2011-2012学年第二学期学校工作计划(共9页).doc
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2011-2012学年第二学期学校工作计划(共9页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上河北民族师范学院附属中学20112012学年第二学期工作计划2012年,是我校落实十二五规划的关键发展期,为全面落实教育改革发展规划纲要,形成我校的办学特色,全面提升办学水平,实现创办河北省乃至全国一流初中的目标,特制定本学期工作计划。一、工作思路总体思路:以科学发展观为指导,全面落实教育规划纲要,以课程改革为核心,优化育人环境,提升师生素质,建设特色学校文化,实现精细化管理,全面提高教育质量。二、工作目标奋斗目标:办精致教育,创品牌学校。具体目标:(一) 创新学校德育工作。以学校中长期发展规划为指导,加强德育工作的针对性和实效性,坚持德育教育的“五化”,即常规教育制度化、主题活动系列化、德育管理科学化、德育教育网络化、活动形式多样化。 (二)深化教育教学改革。以培养学生自主学习能力,提高课堂教学质量为中心,以“关注师生发展”的价值观为导向,开展“有效教学、高效课堂”的研究,提高教学水平与质量。(三)提升师资队伍素质。以深化课改为契机,建立规范化的教师培训机制,开展多种形式的教师培训工作,打造一只师德好、素质高、业务精、能力强的专业化教师队伍。(四)加强数字化校园建设。抓好校园网络文化建设,提升校园网的功能和效能。建设一流的数字化教学与学习环境、数字化的教学资源环境、数字化的管理工作环境。(五)打造特色的学校文化。整体建构学校的特色文化,建立健全科学有效的管理机制,继续完善学校的制度建设,制定适合本校具体情况的监督检查措施,建设现代化的特色学校、品牌学校。三、主要工作与要求(一)坚持德育首位,提高育人实效。以“塑魂立根”为核心,遵循教育教学和学生成长成才规律,整体构建附中德育工作体系,讲究德育方法,增强德育实效,促进学生的全面发展。1、抓好常规管理,培养学生良好行为习惯。(1)坚持星级班级评比制度,全面开展净化校园活动。做好校园文明岗检查监督工作,加大评比的透明度和检查的力度。狠抓学校的校园环境和语言环境建设,严查学生的服饰仪表、纠正学生的不良行为习惯。(2)建立健全各项管理制度,做好保卫安全防范工作。建立问题生档案制度;继续执行出入门制度和学生无故旷课的报告制度和告知责任制度;认真执行值班责任制度。切实保障师生的安全和学校各项工作的正常开展。 (3)科学安排学生体育活动,确保学生健康快乐成长。进一步建立健全学生体育活动的制度和措施,保证每天的活动时间及活动内容的丰富性,并将安全教育纳入体育活动中。坚持学期初的健康体检制度,根据学生的健康状况因材施教,促进全体学生的身心健康发展。 2、加强班主任队伍建设,提高班主任的管理能力。 对班主任进行主题培训和经验交流。期初对班主任进行班级网页制作培训,期中进行“如何进行问题学生的转化”的培训。并加强教育学、心理学及教育法律、法规的学习,开展教育方法及个案分析的研究。定期召开班主任工作交流会,提高班主任的认识水平,拓宽工作思路。让班主任在反思中提升自我,在互助中发展自我,在专家引领下完善自我。3、营造良好的德育氛围,开展主题教育活动。围绕学校“为幸福奠基,为成长铺路”的办学理念,以校园读书节、艺术节等绿色学校创建活动为主线,利用重大节日和纪念日,把教育贯穿到各项活动中,进一步形成我校特有的工作特色。 三月份组织开展读书节活动。开展每人读一本好书活动,组织经典诵读、赏析经典专题讲座、读书交流、读书征文、演讲比赛等系列活动并对优胜者和优秀作品进行表彰和奖励;围绕“学雷锋,献爱心”各班开展“做好事,从身边小事做起”的学雷锋活动。四月份围绕“法制安全教育”开展活动,召开法制报告会,组织征文比赛;进行班级特色文化教室布置评比活动;清明节祭扫烈士陵园,对学生进行革命传统教育。五月份围绕校园“艺术节”开展系列活动。