制取氧气PPT.ppt
课题课题3 制取氧气制取氧气思考:l请同学们屏住呼吸请同学们屏住呼吸,你能屏多久你能屏多久?l根据氧气的性质说说氧气有哪些重要的用途根据氧气的性质说说氧气有哪些重要的用途?l如何获得纯净的氧气如何获得纯净的氧气?l原理：原理： 利用含氧物质的分解来制取氧气利用含氧物质的分解来制取氧气 (过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾)l药品的选择：药品的选择： 必须含有相关成分必须含有相关成分 无毒无害没有污染无毒无害没有污染 节约能源价格便宜节约能源价格便宜 装置简便易于操作装置简便易于操作 易于反应常温更好易于反应常温更好一、氧气的实验室制法实验编号现象原因(1)(2)带火星的木条带火星的木条不复燃不复燃带火星的木条带火星的木条复燃复燃放出的氧气的放出的氧气的量很少量很少放出的氧气的放出的氧气的量较多量较多实验探究实验探究2-5 过氧化氢的分解过氧化氢的分解 H2O2 H2O + O2MnO2有什么作用？有什么作用？过氧化氢制取过氧化氢制取氧气的原理氧气的原理实验探究实验探究2-6 待实验待实验2-5的试管中气泡较少时，重新加入过的试管中气泡较少时，重新加入过氧化氢溶液，观察发生的现象。氧化氢溶液，观察发生的现象。 加入过氧化氢溶液后，用带火星的木条加入过氧化氢溶液后，用带火星的木条检验，木条复燃，说明又有氧气生成。检验，木条复燃，说明又有氧气生成。催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质。催化作用：催化剂在化学反应中起的作用下列有关催化剂的说法正确的是（下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A A、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂质称为催化剂B B、二氧化锰是催化剂、二氧化锰是催化剂 C C、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂变的物质称为催化剂 D D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应氧化锰，否则就不能发生分解反应C过氧化氢制取氧气过氧化氢制取氧气分液漏斗分液漏斗长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶双孔塞双孔塞长颈漏斗下长颈漏斗下端应插至液端应插至液面以下，防面以下，防止气体从长止气体从长颈漏斗逸出颈漏斗逸出导管稍突出橡皮塞导管稍突出橡皮塞 该装置适用于该装置适用于固固+液、液液、液+液液在常温下反应在常温下反应二、加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气二、加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气 原料：氯酸钾（白色固体)或 高锰酸钾（紫黑色固体）方法：在一定条件下加热氯化钾+氧气氯酸钾二氧化锰 加 热KCl + O2KClO3二氧化锰加 热1、加热氯酸钾制取氧气，常加入催化剂二氧化锰。2、加热高锰酸钾制取氧气锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加热该装置适用于该装置适用于固固+固在加热条固在加热条件下制取气体件下制取气体分解反应 定义：有一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。 判断方法：反应物为一种，生成物至少为两种。( (一种变多种一种变多种) A B+C+) A B+C+例题：下列反应中属于分解反应的是( )A A、氧化汞、氧化汞 汞汞 氧气氧气B B、碱式碳酸铜、碱式碳酸铜 氧化铜氧化铜 水水 二氧化碳二氧化碳C C、铁硫酸铜、铁硫酸铜 硫酸亚铁硫酸亚铁 铜铜D D、蜡烛氧气、蜡烛氧气 水水 二氧化碳二氧化碳A、B排排 水水 法：法：一.适用范围不易溶于水,不与水发生反应的气体二.优点1.易于收集到较纯的气体 2.便于观察气体是否已经收集满3、收集方法：向上排空气法向上排空气法一.适用范围密度比空气大，不与密度比空气大，不与空气中任何成分反应空气中任何成分反应的气体的气体二.优点操作较为方便，需验满操作较为方便，需验满向下排空气法向下排空气法（1 1）适用范围）适用范围密度比空气小的气体，密度比空气小的气体，不与空气中任何成分不与空气中任何成分反应的气体反应的气体 （2 2） 优点优点操作较为方便，需要验操作较为方便，需要验满满 4、验满方法(氧气)排水法：排水法：当集气瓶口有大气泡放出时，证明已收集满向上排空气法：向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。5、放置方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片(因为氧气密度大于空气)。验满氧气的方法是：验满氧气的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：鉴别氧气的方法是：鉴别氧气的方法是：验满二氧化碳的方法是：验满二氧化碳的方法是： 将带火星的木条将带火星的木条伸入伸入集气瓶集气瓶内内，木条复燃，证明该气体为氧气，木条复燃，证明该气体为氧气 将带火星的木条将带火星的木条放于放于集气瓶集气瓶口口，木条复燃，证明已收集满氧气木条复燃，证明已收集满氧气. . 向集气瓶内注入向集气瓶内注入澄清石灰澄清石灰水水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳 将燃着的木条将燃着的木条放于放于集气瓶集气瓶口口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳木条熄灭，证明已收集满二氧化碳. .A_B_C_D_E_F_试试 管管铁架台酒精灯导 管集气瓶集气瓶水槽三、加热高锰酸钾制氧气的过程1 1.仪器名称:制取装置制取装置收集装置收集装置2 2、实验步骤：、实验步骤：1 1、查：检查装置的气密性；、查：检查装置的气密性；2 2、装：装入药品、装：装入药品4 4、点：点酒精灯加热、点：点酒精灯加热5、收：收集气体收：收集气体排水集气法6 6、离：将导管移离水面、离：将导管移离水面向上排空气法(氧气不易溶于水)(氧气的密度比空气大)3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部定：固定试管（试管口应略低于试管底部）7 7、熄：熄灭酒精灯、熄：熄灭酒精灯3 3、实验仪器和实验装置：实验仪器和实验装置：外外焰焰加加热热药品平铺药品平铺夹持在距管夹持在距管口约口约1/31/3处处若用高锰酸钾若用高锰酸钾制氧气应在管制氧气应在管口塞一团棉花，口塞一团棉花，防止高锰酸钾防止高锰酸钾堵塞导管。堵塞导管。试管口试管口略低略低于于试管底部试管底部导管略突出橡导管略突出橡皮塞皮塞导导管管只能只能伸于伸于集气集气瓶口瓶口1 1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？防止水蒸气冷凝回流到热的试管底部，炸裂试管防止水蒸气冷凝回流到热的试管底部，炸裂试管2 2、用排水集气法应什么时候开始收集？、用排水集气法应什么时候开始收集？当气泡连续均匀放出时开始收集；当气泡连续均匀放出时开始收集；（哪种方法得到的氧气更纯？（哪种方法得到的氧气更纯？3 3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？为什么？ 先将导管移离水面，后停止加热，防止水沿导先将导管移离水面，后停止加热，防止水沿导管倒流回管倒流回热的试管底部，使炸裂试管热的试管底部，使炸裂试管4 4、注意事项：、注意事项：用排水法收集的气体更纯）用排水法收集的气体更纯）4.4.用高锰酸钾制氧气时用高锰酸钾制氧气时, ,为什么要在试管口塞一团棉花为什么要在试管口塞一团棉花? ?可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，引起堵塞。可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，引起堵塞。三、氧气的工业制法：原料：液态空气方法：分离液态空气空气空气 加加 压压降降 温温氮气氮气液氧液氧氧气氧气蒸蒸 发发液态空气液态空气工业制法是 物理变化随堂检测1工业上制取大量氧气的方法是 （ ）（A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）（A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）（A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）（A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时5、指出下图中的四处错误、指出下图中的四处错误
