感恩在行动策划书(共33页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上感恩在行动策划书 篇一：感恩主题活动策划 感恩父母主题活动策划 渑池三中 崔红锋 一、活动背景 如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我借助班会课开展感恩父母活动。 二、活动目的 通过为期两个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩父母的情感，当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动前期准备 1、小说妈妈，我爱你，调查表格。 2、电影搭错车，了不起的爸爸。 3、歌曲小乌鸦爱妈妈，妈妈，烛光里的妈妈，孩子他爸，父亲，亲亲我的宝贝，吉祥三宝，老爹，感恩的心等。4、视频成都女孩路玉婷、最美孝心少年颁奖晚会、“凉皮夫妇”欢乐推销自家凉皮。 5、让家长编写发给我的想要对孩子说的话。 6、课件孝。 四、活动过程 第一节班会： 在一体机上展示王巨成的小说妈妈，我爱你，让学生静静地听我朗读这篇小说，平时喜欢唧唧喳喳的学生，在进入到小说中去以后，教室里静悄悄的，当我读到将近结束的时候，我看到女学生们眼中的泪水再也忍不住流了下来，忍了又忍的抽泣声再忍不住了，男孩子们大多也是眼含热泪，头低低的下垂着，都为小说中的夏之航的妈妈深深的爱感动着，后来我也是停了几次才读完了这篇小说。 这篇小说首先让孩子们体会了一下妈妈对儿子的爱，正如文中说的，“妈妈的爱是不能用文字来抒写的”。这时候我下发表格，内容和小说里的完全一样。几个问题：你知道你妈妈的生日和年龄吗？你知道你妈妈喜欢穿的衣服和喜欢吃的饭菜吗？你知道你妈妈的欢乐和痛苦吗？你是否主动了解过你的妈妈？ 不用等我收，我就知道他们几乎是白卷，我就把这张卷留给他们回家和妈妈交流后完成。目的就是让他们回家好好地和妈妈谈谈，多了解了解自己的妈妈，感受一下妈妈的爱。 第二节班会： 使用我设计好的课件孝，内容为“百善孝为先”、“跪羊图”、“乌鸦反哺”、“十月怀胎”、“一个妈妈的空间说说”、“当你还很小的时候” 漫画、歌曲“小乌鸦爱妈妈”。通过看图、讲解、视听，让学生们知道什么是“孝”、动物的亲情、十月怀胎时胎儿的样子和母亲的不易、妈妈为儿子忙并快乐着。 第三节班会：1、观看视频：众里寻你-寻找最美孝心少年颁奖典礼。体会这些最美孝心少年是如何行孝的，他们在行孝时内心有什么样的感受。2、读一篇感恩的心故事。 3、唱一首感恩的心歌曲。 第四、五节班会： 看电影搭错车。 第六、七节班会：看电影了不起的爸爸，看完两部电影后写一篇观后感。 第八节班会：1、看视频“凉皮夫妇”欢乐推销自家凉皮，再次体味父母为了孩子所付出的艰辛和努力。2、欣赏有关父亲的歌曲视频，特别是老狼的孩子他爸，让学生感受一个爸爸对孩子的那份炽热而深厚的爱。3、读家长写给各自孩子的话。4、给父母写一段祝福，将感恩铭记心中。 五、活动效果 这项活动为期两个月，同学们的热情，我始料未及。那一次次流淌在校园的感恩的心、酒干倘卖无、烛光里的妈妈，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我也以一次总结性主题班会活动划上了圆满的句号。班会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，同学们走上讲台，向全体学生分享他们的收获，而师生同台表演的手语版感恩的心更是把整个班会推向高潮。许多在场的老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。六、点评 在此，我不想说这个主题活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到父母的爱，生活的美好，都能够向父母及身边的人以真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。 七、个人小传 活动策划者：崔红锋，男，1973年2月出生，1991年参加工作，大学本科学历，中学一级语文教师。多年来一直担任班主任工作，对学生管理一直是采取一个“懒”字，只有教师的“懒”才能体现学生的“勤”，依靠学生，发动学生自主、自治，构建和谐班集体。