《学案与测评》2011届高考英语总复习 语法提升专题1名词与冠词课件.ppt

名词与冠词名词与冠词 从近几年各地的高考试题来看，高考对名词的考查重点是一些易混知从近几年各地的高考试题来看，高考对名词的考查重点是一些易混知识点。如识点。如:名词的数、格，名词作定语，抽象名词具体化以及词义辨析等；名词的数、格，名词作定语，抽象名词具体化以及词义辨析等；对冠词的考查重点是冠词的基本用法。下面主要从高考考查重点的角度讲对冠词的考查重点是冠词的基本用法。下面主要从高考考查重点的角度讲解名词和冠词。解名词和冠词。 名词名词一、名词的数一、名词的数1.名词的单复数名词的单复数 1）不可数名词）不可数名词不可数名词没有复数形式，如果需要表示多少，通常要用不可数名词没有复数形式，如果需要表示多少，通常要用“a+表示数表示数量的词量的词+of+名词名词”来表示。通常抽象名词和物质名词都是不可数名词。来表示。通常抽象名词和物质名词都是不可数名词。同时，不可数名词之间的意义区别是名词的重要考点。常见的不可数同时，不可数名词之间的意义区别是名词的重要考点。常见的不可数名词有：名词有：物质名词：物质名词：ice，coffee，soup，grass，cloth，clothing，iron，food,bread等。等。抽象名词：抽象名词：thought, success, advice，knowledge, experience，courage，fun，childhood等。等。种类种类变化变化举例举例一般情况一般情况词尾加词尾加spens, books, tables, computers以以-s、-x、-ch、-sh结尾结尾词尾加词尾加esbuses, classes, benches, boxes以辅音字母以辅音字母+y结尾结尾变变y为为i再加再加esfamilies, cities,Countries以元音字母以元音字母+y结尾结尾词尾加词尾加sboys, plays, chiefs,以以-f或或-fe结尾结尾变变f或或fe为为v,再加再加eswolves, knives,wives, lives直接加直接加sproofs, roofs, beliefs以字母以字母-o结尾结尾词尾加词尾加esheroes, potatoes,tomatoes, mosquitoes,Negroes词尾加词尾加sradios, zoos,kilos, pianos2）可数名词复数的变化）可数名词复数的变化规则变化规则变化不规则变化不规则变化种类种类举例举例单复数相同单复数相同deer, sheep, aircraft, means,species, series, works单数形式表示复数内容单数形式表示复数内容people, police, youth, cattle, crew复数形式表示单数内容复数形式表示单数内容news, physics, politic合成词变复数合成词变复数passersby, sons-in-law, policemen,lookerson, grownups词形变化词形变化men, women, children,teeth, feet, media 2.名词的复数类指与冠词名词的复数类指与冠词 复数可数名词表示泛指，前面一般不加冠词，如果加冠词则表示特指复数可数名词表示泛指，前面一般不加冠词，如果加冠词则表示特指或事物的类别。或事物的类别。Could you tell me the way to Johnsons，please?Sorry，we dont have Johnson here in the village.A.the； the B.the；a C./；the D.the；/ 解析：选解析：选B。前面。前面“the+姓氏的复数姓氏的复数”指一家人或夫妇两个；后面表示指一家人或夫妇两个；后面表示“一个姓一个姓的人的人”，为泛指概念，因此姓氏的前面加不定冠词，为泛指概念，因此姓氏的前面加不定冠词a。3.名词在特殊情况下的复数使用名词在特殊情况下的复数使用 有些名词在使用时总是用其复数形式，如：有些名词在使用时总是用其复数形式，如：thanks, clothes，congratulations，goods，works，shoes，trousers 等。有些短语也等。有些短语也要求用名词复数形式：要求用名词复数形式： make preparations for 为为做准备做准备 take pains to do sth. 努力做某事努力做某事 make both ends meet 收支平衡收支平衡 keep ties with 同同保持联系保持联系 be in high spirits 兴致勃勃兴致勃勃;情绪很高情绪很高 do/make repairs 进行修理进行修理二、名词所有格二、名词所有格 1.