八年级语文上册第六单元第26课《三峡》复习教学设计新人教版(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门三峡【教学目标】1.关注文言现象，积累文言词语，掌握文言文学习规律。2.抓住关键语句，多种角度赏析，学习写景散文写作技法。3.深挖文化内涵，培养热爱祖国河山的思想感情。【教学流程】一、爱山乐水-根据诗文填空1.树树皆秋色，                   。2.                   ，幽径独行迷。3.                   ，白水绕东城。4.                 ，涵虚混太清。5.木落雁南度，                。6.大漠孤烟直，                 。7.              ，千里江陵一日还。组织学生背诵描写山水的诗词，适时引入复习。二、明确目标，提出任务1.关注文言现象，积累文言词语，掌握文言文学习规律。2. 抓住关键语句，多种角度赏析，学习写景散文写作技法。3. 深挖文化内涵，培养热爱祖国河山的思想感情。三、模山范水话三峡出示三峡图片，学生针对自己的掌握谈自己对三峡的了解认识。（体现多角度）四、知识构建，水到渠成针对文言文基础知识，以闯关形式进行复习。辅以相应的学法指导。第一关（A）1.作者作品：本文作者       ，        人，字          。2.相关链接：你还能说出下列作者的字、号、名、朝代吗？陶渊明，苏轼，刘禹锡。温馨小贴士：作者字、号、朝代要记准。（B）1本文的文体      ，它的特征是：               2我们所学过的此类文体的文章有：   温馨小贴士：掌握文体特征容易把握文章的写作特点，如本文借景抒情，融情于景。第二关：（A）1.解释实词(通假字、词类活用、古今异义)略无阙处   或王命急宣    虽乘奔御风  空谷传响             2.中考早链接：请你总结出你所学过的文言课文通假字三个                         词类活用现象的至少两个           ，                 。温馨小贴士：通假字在加点解释中为重点，翻译时必须分两步解答，通哪个字，字义是什么；句式翻译出现活用，必须变换词性翻译，否则翻译不通会出现歧义。（B）1.解释实词、虚词（一词多用）自：（1）自三峡七百里中  （2）自非亭午夜分绝: （1）沿溯阻绝（2）绝  多生怪柏 (3)哀转久绝2.中考早链接：用加点字链接成语：如：沿溯阻绝  追根溯源  溯水行舟  溯流追源温馨小贴士：古实词链接成语，成语意思必须和古文意思相同，能同时记忆，一箭双雕 。第三关（A）    1.翻译句子(特殊句式)（1）悬泉瀑布,飞漱其间。（2）常有高猿长啸，属引凄异。（3）每至晴初霜旦，林寒涧肃。2.中考早链接：举出所学过文言文中一个特殊句式。陋室铭记承天寺夜游温馨小贴士：翻译句子以直译为主，单音节词变成相应的双音节词；特殊句式特殊处理，翻译出特殊句式的标志。（B）1.翻译句子（重点句）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）虽乘奔御风，不以疾也。  （4）清荣峻茂，良多趣味。2.中考早链接：请你从你的大脑中复制文言文名句至少三处。（桃花源记 记承天寺夜游 爱莲说 ）温馨小贴士：文言文阅读中，名句或重点句的翻译可以帮助我们掌握文言文的魂。五、青山绿水任我游结合学过的文章，思考：写景抒情散文应当怎样阅读？明确：写景抒情散文的阅读方法：要学会三问：        一问写了什么景？        二问抒了什么情？        三问怎样写景抒情？六、走进文本游三峡      本文从哪两个方面介绍三峡的自然景观的？      文章表达了作者怎样的思想感情？七、读山品水赏三峡主问题探究：请你赏析本文成为千古美文的原因。   欣赏角度背诵相应语段并品味（春济南的冬天记承天寺夜游答谢中书书）  思想情感   结构特点 表现方法正侧面描写相结合 动静结合 调动多种感官 变化观察角度 语   言词语炉火纯青素湍绿潭，回清倒影句子精炼形象清荣峻茂修辞巧妙运用 句式整齐匀称  八、文化苦旅叹三峡出示余秋雨文化苦旅·三峡的相关语段，组织学生诵读，谈自己的认识。1.告别白帝城，便进入了长约200公里的三峡。在水路上，200公里可不算一个短距离。但是，你绝不会觉得造物主在作过于冗长的文章。这里所汇聚的力度和美色，铺排开去2000公里，也不会让人厌倦。2.过三峡本是寻找不得词汇的。只能老老实实，让嗖嗖阴风吹着，让滔滔江流溅着，让迷乱的眼睛呆着，让一再要狂呼的嗓子哑着。什么也甭想，什么也甭说，让生命重重实实地受一次惊吓。千万别从惊吓中醒过神来，清醒的人都消受不住这三峡。3.王昭君：也许是这里的激流把这位女子的心扉冲开了，顾盼生风，绝世艳丽。却放着宫女不做，甘心远嫁给草原匈奴，终逝他乡。她的惊人行动，使中国历史也疏通了一条三峡般的险峻通道。屈原：也许是这里的奇峰交给他一副傲骨，这位比李白老得多的疯诗人长剑佩腰，满脑奇想，纵横中原，问天索地，最终投身汨罗江，一时把那里的江水，也搅起了三峡的波涛。4.从三峡出发的人，无论是男是女，都是怪异的。都会卷起一点旋涡，发起一些冲撞。他们都有点叛逆性，而且都叛逆得瑰丽而惊人。他们都不以家乡为终点，就像三峡的水拼着全力流注四方。三峡，注定是一个不安宁的渊薮。凭它的力度，谁知道还会把承载它的土地奔泻成什么模样？九、游山玩水绘三峡放飞你的思绪，融入你的想象，以三峡中的任何语段或词句为触发点，描绘你心中的三峡美景。出示三峡的相关图片，学生尝试写作练笔。教师抛砖引玉：也许是由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。专心-专注-专业