篇二：感恩主题班会策划书 “学会感恩”主题班会 策 划 书 姓 名：贾志鹏 学 院：山西职业技术学院 专 业：数控设备应用与维护 班 级：数应A1601 “学会感恩”主题班会策划书 一、活动主题 学会感恩 二、活动背景 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的情感，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。俗话说滴水之恩，当涌泉相报，然而亲人、老师、朋友为我们付出的绝不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。但是我们是否在他们劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰呢？感恩是发自内心的，需要我们用心去体会，去报答，那么就让我们一起踏上这次的“学会感恩”之旅吧！ 三、活动目的 通过此次的“学会感恩”主题班会让同学们时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，感激身边的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母之爱，在学习上无私奉献的老师之爱，与自己共同成长的朋友之爱。促使同学们在那些早已习惯的行为中理解爱、感悟爱。教育同学们从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达自己的感恩之情。 四、活动人员 全班同学、班主任、部分家长代表五、活动时间 ××年×月×日××时 六、活动地点 ××教学楼××教室 七、活动准备 1、申请教室 2、制作多媒体课件 3、准备相亲相爱一家人、感恩的心等感恩主题的歌曲 4、租借照相机、摄像机各一台 5、主持人的台词准备 6、各活动人员的交流材料 7、每位同学写给家长、老师和同桌的一封信 八、活动流程 活动开始 1、班委提前一小时到达教室并布置会场。 2、班会开始前，播放相亲相爱一家人来营造气氛，给全体参会人员以家的感觉，并发放交流材料。 3、主持人致开场白并宣布此次的“学会感恩”主题班会正式开始。 4、学生代表、家长代表、班主任分别上台发言。（发言稿由发言人自己提前准备）第一环节交流感恩 5、学生甲上台介绍感恩节的起源。（见附件1） 6、各活动人员自由讨论交流关于感恩的故事。（见附件2） 第二环节传递感恩 7、学生代表将自己事先准备好的给家长的一封信交给家长代表，并对自己的爸爸妈妈说出最想说的一句话。 8、学生代表将自己事先准备好的给老师的一封信交给班主任，并对班主任老师说出最想说的一句话。 9、学生代表将自己事先准备好的给同桌的一封信交给自己的同桌，并对同桌说出最想说的一句话。 10、学生、家长和班主任老师互相拥抱，表示感谢。 第三环节歌颂感恩 11、学生代表上台朗诵诗歌感恩。（见附件3） 12、班长带领全班同学宣誓。（见附件4） 13、全体同学齐唱歌曲感恩的心。 活动结束 14、主持人宣布此次的“学会感恩”主题班会结束。 15、全体参会人员合影留念。 16、班委留下来清理会场。 九、活动总结通过这次的主题班会活动，同学们在某种程度上对“感恩”这个主题有了更加深刻的认识。感恩是生活中的大智慧，时常拥有感恩之情，就会时刻拥有报恩之心，有了报恩之心，就会把成就归功于大家，把失误归咎于自己。感恩不再是一种虚幻的感觉，而是已经深深扎入我们每位同学心中的感情，就让我们将自己的感恩之情表达出来，付诸于实际行动吧。 十、附件 附件1感恩节的起源 感恩节起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的玛莎塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天里，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望着秋天丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。感恩节庆祝模式许多年来从未改变。今天的感恩节是一个不折不扣的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。 