对于有生命的名词，其单数的所有格一般在名词后面加对于有生命的名词，其单数的所有格一般在名词后面加“s”，如：如：the boys bag这个男孩的书包，而以这个男孩的书包，而以s结尾的人名或复数名词结尾的人名或复数名词后直接加后直接加“ ”，如，如:Teachers Day教师节，教师节，Charles home查理的查理的家。家。无生命的名词的所有格可用无生命的名词的所有格可用of表示所属关系，如表示所属关系，如:the top of the mountain山顶。山顶。 但有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命的名词但有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命的名词后也可以加后也可以加“s”构成所有格，如：构成所有格，如：an hours work一个小时的工作。一个小时的工作。 The notice from the students union，which I learned from todays school paper，calls on all of us to donate money to help the girl student who is seriously ill. 我从今天的校报上了解到，学生会号召我们大家捐资帮助那个生了我从今天的校报上了解到，学生会号召我们大家捐资帮助那个生了重病的女同学。重病的女同学。2.表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，用表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，用“of+名词所有格名词所有格”的形式来表示所属关系构成双重所有格。的形式来表示所属关系构成双重所有格。A book of Marys has been made into a movie.玛丽的一本书被拍成了电影。玛丽的一本书被拍成了电影。3.所修饰的名词为商店、住宅或其他处所时，名词常省略。如所修饰的名词为商店、住宅或其他处所时，名词常省略。如:at the doctors(clinic)在诊所在诊所;in the managers(office)在经理办在经理办公室。公室。4.表示并列名词表示并列名词“共有某物共有某物”时，只在最后一个名词后加时，只在最后一个名词后加“s”；如果表示如果表示“各自所有各自所有”时，则在每个名词后加时，则在每个名词后加“ s ”。America and Englands problem美英两国共同的问题美英两国共同的问题Americas and Englands problems美英两国各自的问题美英两国各自的问题三、名词作定语三、名词作定语名词作定语的情况如下：名词作定语的情况如下：1.表示材料的名词作定语，说明被修饰的名词是什么原料制成的。表示材料的名词作定语，说明被修饰的名词是什么原料制成的。如如:a diamond necklace 一条钻石项链一条钻石项链; silk book 帛书。帛书。2.表示用途、性质的名词作定语。如表示用途、性质的名词作定语。如:light waves光波光波; sports shoes 运动鞋。运动鞋。3.如果两个名词构成部分与整体的关系，则表示整体的名词可以作定如果两个名词构成部分与整体的关系，则表示整体的名词可以作定语语(常指物常指物)。如。如:animal bones动物骨头动物骨头; cigarette ends烟头。烟头。4.表示地点的名词作定语，说明被修饰的名词存在或发生的地方。表示地点的名词作定语，说明被修饰的名词存在或发生的地方。Americas culture 美国文化美国文化5.表示性别或身份的名词作定语。如表示性别或身份的名词作定语。如:a female elephant一头母象。一头母象。6.表示泛指的时间名词作定语。如表示泛指的时间名词作定语。如:evening dress 晚礼服晚礼服; rooster year stamp 鸡年邮票。但表示具体的时间名词作定语，则要用所有格鸡年邮票。但表示具体的时间名词作定语，则要用所有格形式来表达。如形式来表达。如:yesterdays news 昨天的消息昨天的消息;an hours drive 开开车一小时的路程。车一小时的路程。注意：名词作定语时，一般用单数形式，但在特殊情况下，注意：名词作定语时，一般用单数形式，但在特殊情况下，要用复数形式。