修订版高中语文小练习周考详解版-高中课件精选(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高2016级2018年秋季周考语文试题 一、基础知识1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）党员干部享有的“特权”，既不是颐指气使的权力地位，也不是灯红酒绿的奢靡享受，而是时时刻刻发挥先锋模范作用的行动自觉。在故宫博物院景仁宫，有一张书写捐赠文物人姓名的“景仁榜”。正是这张榜上一个又一个平凡的名字，让名垂青史的佳作得以传世。“美丽乡村”因有了“乡愁”，城里人也向往。如此对于改善生活、吸引游客、保留历史文脉来讲，也能一举多得。要想让中国环保企业能和“威立雅”或者是“苏伊士”等量齐观，还需要政府进一步加大相关政策支持和系统性规划的力度。近年来，世界各地局部的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。安徽省属媒体统一开设“德耀江淮”道德模范专题专栏，引领着全社会共建崇德向善、见贤思齐的社会风尚。A. B.C.D.C （名垂青史：形容工业巨大，永垂不朽，名声永留史册。 等量齐观：对有差别的事物同等看待。 毁家纾难：指不惜捐献所有家产，帮助国家减轻困难，解救国难的大义行为。）2.下列各句中加点成语的运用，全都正确的一项是（ ）有些地方不注重保护自己的独特文化，在有自然景观的地方圈地收钱,建高档宾馆，设度假基地，这种做法无异于焚琴煮鹤，让人痛心。在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只能发挥主观能动性，做到产品创新与售后服务两不误，才能如釜底游鱼，在竞争中站稳脚跟。我们每一个人不管寿长寿短，都要尽力实现生命的价值，多体会民胞物与，使人类和动物这一生都能过得愉快。面对霍顿的恶意挑衅，孙杨充耳不闻，最终在男子200米自由泳中夺冠。与多数因惨淡经营而倒闭的民营书店不同，这家书店较早引进资本运作，得以在市场竞争中生存下去。A. B. C. D.A（焚琴煮鹤：焚烧琴去煮白鹤。比喻随意糟蹋美好的事物。 釜底游鱼：在锅里游着的鱼。比喻处在绝境的人，也比喻即将灭亡的事物。 民胞物与：民为同胞，物为同类。泛指爱人和一切物类。 充耳不闻：充：塞住。塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见。此处应为“置之不理”。惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。）3.下列各句中加点成语熟语，使用正确的一项是（ ）A.数学老师告诫大家说：“不要把所有鸡蛋放进一个篮子里，解题时应多想几种方法。”B.他的父亲整天沉湎于麻将当中，他对父亲真有一种恨铁不成钢之感。C京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。D国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大呆账坏账来说，实在是螳臂当车。C （A. 不要把所有鸡蛋放进一个篮子里:进行经济活动等时不要孤注一掷，要多留几条后路。 B. 对象误用。 C. 风姿绰约:形容女子姿态风韵、体态柔美动人。D. 螳臂当车: 比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败。）4.下面句子中没有语病的一项是( ) A近二十年来，动物的游戏行为造成了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。 B地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。C亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。D有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。C （A.引起.兴趣。B.余震的发生不能防止。D.事实正好是对此的最好反驳。）5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.国家领导再次强调，设立“全国科技工作者日”目的在于提升科技工作者自身的责任感和职业自豪感是十分重要的。 B.经过2年多的推广，共享单车在二线城市的用户占比，已与一线城市基本持平，成为共享单车行业最重要的增量市场。C.在研讨会上，有关专家指出了四川在丝绸之路上的重要地位，巴蜀文化与世界多元文化交流交融中的独特贡献。 D.