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Unit 4 Wheres my schoolbag?Section APeriod 2 学习目标学习目标1.复习回顾方位介词短语和复习回顾方位介词短语和Where 句型句型表述物品的正确位置。表述物品的正确位置。2. 学习学习Section A 2d,综合运用综合运用Where 和一般疑问句和一般疑问句Is?和和Are? 表述物表述物品位置。品位置。oninunder方位介词的复习on the box in the boxunder the box 1 在教室在教室里里2 在书橱在书橱上上3 在在我的桌子上我的桌子上4 在沙发在沙发下面下面5 在铅笔盒在铅笔盒上上6 在在他的他的椅子椅子下面下面7 在在她的她的书包书包里里1 in the classroom2 on the bookcase3 on my table4 under the sofa5 on the pencil box6 under his chair7 in her schoolbag 翻译下列介词短语翻译下列介词短语In Picture 1, In Picture 2 , In Picture 1, the baseball is In Picture 2 , its . Picture 1Picture 2 大家一起来找茬大家一起来找茬A: Where is/ are ?B: Its Theyreon / in / under .A: Is the schoolbag on the sofa?B: No, it isnt. Its on the bed.先学后教先学后教 一一时间时间: 15内容内容: Learn 2d要求要求: 1 听力选择。听力选择。 2 学习学习2d。 1 Wheres my bag?A . on your desk B. under the chair C. on the sofa2 Wheres the map?A . in your parents room B. on their bed C. on the sofa3 My hat is _.A. on your head B. on your chair C. on your desk1. 自读自读2d 对话，找出不会对话，找出不会读的单词。读的单词。2. 齐读。齐读。3. 尝试翻译并探究知识点。尝试翻译并探究知识点。翻翻 译译 探探 究究一一 Come on, Jack. come on 快点快点拓展：拓展：用于催促、鼓励、安慰等。用于催促、鼓励、安慰等。二二 I think its in your room.此处此处 grandparents 是复数名词所有格。是复数名词所有格。(1) 单数单数名词所有格名词所有格 加加 _(2) 复数复数名词所有格名词所有格 加加_ s s Jims book my parents computer Jim 的书的书我父母的电脑我父母的电脑拓展拓展:Kates room Marys roomKate and Marys room拓展拓展:Kate and Marys rooms拓展：拓展：(1)若两人共有某物，最后一个名词加若两人共有某物，最后一个名词加_(2) 若为各自所有，则每个名词都加若为各自所有，则每个名词都加_例如例如:Kates and Marys rooms _ (be) very big.Kate and Marys room _ (be) very big.拓展拓展: a photo _ my family s s are is of口诀口诀: 英语名词所有格，表示物品是谁的英语名词所有格，表示物品是谁的。 单数名词单数名词s , 复数名词复数名词s 名词若是名词若是， 就用就用of来待命来待命。