附件2感恩的故事 在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，然而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 附件3诗歌感恩 从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界 我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴 从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人 我们，只是生生不息的生命中微小的一个篇三：感恩在行动之诚信演讲比赛策划 佳县中学策 划 主办单位：高一年级 2012年3月15日 “励志明德，诚信感恩”演讲比赛 一、活动背景： 佳县中学高一年级开展 “励志明德，诚信感恩”活动。为更好的配合学校的工作，培养我校高一学生自立自强的精神品质，树立感恩意识、诚 信意识、责任意识，鼓励学生对未来充满信心，让同学端正学习态度和人生态度，自立自强， 积极进取，早日回报社会。我高一年级积极响应关于开展“励志明德、诚信感恩”活动的号 召，特举办“励志明德、诚信感恩”演讲比赛的活动。 二、活动目的： 秉持“立诚明德、经世致用”的古训，以“励志明德、诚信感恩”为主题，宣传诚实信 用之德，激发助人感恩、奋发进取积极向上的精神，营造优良的学风和校风，引领服务学生 的成长成才。让佳中学子坚定刻苦学习 报效祖国的信念。此次活动不仅可以让同学们大展文 学才艺，也是一次心灵上的“感恩”之旅，更是自我审视，自我检查的机会！可以让更多的 同学来关注我们身边的人和事，让我们的校园更加和谐、美好！引导学生自觉规范日常行为， 努力提高自己的思想道德修养，树立新时代赋予中学生的精神风范，强化学生的孝道观念， 增强社会主义荣辱观，倡导思源感恩行动，为创建文明校园，构建和谐向上的新佳中做出贡 献。 三、活动主题： 励志明德、诚信感恩 四、宣传口号： 明德行 修身心 知感恩 讲奉献 五、活动对象 高一年级全体学生 六、组织机构 主办单位：政教处、高一年级负责人：郭振云 七、实施办法： （一）开展广泛宣传活动，营造良好活动氛围 1、制作宣传条幅“明德行 修身心 知感恩 讲奉献”，营造活动气氛。 2、由高一学生在学校宣传栏上发表“励志明德，诚信感恩”活动倡议书及“励志明德， 诚信感恩”格言集锦。 3、活动期间，大力营造活动氛围，使广大学生积极投入到本次活动中去。 （二）开展“励志明德，诚信感恩”演讲比赛的教育活动 1、参赛作品要求，弘扬“励志明德，诚信感恩”的传统美德，寻找我们身边具有这种美 德的中学生，讲述他们身上感人的故事，彰显当代学生积极向上、乐观进取的精神面貌。 2、参赛方式：各班以班为单位推举两到三名选手参赛，参赛者把作品打印并标明班级姓 名交给班级负责人。由本班负责人把作品交到年级负责人手中。 3、参赛时间：2012年3月15日2012年3月25日 （三）总结和表彰 1、做好活动期间各班级作品的收集整理工作，在活动结束后，将详细资料分类汇总后存 档备查。2、在全面总结“励志明德，诚信感恩”活动基础上，结合活动开展情况，评选出“励志 明德，诚信感恩”活动先进集体和个人，并予以表彰。 九、活动总结： 活动结束进行相关活动总结 高一年级“励志明德，诚信感恩”演讲比赛 组织单位：政教处、高一年级评 委：刘锦峰、屈亚妮、康欣、张雨欣 主 持 人：张娜 参赛人员及参赛作品： 篇二：“励志自强,感恩诚信”演讲比赛策划书 “励志自强，感恩诚信”演讲比赛策划书 一、比赛主题：励志自强，感恩诚信 二、比赛背景：为大力宣传国家学生资助政策，让全院师生深入了解各项资助政策的具 体内容，加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育力度，结合我班实际情况，决定于 4月16日举行“励志自强，感恩诚信”演讲比赛。 三、比赛意义： 1、通过演讲激励贫困大学生发掘自己，用自信、自强的心态面对生活、面对人生； 2、为我班同学提供一个演讲平台，展示我班同学的良好精神风貌，锻炼同学们的胆量和 语言表达能力； 3、增进同学们之间的交流，通过演讲来分享感人的青春成长故事。 