为丰富学校的文化生活,为学生提供展示特长发展个性的平台,促进学生的特长发展和全面发展。在全校范围内开展书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈等特长的展示活动,并对优胜者和优秀作品进行表彰和奖励。积极做好艺术节文艺汇演的准备工作。同时在初二年级进行歌咏比赛,在初一年级开展广播操比赛活动。六月份围绕“健康教育”开展活动。组织环保知识讲座,健康知识竞赛,全校师生开展“我为校园弯弯腰”的校园净化活动。七月份围绕暑假安全开展教育活动。通过主题班会和校会对学生进行安全教育,组织多种形式的假期活动,丰富学生的假期生活。(二)规范教学管理,提高教育质量。以全面提高教育教学质量为宗旨,不断深化课堂教学改革,充分发挥教务处研究、指导、管理、服务的功能,不断创新工作思路,强化过程管理与指导,促进我校全面和谐、可持续发展。1、加强常规工作管理,形成良好教学秩序。依据师院附中教学管理规范,着眼于常规管理工作的深化、细化,做好教学的常规检查工作。本学期继续落实教师教学工作的“五认真”和学生学习的“五认真”,全面落实教学工作的“八步”方针,(即:备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,考核要严,辅导要勤,质量要高)。认真开展“四查”工作,即:查作业、查教案、查课堂、查早读。加强考试管理工作,把好考试 “三关”,开好“三会”,抓好教学信息的反馈与指导工作。2、关注学生的个体发展,打造优秀学生群体。针对不同年级学生特点,确定不同的教育重点。初一年级重点抓好养成教育,立足“双基”抓“三育”,养成良好的学习习惯和学习品质,形成浓厚的学风。初二年级防分化,重点抓好质量提升工程,稳步推进“三化”,即后进生的转化、中等生的优化、优秀生的高标化,尽量缩小两极分化。全力抓好毕业班工作,力争中考的优异成绩。以“加强研究,发挥团队作用,提高教学效率”为工作重点,狠抓课堂教学,提高课堂效率。认真分析中考方向及早部署,加强基础训练,促优提中保全体,分层次、分梯度做好复习迎考工作,使不同层次的学生都能得到充分的发展。特别要加强开发中等生潜力,加强个别指导。同时做好学生的理想前途教育及心理疏导工作,加强过程检查和方法指导,加强家校联系,加强师生间的勾通,充分发挥集体的智慧,确保教学质量的全面提高。3、加强教科研工作,以科研促教学质量提高。本学期继续坚持“以科研为先导,以科研促教研,以教研促教改,以教改促教学质量的提高”的指导思想,深化“高效课堂”教学改革,形成我校的特色教学。立足我校教育教学实际,做好学校“十二五”科研课题“有效教学、高效课堂”的实践研究的第二阶段工作,根据学科特色,针对教师的教和学生的学进行研究:对课堂教学现状进行调查归类,对师生课堂教与学的实情进行研究分析,形成对学科、学段的“双有效”教学研究的起始模式。加强课题培训,强化过程管理。本学期将举行1-2次科研方法培训,进一步提高教师的科研水平;进行一次科研课改论文评比活动,开展教师教学反思研究活动,如首席备课展示活动,教研展示活动等;定期召开科研课题汇报总结会,及时总结经验,调整思路,总结成功和不足,并及时提出改进措施,通过开展课题研究推动学校教育教学的全面发展。 4、转变学习方式,培养学生双自主能力。抓好学风建设,注重学生综合素质的提高。对学习有困难、心理行为有偏差的学生,给予更多的关怀和帮助;加强学法指导,让学生掌握一些实用的技巧;培养学生良好学习品质,提高学生的自主学习能力;发挥优秀学生的示范作用,起到以点带面的效应;严抓教师辅导课落实,让教师的辅导真正有针对性、实效性。5、积极开展二课堂活动,广泛培养学生特长。 积极开展各学科的二课堂活动,加大实验室的开放力度,鼓励学生积极开展科学探究活动,提高他们科学创新精神和实践能力。积极开发校本课程。根据我校学生特点,结合地方文化特色,进一步弘扬五千年的红山文化和三百年的山庄文化的深厚底蕴,形成我校特色校本文化。(三)加强校本培训,提升教师素质。