去年的树演示文稿.ppt

人教新课标四年级语文上册第三组人教新课标四年级语文上册第三组 rng f 融融 化化 伐木人伐木人 mi shng 煤油灯煤油灯 剩下剩下（1）“站在这儿的那棵树，到什么地方去站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？了呢？” （2）“门先生，我的好朋友门先生，我的好朋友树在哪儿，树在哪儿，您知道吗？您知道吗？”（3）“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？哪儿吗？”写一写写一写（大树、伐木人、作者（大树、伐木人、作者 、小鸟）、小鸟） 白蝴蝶白蝴蝶 新美南吉新美南吉 一个老爷爷在街角卖气球。这束气球，有红的、有蓝一个老爷爷在街角卖气球。这束气球，有红的、有蓝的、有黄的、有紫的，还有别的颜色的。它们脸儿贴着脸的、有黄的、有紫的，还有别的颜色的。它们脸儿贴着脸儿，随着风在空中飘动。儿，随着风在空中飘动。 一只白色的蝴蝶，每天都飞到这一只白色的蝴蝶，每天都飞到这束气球这儿来，跟它们在一起玩儿。束气球这儿来，跟它们在一起玩儿。 这束气球里有个很小这束气球里有个很小的红气球，白蝴蝶跟它最好啦的红气球，白蝴蝶跟它最好啦 有一天，一个背着娃娃的有一天，一个背着娃娃的阿姨走过来，用一分钱买走了那个小红气球。在走的时候，阿姨走过来，用一分钱买走了那个小红气球。在走的时候，小红气球说：小红气球说： “再见啦，蝴蝶！再见啦，蝴蝶！” 可是，白蝴蝶说：可是，白蝴蝶说： “不，我要跟你走！不，我要跟你走！” 白蝴蝶扇动着翅膀，跟在红气球的白蝴蝶扇动着翅膀，跟在红气球的后边。后边。 那个背娃娃的阿姨穿过一条林荫路，走向公园。红那个背娃娃的阿姨穿过一条林荫路，走向公园。红气球给一根细线牵着，跟在她背后。在红气球的后边，又气球给一根细线牵着，跟在她背后。在红气球的后边，又跟着白蝴蝶。阿姨一走进公园，就在长椅子上坐下来，唱跟着白蝴蝶。阿姨一走进公园，就在长椅子上坐下来，唱起哄娃娃睡觉的催眠曲：起哄娃娃睡觉的催眠曲： 噢噢噢噢睡觉喽睡觉喽 噢噢噢噢睡觉喽睡觉喽 还没等小娃娃睡呢，她自己倒先还没等小娃娃睡呢，她自己倒先“呼呼呼呼”地睡着了。地睡着了。 白蝴蝶不放心地问红气球：白蝴蝶不放心地问红气球： “这以后，你要到什么地方这以后，你要到什么地方去呢？去呢？” 红气球说：红气球说： “我也不知道。我也不知道。” 这个时候，阿姨这个时候，阿姨不知不觉地松开了手，细线滑了出去，红气球开始飘向天不知不觉地松开了手，细线滑了出去，红气球开始飘向天空。空。 白蝴蝶也跟着红气球，向天空飞去。白蝴蝶也跟着红气球，向天空飞去。 “我不知道会我不知道会飞到什么地方，蝴蝶，你快回家去吧飞到什么地方，蝴蝶，你快回家去吧”红气球说。红气球说。 “不，我跟着你。不，我跟着你。”白蝴蝶说。白蝴蝶说。 红气球越飞越高，白蝴红气球越飞越高，白蝴蝶也越飞越高。往下看去，城市变小了，房子跟玩具积木蝶也越飞越高。往下看去，城市变小了，房子跟玩具积木似的。似的。 “别再跟着我了，好蝴蝶，我还不知道会飞到什别再跟着我了，好蝴蝶，我还不知道会飞到什么地方去呢！么地方去呢！”红气球说。红气球说。 可是，白蝴蝶还是扇动着翅膀，跟着他走。可是，白蝴蝶还是扇动着翅膀，跟着他走。 小狐狸买手套小狐狸买手套喜欢小孩子的仙人喜欢小孩子的仙人 巨人的故事巨人的故事