四、比赛对象：全体同学 五、比赛方式：以小组为单位，带稿演讲或脱稿演讲 六、比赛流程： （一） 赛前准备： 1、分组：全体同学集中抽签，通过抽签形式确定每五人一个小组进行比赛； 2、比赛主持人：由全体班干推荐确定主持人选； 3、评分嘉宾：分工合作邀请辅导员和3至5个师兄师姐作为比赛嘉宾，并参与比赛评分； 4、音响：提前向学生会借小蜜蜂和音响等； 5、奖品及物品：全体班干商量并买好小奖品进行奖励，准备评分表、笔。 6、比赛地点：野外踩点，待定。 （二） 比赛阶段： 1、工作人员提前半个小时到场对比赛场地进行简单布置； 2、带领嘉宾和同学们到达比赛地点； 3、参赛小组提前15分钟抽签，确定上场顺序； 4、安排好评委嘉宾的接待工作，主持人致开场词、介绍评委、宣读比赛规则； 5、比赛开始，各参赛小组按顺序上场演讲，限时3分钟； 6、评委打分，工作人员计时； 7、比赛结束，工作人员统分并排名，同时辅导员代表嘉宾上台总结。 8、主持人公布比赛结果，各获奖小组上台领奖，嘉宾颁奖。 9、欢送嘉宾； 10、主持人宣布比赛结束。 （三） 赛后工作： 1、工作人员收拾好比赛场地； 2、归还借来的音响； 3、引导同学们安全归校。4、比赛总结。 七、比赛规则： 1、参赛作品要求紧扣主题； 2、采用10分制评分办法，以所有评分嘉宾打分的平均分作为评分的最终成绩； 3、奖励规则：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，用适当的奖品进行奖励。篇三： “励志自强,感恩诚信”演讲比赛方案 xx职业技术学院2014 年“学生资助政策宣传月”之“励志自强，感恩诚信”主题演讲比赛方案 根据自治区教育厅关于开展2014 年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知（桂教 资助20144 号）和我校关于开展2014 年“学生资助政策宣传月”活动的通知（xx 院学生201424 号）文件精神，经研究，决定举办xx职业技术学院2014 年“学生资助 政策宣传月”之“励志自强，感恩诚信”主题演讲比赛，特制定如下工作方案。 一、指导思想 活动旨在深入宣传党和国家的资助政策，加强学生思想道德教育，励志自强，诚信感恩， 鼓励广大同学努力学习，励志成才，在全校范围内形成传递正能量的良好风尚，报效祖国。 二、演讲主题 励志自强，感恩诚信 三、活动组织 主办：学生工作处 承办：xx管理学院 四、时间地点 时间：2014年4月25日19：00地点：图书馆xx厅 五、比赛形式 以二级学院为单位，每学院选派2名学生参加演讲比赛。演讲稿须为原创，题目自定。 比赛以普通话为演讲语言，须脱稿演讲。 六、奖项设置 一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖数名。 七、参赛要求 1.各二级学院于4月22日下午17:00前将参赛选手姓名、演讲题目、联系方式通过学校 办公网报xx管理学院xx老师处。 月24日中午12:00在三号楼阶梯3教室抽签，确定参赛顺序。 月25日下午18:20参赛选手签到，在休息室等候。 月25日下午18:30，各二级学院组织本学院观众按指定位置就坐，每个学院观众20 人。 5.比赛过程中，会场内人员请勿随意走动，大声喧哗；将手机关闭或调至振动，保持会 场纪律。 八、其他事项 1.签到、会场纪律、秩序，统分计分，时间提醒，比赛主持人、颁奖礼仪服务等由公共 管理学院负责。 2.会场布置，领导、嘉宾台卡，横幅、矿泉水、学生获奖荣誉证书等等由学工处负责。 3.会场音响调试由图书馆负责。附件：演讲比赛评分标准xx职业技术学院2014年4月16日 附件： xx职业技术学院2014 年“学生资助政策宣传月” 之“励志自强，感恩诚信”主题演讲 比赛评分标准 篇四：诚信感恩自强演讲比赛活动策划 目 录 封面 第1页 目录 第23页 活动简介 第4页 活 动名称 主办单位 活动主题 活动背景 规模与形式 面向对象 活动目的 具体活动安排1、活动时间 2、活动地点 3、邀请嘉宾 活动流程 1、前期准备2、活动期日 3、后期宣传与总结 部门分工 经费预算 第 5页 第 5页 第5页 第5页 第5页 第6页 第6页 第6页 第6页 第6页 第6页第6页 第6页 第7页 第8页 第9页 第10页 注意事项第11页 一 活动简介： “诚信感恩自强”主题教育活动是由武汉理工大学学生工作部（处）学生资助管理 中心发起，各学院承办的一次活动。