高考数学理复习方案-二轮作业手册(新课标·通用版)专题限时集:第3A讲-不等式与线性规划、计数原理与二项(共4页).doc
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高考数学理复习方案-二轮作业手册(新课标·通用版)专题限时集:第3A讲-不等式与线性规划、计数原理与二项(共4页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上专题限时集训(三)A第3讲不等式与线性规划、计数原理与二项式定理(时间:30分钟) 1从6名男生4名女生中选4名代表,则至少有1名女生入选的选法有()A205种 B210种C190种 D195种2设a,b,cR,且a>b,则()Aac>bc B.< Ca2>b2 Da3>b33设x,y满足约束条件向量a(y2x,m),b(1,1),且ab,则m的最小值为_4设变量x,y满足约束条件则目标函数z3x2y的最小值为_5若a,bR,且ab>0,则下列不等式中,恒成立的是()Aab2 B.>C.2 Da2b2>2ab6已知一元二次不等式f(x)<0的解集为x)x<1或x>,则f(10x)>0的解集为()Ax|x<1或x>lg 2 Bx|1<x<lg 2Cx|x>lg 2 Dx|x<lg 27若函数f(x)ax2bxc(a,b,c>0)没有零点,则的取值范围是()A(1,) B1,)C(2,) D2,)8已知x,y满足约束条件若zaxy的最大值为3a9,最小值为3a3,则a的取值范围为()Aa1 Ba1C1a1 Da1或a19已知函数f(x)log2x2log2(xc),其中c>0.若对于任意的x(0,),都有f(x)1,则c的取值范围是()A0, B.,C0, D.,10我们把各位数字之和为6的四位数称为“六合数”(如2013是“六合数”),则“六合数”中首位为2的“六合数”共有()A18个 B15个C12个 D9个11二项式10的展开式中含的正整数指数幂的项数是_12已知n是正整数,若CC<C,则n的取值范围是_13给定区域D:令点集T(x0,y0)D|x0,y0Z,(x0,y0)是zxy在D上取值最大值或最小值的点,则T中的点共确定_条不同的直线14设实数x,y满足约束条件则目标函数zxy的最大值为_专题限时集训(三)A1D解析 CC21015195.2D解析 当c0时,选项A中的不等式不成立;a>0,b<0时选项B中的不等式不成立;当|a|b|时,选项C中的不等式不成立;根据函数yx3在R上单调递增可知,选项D中的不等式成立36解析 不等式对应的可行域是以A(1,8),B,C(4,2)为顶点的三角形及其内部由ab,得m2xy,可知在A(1,8)处m2xy有最小值6.44解析 画出不等式对应的可行域如图所示,由z3x2y得yx.由图像可知,当直线yx经过点C(0,2)时,直线yx的截距最大,所以z3x2y最小,为z4.5C解析 因为ab>0,所以>0,>0,则2 2.故选C.6D解析 根据已知可得不等式f(x)>0的解是1<x<,故1<10x<,解得x<lg 2.7A解析 函数f(x)ax2bxc(a,b,c>0)没有零点等价于b24ac<0,即ac>,所以>1,所以的取值范围是(1,)8C解析 已知不等式组表示的平面区域是一个三角形及其内部,其顶点坐标分别为(3,3),(3,3),(3,9),根据已知得不等式组即1a1.9D解析 由log2x2log2(xc)1,得不等式2对任意x(0,)恒成立,即2x2(4c1)x2c20对任意x(0,)恒成立当0时,即c时,恒成立;当>0,即0<c<时,只要(4c1)216c20即可,解得c,此时c<.综上可得c.10B解析 首位数字为2,则其余三位数字之和为4.数字0,0,4的有3个;0,1,3的有6个;0,2,2的有3个;1,1,2的有3个故共有15个115解析 二项式展开式的通项公式为Tr1C()10r·(1)rCx,r0,1,2,3,4,10,当5r为正整数时,则r0,1,2,3,4,共5项12n9,nN*解析 若<,即124(n2)<(n2)(n3),则n29n2>0,解得n>或n<<1(舍去)由于8<<9,所以n9,即n的取值是不小于9的正整数136解析 由题意画出不等式组表示的区域如图所示阴影部分,易知线性目标函数zxy在点(0,1)处取得最小值,在(0,4),(1,3),(2,2),(3,1),(4,0)处取得最大值,所以一共可以确定6条直线144解析 已知不等式组表示的平面区域如图所示,由图像可知,只有直线zxy在第一象限与圆x2y22x2y0相切时z取得最大值,所以,解得z4(舍去负值),故所求目标函数的最大值为4.专心-专注-专业