如：要用复数形式。如：sports meet 运动会运动会; the United States government美国政府美国政府; the students Reading-room 学生阅览室学生阅览室; goods train 货车货车;two men-doctors 两个男医生。两个男医生。冠词冠词一、不定冠词的用法一、不定冠词的用法:1. 不定冠词一般用在单数可数名词前表示某一个；用在某些物质名词不定冠词一般用在单数可数名词前表示某一个；用在某些物质名词或抽象名词前表示或抽象名词前表示“一种、一类、一份、一阵、一场一种、一类、一份、一阵、一场”等。等。2. 指事物的单位，含有指事物的单位，含有“每每”之意。之意。3. 另外还要注意以下几点：另外还要注意以下几点：1）指某人或某物，但不具体说明何人或何物。）指某人或某物，但不具体说明何人或何物。2）三餐名词，表示独一无二的名词和专有名词前有形容词修饰时，用）三餐名词，表示独一无二的名词和专有名词前有形容词修饰时，用不定冠词。不定冠词。3）有时在星期、月份和日期前加不定冠词，表示泛指。如：）有时在星期、月份和日期前加不定冠词，表示泛指。如：on a Friday在一个星期五。在一个星期五。4）在序数词前加不定冠词，表示）在序数词前加不定冠词，表示“再次，又一个再次，又一个”。如：。如：a second man又一个人。又一个人。4. 单数可数名词前单数可数名词前a/an的选择的选择1)不定冠词不定冠词a,an用于单数可数名词前，表示用于单数可数名词前，表示“一个一个/一本一本/一一辆辆”。an用于以元音开头的名词前（注意：不是以元音用于以元音开头的名词前（注意：不是以元音字母开头的词）。字母开头的词）。如：如：a book; a hospital; a traffic accidentan apple; an orange; an easygoing man2)用用a还是用还是用an，需注意如下几点：，需注意如下几点：以以u开头的单词读开头的单词读ju:时用时用a,读读 时用时用an。如如:an unhappy boy; a useful language; a university有些单词开头的辅音字母有些单词开头的辅音字母h不发音时，应该用不发音时，应该用an。如：如：an hour, an honest man英文字母前用英文字母前用a还是用还是用an。在在26个英文字母中，个英文字母中，a,e,i,o,f,h,l,m,n,r,s,x等等12个字母的读个字母的读音是以元音开头的，其余字母则是以辅音开头的。以元音开音是以元音开头的，其余字母则是以辅音开头的。以元音开头的字母前用头的字母前用an，以辅音开头的字母前用，以辅音开头的字母前用a。如：如：an “s”;an “f”; an “h”a “b”;a “t”; a “p”注意有些合成词前不定冠词的使用。注意有些合成词前不定冠词的使用。如如:an 800-word composition; a one-legged table二、定冠词的用法二、定冠词的用法:1. 定冠词用来特指某些人或某些事物，或指说话双方都知定冠词用来特指某些人或某些事物，或指说话双方都知道的人或事物以及复述上文中提到的事物。道的人或事物以及复述上文中提到的事物。2. 定冠词用于某些单数的可数名词或某些形容词之前，表定冠词用于某些单数的可数名词或某些形容词之前，表示一类事物或一类人。示一类事物或一类人。3. 定冠词用于序数词、形容词最高级或定冠词用于序数词、形容词最高级或only（唯一的），（唯一的），very(正是那个正是那个)前表示次序或特指。前表示次序或特指。4. 在表示世界上独一无二的事物或表示方位的名词前，要在表示世界上独一无二的事物或表示方位的名词前，要用定冠词。用定冠词。5. 在表示乐器或发明物的名词前，要用定冠词在表示乐器或发明物的名词前，要用定冠词the，但中国，但中国独有的乐器前不加独有的乐器前不加the。6. 在江河、海洋、山脉、群岛、沙漠、海峡、海湾等专在江河、海洋、山脉、群岛、沙漠、海峡、海湾等专有名词前用定冠词有名词前用定冠词the, 如：如：the Pacific Ocean 太平洋。太平洋。7. 在姓氏的复数形式前加定冠词在姓氏的复数形式前加定冠词the，表示一家人。，表示一家人。8. 在在“主语主语+动词动词+宾语宾语+介词介词+the+身体部位名词身体部位名词”的固的固定结构中，要特别注意不能用物主代词代替定冠词，在定结构中，要特别注意不能用物主代词代替定冠词，在此结构中常用的动词有：此结构中常用的动词有：pat 轻拍轻拍,strike 击打击打;攻击，攻击，beat 击打，击打，catch 抓住等。