中央气象局报道，今年汛期流域的降雨与常年相当，但长江流域支流众多，局地强降雨引发的灾害不容忽视。D（A项，结构混乱，“目的在于是重要的“句式杂糅。 B项，搭配不当，“占比”成为“增量“搭配不当。 C项，成分残缺，在“巴蜀文化”后添加介词“在”。）6.下列句子中，没有语病的一句是( )A检方在调查中发现，不但朴槿惠向崔顺实泄露了国家机密，还涉嫌与崔顺实等人同谋，强迫国内大企业为 Mir 财团及 K 体育财团出资。B我国首次实现万米海底的巡航遥控和实时视频影像传输播放，这一最新科技成果靠的是我国自主研发的“海斗号”自主遥控水下潜水器取得的。C在上级公安机关的统一指挥下，绵阳警方经过努力，一个涉及全国 31 个省市的专业盗骗汽车团伙被成功打掉。D我国自主研发的 AG600 飞机已经总装下线，它是目前全球范围内最大的水陆两栖飞机，具有森林灭火、水上救援、物资运输、海洋探测等多种功能。D（A项语序不当，关联词语“不但”应放在主语“朴槿惠”之后。B项句式杂糅，“靠的是取得的”。C项中途易辙，将“经过”放在绵阳之前。）7.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.事实上，每一种教学模式都有其积极的一面，也都具有一定的局限性，世界上本没有万能的一劳永逸的一种高效课堂教学模式。B.在如今的高考改革中，“3+3”模式、“三位一体”模式等新政策都在努力促进高考模式更加完美，更加符合时代发展的要求。C.从接受粮农组织的单向发展援助，到农业开发和粮食安全领域开展双向合作，中国的减贫实践开始为其他发展中国家提供借鉴。D.遇事若不问个明白，就把自己心中的怒火发泄到臆想对象身上，有可能对毫不知情的或有恩于已的善良的人造成伤害。D (A.语序不当。“一种”移到“万能”前。 B.“促进”应与“完善”搭配。 C.成分残缺，“农业开发”应前加“在”。)8.下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（ ）为闻庐岳多真隐 别有天地非人间十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心A.B. C. D.D (中暗含了人物的经历、朝代以及草堂的地点；中涉及人物的字号和经典诗句。“为闻庐岳多真隐，别有天地非人间”出自劳鸣勋题桃花源，为了见庐山上真正的隐士，另有洞天不像人间，与杜甫草堂环境不符。选项对联不适合悬挂在杜甫草堂。“十年幕府悲秦月，一卷唐诗补蜀风”，在幕府的十年悲伤地度过，杜甫的一卷唐诗补了诗经中没有的蜀风。杜甫的诗篇多于秦、蜀写成。此联之意化用杜甫诗：“诗经无蜀风”一句。作者是将杜甫诗和诗经相提并论的。选项对联适合悬挂在杜甫草堂。“狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼”，张狂到他人都想杀他，醉了之后皇帝都不能使唤。此联为姚兴泶所撰，勾画出李白那种我行我素、纵情诗酒的狂放与豪侠之气。上下联均出自杜甫诗句。上联“世人皆欲杀”出自不见，下联出自饮中八仙歌。选项对联不适合悬挂在杜甫草堂。“秋天一鹄先生骨，春水群鸥野老心”，先生的骨气像秋季天空下一只鹄，杜甫的心境像春天水中的群鸥。这是刘咸荥题于四川省成都浣花溪边杜甫草堂的对联。杜甫被称为“诗史”，草堂是指成都杜甫草堂，杜甫号少陵野老，在他的野老里就自称为野老。杜甫在自己的诗里也曾用“飘飘何所似，天地一沙鸥”来形容自己，这正是本联中群鸥的用意。选项对联适合悬挂在杜甫草堂。)9.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ， ， 。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。它们的影响有好有坏我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶接收多方的传统习尚而融会贯通这三者都是很自然地套在一个人的身上的不易也不必完全摆脱扩充身世经历而加以细心体验A. B. C. D.C（“这三者”应指“资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素”,所以句排第一位,排除A、B项;句中的“资禀性情”、“身世经历”、“传统习尚”与“资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素”形成照应关系,所以排除D项。）10.下列各句中，表达得体的一句是（ ）A.我从师范学校毕业后来到了学校，得一方英才而教之，可以说是高就，也可以说顺遂了夙愿。B.某校关于不带手机进入校园的倡议书写道：“老师讲得天花乱坠，你看手机津津有味，面对考试欲哭无泪。”C.