什么事），（什么事），爸爸妈妈都劝她爸爸妈妈都劝她 （怎么做），（怎么做）， 但她为了但她为了 （什么）（什么）还是留下来了。还是留下来了。星期天星期天去一位朋友家去一位朋友家 宋庆龄宋庆龄要教小珍叠花篮要教小珍叠花篮改天再教改天再教不失信不失信（守信）（守信）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。自读自悟自读自悟课文哪些地方可以看出宋庆课文哪些地方可以看出宋庆龄守信？龄守信？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。A A、“爸爸，我昨天和小珍约爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。教她叠花篮。”宋庆龄说。宋庆龄说。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。B B、“不行不行！不行不行！小珍来了小珍来了会扑空的，那多不好啊！会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。庆龄边说边把手抽回来。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。C C、“不，妈妈。如果我忘记不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！记，我不能失信啊！”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。她本来就很想留在家里，她本来就很想留在家里，对吗？对吗？ 二女儿宋庆龄二女儿宋庆龄显得特别高兴显得特别高兴。她她早就盼着早就盼着到这位伯伯家去了。到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还伯伯还说准备送她一只呢！说准备送她一只呢！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。A A、“爸爸，我昨天和小珍约爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。教她叠花篮。”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。B B、“不行！不行！小珍来了不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！会扑空的，那多不好啊！”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。C C、“不，妈妈。如果我忘记不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！记，我不能失信啊！”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 我明白了，我我明白了，我们的庆龄是个守信们的庆龄是个守信用的孩子。用的孩子。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 妈妈望着庆龄笑了笑妈妈望着庆龄笑了笑 庆龄点点头，庆龄点点头， 甜甜地笑了。甜甜地笑了。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。交流感受 说一说：我们身边或是我们班上这样诚实守信的人和事。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。课外作业：把这个小故事讲给爸爸妈妈听！