人教版五上语文期中检测试卷(十五)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二一一学年第一学期五年级语文期中检测卷（时间90分钟）基础知识40%一、 选择正确的选项填在括号里。8%1. “踮起脚尖”的“踮”的正确读音是（ ）A diàn Bdin C din2. 词语书写完全正确的一项是（ ）A饥肠鹿鹿 古今贯通B豪不犹豫 津津有味C如痴如醉 浮想联翩3. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。句子中的引号的作用是（ ）A具有特殊含义B表示引用，说明C表示特定的称谓4. 下面三组反义词中恰当的一组是（ ）A潮湿干燥B慈祥严肃C舒服伤心5. 下面三组关联词中选择最恰当的一组是 （ ）A宁可也不B即使也不C与其不如6. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月（ ）收获了。句中所缺的词语应为（ ）A果然 B居然 C不然7. 下面三组近义词中不恰当的一组是（ ）A索性干脆 B居然果然 C葱茂葱郁8. 下面三句话所表述不正确的一句是（ ）A鲸是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等发面的知识。B松鼠像我们介绍了一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小松鼠。作者常用到拟人手法。C新型玻璃中的“夹丝玻璃”是用来防盗的，具有报警的功能。二、 按要求填空。9.看拼音写词语。8% duàn liàn jiè jiàn sh l shui lo xián yí（ ） （ ） ( ) ( ) ( ） qin chán uà dù rú j sì k j chán lù lù ( ) ( ) ( )10. 比一比，再组词。6%噪（ ）避（ ）嫌（ ）锻（ ）躁（ ）僻（ ）谦（ ）段（ ）11.按课文内容和文章意思理解填空。4%这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，（ ）是春暖才开花。她却不一样，愈是（ ），愈是（ ），花开得愈精神，愈秀气。她是最有（ ）、有（ ）、有（ ）的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少（ ），受到怎样的（ ），从来都是（ ），不肯（ ）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的（ ）里，总要有梅花的（ ）才好！12.把下面的诗句补充完整。4% ，万事功到自然成。 悠悠天宇旷， 。 ，梅花香自苦寒来。虚心万事能成， 。四、按要求改、写句子。10%13.这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。（改病句） 14.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。缩句： 15. 反问句改陈述句。您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌弃它不能够表达您对中国人民的友谊？ 16.村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。用“点缀”写句子： 17. 不来台风。 我们可以收几大箩桂花。 阅读30%四、 读短文完成练习。（一）长相思 清 纳兰性德山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千账灯。风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。18.解释词语。2%榆关 聒碎 19. 长相思中点明季节的诗句是 2%20.根据词的意思写出下面两句作者所表达的意思和情感。4%“山一程，水一程”一句说明了 “风一更，雪一更”一句暗示了 21.用自己的话说说这阙词的意思。4% (二）窃读记我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻（zuàn zun）过去。哟，把短头发（f fà）弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！ 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。22.请给带点字选择正确的读音打“ ”。 2%23.在第一自然段中，请你圈出描写作者动作的词语。3%+2%从这些词语中，你感受到了什么？ 24.为什么“我”既快乐又惧怕？ 4% 25.第三自然段中有一句“我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候。”这个句子，那这句中的“当时的环境”可能是怎样的？3 % 26.请找出本片段的中心句，用“”画出来。2 % 27.这篇课文的作者是 ，本文选自她的小说 。2%四、习作。 30%题目： ，我想对你说 提示：世上最爱你的人就是你的父母，你最爱的人也一定是父母，所以，请你把最想对父母说的话写下来，如：你的感激、你的后悔、对父母的建议 要求：1、把题目补充完整，可以是爸爸，也可以是妈妈，还可以是父母。 2、要抓住一件典型事例写具体，写出你最想对父母说的话。 3、语言生动，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。 专心-专注-专业