刚才所说的只是晚辈对贵校发展提出的一些刍荛之见，有不当之处敬请海涵。D.今天大家于百忙之中拨冗前来参加鄙人七十华诞的宴会，万分感谢。C (A.高就：放弃原来的工作，去担任地位较高的工作。旧指离开原职位就任更高的职位，现常用于问别人在什么地方工作，是一种尊称。另外在讽刺对话中经常被引用这一词。 B. 天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听(多指夸张而不符合实际)。C. 刍荛之见：刍荛:割草打柴的人。认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。(谦词) D. 华诞: 称伟大的人物或机构诞生的日子,或对别人生日美称。) 二、阅读下面的文言文，完成11-14题。 虞世南，越州余姚人。性沉静寡欲与兄世基同受学于吴顾野王十余年精思不懈至累旬不盥栉文章婉缛慕仆射徐陵陵自以类己由是有名。陈天嘉中，父荔卒，世南毁不胜丧。文帝高荔行，知二子皆博学，遣使至其家护视，召为建安王法曹参军。陈灭，与世基入隋。世基辞章清劲过世南，而赡博不及也，俱名重当时，故议者方晋二陆注。炀帝为晋王，与秦王俊交辟之。大业中，累至秘书郎。炀帝虽爱其才，然疾峭正，弗甚用，为七品十年不徙。世基佞敏得君，日贵盛，妻妾被服拟王者，而世南躬贫约，一不改。宇文化及已弑帝，间杀世基，而世南抱持号诉请代，不能得，自是哀毁骨立。从至聊城，为窦建德所获，署黄门侍郎。秦王灭建德，引为府参军，转记室，迁太子中舍人。王践祚，拜员外散骑侍郎、弘文馆学士。时世南已衰老，屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监，封永兴县子。世南貌儒谨，外若不胜衣，而中抗烈，论议持正。太宗尝曰：“朕与世南商略古今，有一言失，未尝不怅恨，其恳诚乃如此！” 贞观八年，进封县公。会陇右山崩，大蛇屡见，山东及江、淮大水，帝忧之，以问世南，对曰：“汉文帝元年，齐、楚地二十九山同日崩，水大出，诏郡国无来贡，施惠天下，远近洽穆，亦不为灾。今蛇见山泽，适其所居。又山东淫雨，江、淮大水，恐有冤狱枉系，宜省录累囚，庶几或当天意。”帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。 帝尝作宫体诗，使赓和。世南曰：“圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。尝命写列女传于屏风，于时无本，世南暗疏之，无一字谬。帝每称其五绝：一曰德行，二曰忠直，三曰博学，四曰文词，五曰书翰。世南始学书于浮屠智永，究其法，为世秘爱。 卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。注二陆：西晋文学家陆机与弟陆云的并称。11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A.性沉静/寡欲与兄世基同受学于吴顾野王/十余年精思不懈/至累旬不盥栉/文章婉缛/慕仆射徐陵/陵自以类己/由是有名/B.性沉静/寡欲与兄世基同受学于吴顾野王/十余年/精思不懈/至累旬不盥栉/文章婉缛/慕仆射徐陵/陵自以类己/由是有名/C.性沉静寡/欲与兄世基同受学于吴顾野王/十余年精思不懈/至累旬不盥栉/文章婉缛/慕仆射徐陵/陵自以类己/由是有名/D.性沉静寡/欲与兄世基同受学于吴顾野王/十余年/精思不懈/至累旬不盥栉/文章婉缛/慕仆射徐陵/陵自以类己/由是有名/D12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.中舍人，常以舍人中才学优秀者充之，与中庶子同掌太子宫文翰。B.践祚，是继位、登基的书面语说法，特指皇帝登临皇位。C.乞骸骨，古代官吏自请退职常称，意谓使骸骨得归葬故乡。也可以说成“致仕”。D.“文懿”这一谥号是用来赞美虞世南广博的文才和美好的品德。“懿”是“美好”的意思。C（古代官员因为年龄辞官不做了，把官职交还给皇帝，称“致仕”，也可以将“致仕”理解为官员退休。而自请退职，常称“乞骸骨”。）13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.隋炀帝很欣赏虞世南的才能，但对他刚正的性格很头痛，所以并不怎么重用他，七品官当了十年也得不到升迁。B.皇上曾经故意作宫体诗来试探虞世南是否真正的刚正不阿，叫虞世南接续原韵唱和，但虞世南拒绝了，皇帝因此赏赐他。C.虞世南在文章清劲上不如世基，但他学问渊博，也不像哥哥那样善于用花言巧语来博得皇帝的喜爱。D.皇上常称赞他有五绝：一是德行，二是忠直，三是博学，四是文词，五是书法。他的墨迹为世人所收藏珍爱。B（皇帝不是“故意”写诗试探。）