他旨在帮助学生全面了解资助政策，树立正确的受助观 念，提高大学生的诚信意识和社会责任感，引导学生讲诚信、懂感恩、会自强的一次主题教 育活动。除此之外这次活动还与当前发展情况相结合，在宣传毕业生学费和国家助学贷款代 偿政策的同时鼓励大学生毕业后面向中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业，为和谐社会 建设作出贡献。 “诚信感恩自强”主题教育活动的宗旨在于积极倡导以诚立身、信守承诺、知恩图 报、自强不息的意识。积极为家庭经济困难学生提供获取资助信息来源的平台，帮助受助学 生树立正确的受助意识。与时代相结合的理念，鼓励受助学生毕业后到中西部地区和艰苦边 远地区基层单位就业的建议，有助于受助学生回报社会，更好的为和谐社会的建设贡献出自 己的价值。 管理学院自强社凭借其“资助育人、自强自立，回报社会”的办社宗旨承办本次“诚信 感恩自强”主题教育活动。本着“诚信”、“感恩”、“自强”、“回报”、“快乐”、“健康”的 主题，力求帮助经济困难的同学树立获取资助信息的平台，挖掘自强自立典范。把“诚信 感恩自强”这一主题在全院进行推广，树立我院学生学生诚实守信、奋发向上的良好形象。 二 活动名称 诚信感恩自强”主题演讲比赛 三 主办单位： 武汉理工大学管理学院自强社四 活动主题： 诚信感恩自强”自强之星 五 活动背景： 高校学生资助工作是促进教育公平的重要举措，也是加强学生教育引导，帮助学生成长 成才的重要途径，给学生的未来创造了希望。一系列新资助政策的实施，给家庭经济困难学 生提供了完成学业的有力保障。为了使大学生增强感恩意识以及诚信道德标准，加强和谐校 园的建设，特此开展“诚信感恩自强”演讲比赛活动，给同学们提供一个提升自我、展 现自我自强意识觉悟的机会，帮助学生找到身边的自强之星，增强自强意识。 六 规模与形式： 此次活动为年级活动，以管院08级学生为主。以演讲比赛的形式进行。篇五：“诚信、 守法、感恩”教育活动演讲比赛方案瓦厂小学开展“诚信、守法、感恩”教育活动演讲比赛 实施方案 为扎实开展好党的群众路线教育实践活动，认真贯彻落实好中央八项规定，进一步提高广大教职工的思想道德素质，大力培育和践行社会 主义核心价值观，根据中共黔西县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 中共黔西 县委宣传部关于印发黔西县开展诚信感恩教育活动实施方案的通知文件要求及中心校安排 部署，于是我校决定开展“诚信、守法、感恩”教育演讲比赛活动，现将有关事宜安排如下。 一、活动时间 2014年4月3日 二、活动安排 主持人：朱 娟评委：（刘碧廷 吴长明 熊礼德 杨显军） 摄像：赵 涛 统分员：潘庆军场地安排布置：吴长明曾 勇 杨显军李龙友二、 演讲主题此次演讲比赛主题为“诚信做人、遵纪守法、心怀感恩”。演讲稿必须紧扣主题，可以从 一个方面或多个方面讲述身边好人好事或对主题展开论述，内容积极向上，思想性强。演讲 题目自拟。 三、参赛对象 全校学生以及教职工 四、比赛安排 此次演讲比赛为初赛选拔赛，经初赛推荐优秀选手2名参加全镇选拔赛。选拔出来的一 等奖教师和学生将推荐参加县里的复赛。 六、名额划分及奖项设置教职工组（本着自愿原则）只推选第一名到镇参加比赛，学生组推选前2名到镇参加比 赛。 教师组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。 学生组一等奖1名，二等奖1名，三等 奖1名。 七、 比赛规则 1、演讲顺序由选手抽签决定。 2、参赛选手须脱稿演讲，时间不超过6分钟，使用普通话演讲。 3、评分去掉一个 最高分和一个最低分，取其平均分为选手最后得分。 4、评委当场亮分，第二位选手演讲完毕，公布前一位选手的得分。 5、主持人宣布参赛选手上场后，超过一分钟未上场者视为弃权。 6、评委瓦厂小学 行政人员。 九、相关要求 1、高度重视，加强领导。我校要提高认识，高度重视，加强组织领导，以这次演讲比赛 为契机，深入开展党的群众路线教育实践活动，大力弘扬诚实守信、遵纪守法、知恩感恩的传统美德。要把这次活动作为一项重点 工作来统筹谋划，安排专人负责，组织选派优秀选手参加比赛，充分展示我校教师队伍及全 体学生良好的精神风貌和高尚的道德情操。专心-专注-专业