抓住等。9. 用于世纪的年代前，表示用于世纪的年代前，表示“在某世纪几十年代在某世纪几十年代”。如：如：in the 1980s 在二十世纪八十年代。在二十世纪八十年代。10. 在含有普通名词的专有名词前和表示某机关团体、党在含有普通名词的专有名词前和表示某机关团体、党派等组织或机构的名称前用定冠词派等组织或机构的名称前用定冠词the。三、不用冠词的情况三、不用冠词的情况:1.在专有名词（人名、地名）、物质名词、抽象名词等名词前，一般不在专有名词（人名、地名）、物质名词、抽象名词等名词前，一般不用冠词。如：用冠词。如：Asia 亚洲。亚洲。2.表示职位、头衔的名词前，一般不用冠词。如：表示职位、头衔的名词前，一般不用冠词。如：boss 老板老板, monitor 班长班长, headmaster 校长校长, mayor市长等。市长等。3.三餐、球类、棋类运动、星期几、月份和日期等名词前一般不用冠词，三餐、球类、棋类运动、星期几、月份和日期等名词前一般不用冠词，季节名词前用不用季节名词前用不用the意义无区别。意义无区别。4.当当bike,car,taxi，bus，train，boat，ship,plane，e-mail等交通、等交通、通信工具与介词通信工具与介词by 连用连用,表示交通、通信方式时，不用冠词。表示交通、通信方式时，不用冠词。5.有些名词与介词搭配表示抽象意义，不加冠词，常作状语。如：有些名词与介词搭配表示抽象意义，不加冠词，常作状语。如：in surprise/wonder/danger/tears,in love with, under pressure, beyond expression等。等。6.表示场所和时间的名词用于某些固定短语中，名词前不用冠词。如：表示场所和时间的名词用于某些固定短语中，名词前不用冠词。如：at night在夜里。在夜里。四、另外特别要关注的几个难点：四、另外特别要关注的几个难点：1. 抽象名词具体化与冠词连用抽象名词具体化与冠词连用抽象名词单纯表示一种概念时是不可数名词；但如果表示具体的人或抽象名词单纯表示一种概念时是不可数名词；但如果表示具体的人或物时，就成了可数名词。这就是我们这里要说的物时，就成了可数名词。这就是我们这里要说的“抽象名词具体化抽象名词具体化”。这些名词没有复数形式，一般与不定冠词连用。如下表：这些名词没有复数形式，一般与不定冠词连用。如下表：不可数名词不可数名词汉语意义汉语意义可数名词可数名词汉语意义汉语意义Coffee咖啡咖啡a coffee一份咖啡，一杯咖啡一份咖啡，一杯咖啡beauty美丽美丽a beauty一位美人一位美人Success成功成功a success一个成功的人或事一个成功的人或事Knowledge知识知识a good knowledge of对对的了解的了解 2. 冠词有无，意义不同冠词有无，意义不同在某些词组中，用不用冠词，含义有所不同。如下表：在某些词组中，用不用冠词，含义有所不同。如下表：go to school去上学去上学in hospital住院住院go to the school去那所学校去那所学校in the hospital在那家医院在那家医院in front of在在的前的前面面out of question没问题没问题in the front of在在的前的前部部out of the question根本不可能根本不可能3. 特殊群体名词与谓语动词的单复数特殊群体名词与谓语动词的单复数特殊群体名词主要指集体名词。英语中的集体名词的特殊群体名词主要指集体名词。英语中的集体名词的“数数”有三种情有三种情况：况：1）形单义复的名词，谓语动词用复数，如：）形单义复的名词，谓语动词用复数，如：police 警察，警察，people 人人们，们，youth 青年，青年，folk 人们。人们。2）单义单形名词，谓语动词用单数，如：）单义单形名词，谓语动词用单数，如：baggage 行李行李,clothing 衣衣服服, furniture家具家具, machinery 机器。机器。3）有些集体名词当整体意义讲时，谓语用单数）有些集体名词当整体意义讲时，谓语用单数;当一个个成员讲时，谓当一个个成员讲时，谓语用复数，且形式不变。如：语用复数，且形式不变。如：family 家，家，government 政府，政府，group 组，组，team 队，队，class 班级，班级，audience 听众。听众。4. 