14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）朕与世南商略古今，有一言失，未尝不怅恨，其恳诚乃如此！（2） 尝命写列女传于屏风，于时无本，世南暗疏之，无一字谬。 （1）我和虞世南讨论古今之事，即使有一句不合适的话，都会惆怅怨恨得不行，他的态度竟是这样诚恳！（“商略”“怅恨”“恳诚”“乃”各1分，句子通顺1分，共5分）（2）皇上曾叫把列女传写在屏风上，当时没有作依据的本子，虞世南便默写了一遍，结果没有一个字写错。（“于时”“本”“疏”“谬”各1分，句子通顺1分，共5分）参考译文：虞世南，是越州余姚人。他生性沉静，清心寡欲，和他的哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下学习，前后十多年，终日专心学问，从不懈怠，甚至几十天不洗脸梳头。他的文章委婉多彩，他很崇拜仆射徐陵的文章，徐陵也说虞世南的文风颇象自己，因此虞世南得以文章著名。陈朝天嘉年间，他的父亲虞荔逝世，虞世南由于过分悲伤，损害了身体，几乎坚持不住。陈文帝敬重虞荔的品德高尚，又了解到他的两个儿子都很博学，派人到他家里帮忙照顾，召任虞世南为建安王的法曹参军。陈朝灭亡，和哥哥世基在隋朝任职。世基的文章清劲，超过了世南，但丰富广博不如世南，二人在当时都有很高的声望，评论者将他兄弟二人比作晋朝的陆机、陆云兄弟。在隋炀帝杨广作晋王的时候，和秦王杨俊递相征用他们。大业年间，虞世南多次变动官至秘书郎。隋炀帝虽然喜欢他的才能，但对他刚正的性格很头痛，所以并不怎么重用他，七品官当了十年也得不到升迁。虞世基机敏而善于奉承，隋炀帝很喜欢他，于是日益尊贵显赫，妻妾的穿戴和王公贵族一样，虞世南家里却清贫节俭，但他一点也不改变自己的节操。宇文化及杀死隋炀帝后，又将杀虞世基，虞世南抱住虞世基嚎啕大哭，并请求代兄而死，宇文化及不允许，虞世基被杀，虞世南悲痛过分，瘦得只剩下一把骨头。他随宇文化及来到聊城，被窦建德俘获，任他为黄门侍郎。秦王李世民消灭了窦建德，任他为王府参军，转为记室，又升任太子中舍人。秦王李世民即皇帝位，封他为员外散骑侍郎、弘文馆学士。当时虞世南已年老体衰，多次上表请求退休，皇帝不接受他的请求，并升任他为太子右庶子，虞世南坚决推辞，又改任秘书监，封爵为永兴县子。虞世南外貌儒雅谨慎，从外表来看，似乎连身上的衣服也不能承受，但内心意志坚强，议论政事坚持正确意见。太宗李世民曾说：“我和虞世南讨论古今之事，即使有一句不合适的话，都会惆怅怨恨得不行，他的态度竟是这样诚恳！”贞观八年，虞世南进封永兴县公。当时陇右一带发生山崩地震，大蛇不断出现，山东和江淮一带大水成灾，太宗为此忧虑，问虞世南该怎么办，虞世南回答说：“汉文帝元年，齐地楚地的二十九座山同日发生山崩，大水从地下涌出，汉文帝下令，各郡国不要来朝贡，给天下人以恩惠，使得远近的人都欢乐融洽，也没有造成灾害。现在蛇出现在山岭沼泽，这正是它生活的地方。还有山东长期下雨，江淮一带闹水灾，恐怕有无罪而被捉拿入狱的冤情存在，应当检查在押囚犯，或许还能符合天意呢。”皇上认为他说的对，于是派遣使者赈济灾民，辨明而从宽处理讼案，大多予以赦免。皇上曾经作了首宫体诗，叫虞世南接续原韵唱和，虞世南说：“圣上作的诗确实好，但诗体不雅正。上面有所好，下面必更有甚者，臣恐怕这诗一传开，天下就会风靡起来。所以不敢奉诏唱和。”皇上说：“我是在试你的。”赏赐给他布帛五十匹。皇上多次外出打猎，世南为此上疏劝谏，都受到赞扬和采纳。皇上曾叫把列女传写在屏风上，当时没有作依据的本子，虞世南便默写了一遍，结果没有一个字写错。皇上常称赞他有五绝：一是德行，二是忠直，三是博学，四是文词，五是书法。虞世南开始跟随僧人智永学习书法，穷究其要领，他的墨迹为世人所收藏珍爱。去世时，享年八十一岁，皇帝下诏陪葬昭陵，追赠礼部尚书，谥号文懿。三、 名句默写15.（1）荀子在劝学中认为君子最终能超过一般人，是因为君子善假于物也。 （2）劝学中，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”说明了总在思考也不如学习一会儿的道理。 （3）荀子在劝学开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推论出：“ 君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣”,强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。 （4）劝学用“故”归纳上文，又用“ （故）木受绳则直， 金就砺则利”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。  专心-专注-专业