1、加强教育理论及教学业务的学习,使教师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果;有计划地进行新课程改革的学习和培训,树立正确的课程观,增强实施课改的自觉性。2、开展信息技术的相关培训,提高教师整体的信息素养。丰富完善校本资源库的内容,实现优质资源共享;深化信息技术与学科整合的研究,拓展教育教学时空。3、实施名师带动战略,开展青年教师的拜师活动。通过校本培训、基本功大赛、三课评比、课件比赛等形式的教师培训,使全体教师能够相互取长补短、优势互补,促进全体教师的共同发展。4、采取走出去请进来的方法,学习先进学校的教学改革经验,取其精华,结合本校具体情况,积极探索适合我校学生学习现状的教学模式,切实提高课堂教学的有效性。(四)发挥级部功能,细化常规管理。充分发挥级部的管理作用,努力探索级部工作的新思路,根据各年级的具体情况,努力构建适合不同年级学生发展的教育环境。立足新起点,开创新局面,实现新跨越。1、 加强级部教师队伍的管理。加强级部教师的思想建设。充分调动全体教师的工作积极性、主动性和创造性;加强级部班主任的培训,组织班主任经常性地探讨教育管理中存在的问题,相互借鉴好的经验和做法;加强对班主任工作责任心、工作方法的教育和指导;建立任课老师间的交流机制,发挥骨干教师的示范作用。积极营造全员育人、团结向上、和谐互助的良好氛围。2、落实学生的行为规范和养成教育。继续学习落实中学生守则和附中学生一日行为常规。细化班级每一项工作,进一步培养学生良好的行为习惯和优秀品质;定期召开学生大会,对学生进行思想引导、学法指导、心理疏导和青春期教育和理想前途教育;增强学生自我管理意识,培养学生自主学习的能力,引导学生学会总结探索适合自己、适合各学科的科学的学习方法,使学生能够做到有效、高效地学习。 3、加强对薄弱班级和薄弱学科的指导。及时发现学生之间、班级之间、学科之间的差距,查找原因,努力缩小差距,树立打整体战的思想。面向全体学生,加强个别指导,采取分层教学,体现因材施教。特别加强对学困生的引导,使他们学会对基础知识、基本技能和基本方法的掌握,使全体学生都能有所收获和提高。(五)健全管理机制,提高办学水平。1、加强学校领导班子建设。抓好理论中心组的学习,抓好中层以上干部队伍培训。加强领导班子廉政、勤政、善政建设,提升治校水平,进一步增强全局意识、服务意识和创新意识,发挥辐射作用。2、继续深化创先争优活动。充分发挥基层党组织和党员服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用,加强基层党组织建设,为推进我校教育事业内涵发展、协调发展提供强大的思想保证、组织保证和政治保证。3、工会要服务教工,继续开展送温暖活动,组织多种形式的教工文体活动,活跃教职工的文化生活。继续发挥好参政议政、民主管理、民主监督的作用。4、学校团委要充分发挥团组织的优势,调动广大团员、团干的积极性。继续办好校广播站、家长报、家长学校等各项宣传工作;增强团组织的凝聚力,加强青年志愿者队伍的建设,开展有影响、有成效、有教育意义的活动。(六)强化服务意识,做好后勤保障。1、办公室要充分发挥好协调、宣传、服务的职能,做好职称评聘、工资调整、档案管理、老干部、网站管理、对外宣传等工作。2、总务处认真做好后勤服务工作。进一步提高服务质量和服务效益。坚持增收节支,拓展资金渠道,执行物品采购审批制度、收支两条线、财会日清月结等制度,为学校的各项工作做好服务保障。3、保卫科要加强校园安全管理。抓好社会综治、学校内保工作,建立健全各项安全制度。加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识。从严管理,加强防范,为学生成长营造健康、和谐的环境。在新的学期里,我们要继续发扬“人讲称职、事争一流、团结协作、拼搏共赢”的附中精神,诠释“为幸福奠基、为成长铺路”的办学理念,与时俱进,改革创新,矢志不渝,励精图治,向精细化管理要效率,实现附中科学、可持续、跨越式发展!二一二年一月十一日专心-专注-专业