同义、近义名词在不同语境中的辨析，此时特别注意以下几点：同义、近义名词在不同语境中的辨析，此时特别注意以下几点： 1）注意名词意义上的差异）注意名词意义上的差异; 2）注意名词的内涵和外延）注意名词的内涵和外延; 3）注意名词的搭配关系）注意名词的搭配关系; 4）注意名词所用的场合和语境。）注意名词所用的场合和语境。例例1:He says that my new car is a of money. Dont you think those words are just sour grapes?(2009山东山东)A. lackB. loadC. questionD. waste解析：选解析：选D。句意为：。句意为：他说我的新车只是在浪费钱而他说我的新车只是在浪费钱而已。已。难道你不觉得那种话有吃不着葡萄说葡萄酸的感觉吗？难道你不觉得那种话有吃不着葡萄说葡萄酸的感觉吗？a lack of 缺少；缺少；a question of 的问题；的问题；a waste of 浪费。浪费。例例2:Lets go to cinema-thatll take your mind off the problem for while.(2009宁夏宁夏)A. the; theB. the; aC. a; theD. a; a解析：选解析：选B。句意为：让我们去电影院吧。句意为：让我们去电影院吧这会使你暂时不这会使你暂时不去想那个问题。去想那个问题。go to the cinema 和和for a while均为固定词组。均为固定词组。例例3:This area experienced heaviest rainfall in month of May.(2009辽宁辽宁)A. /; a B. a; the C. the; the D. the; a解析解析:选选C。句意为。句意为:该地区五月份经历了最大的降雨。该地区五月份经历了最大的降雨。heaviest为形容词的最高级，前面用为形容词的最高级，前面用the, in the month of May是习惯用法。是习惯用法。例例4:The system has been designed to give students quick and easy to the digital resources of the library.(2009浙江浙江)A. access B. passage C. way D. approach解析解析:选选A。句意为：。句意为： 这个系统的目的在于让学生们方便快捷这个系统的目的在于让学生们方便快捷地使用图书馆的数字资源。地使用图书馆的数字资源。access to为固定用法，意为：可为固定用法，意为：可以利用，可以达到。以利用，可以达到。例例5:I dont understand what the engineer means, but Ive got rough idea of project plan.（2009浙江）浙江）A. the; a B. /; the C. the; / D. a; the解析解析:选选D。句意为：我不理解工程师的意思，但是对于这项。句意为：我不理解工程师的意思，但是对于这项工程计划我已经有了一个大致的想法。第一个空表示泛指，工程计划我已经有了一个大致的想法。第一个空表示泛指，第二个空表示特指。第二个空表示特指。例例6:We can never expect bluer sky unless we create less polluted world.(2009安徽安徽)A. a; aB. a; theC. the; aD. the; the解析解析:选选A。句意为：如果我们不创造一个减少环境污染的世。句意为：如果我们不创造一个减少环境污染的世界，我们永远不要期望能拥有一片更蓝的天空。根据句意，界，我们永远不要期望能拥有一片更蓝的天空。根据句意，“bluer sky”和和“less polluted world”为可数名词且表示泛为可数名词且表示泛指，所以都用不定冠词。指，所以都用不定冠词。例例7:China has got a good for fighting against the flu with its careful and smooth organization. (2009安徽安徽)A. Reputation B. influenceC. Impression D. knowledge解析解析:选选A。句意为：。句意为： 因为中国在防控流感方面认真和顺利因为中国在防控流感方面认真和顺利的组织而使中国赢得了好的声誉。的组织而使中国赢得了好的声誉。influence 影响影响; impression 印象印象; knowledge 知识，均不符合题意。知识，均不符合题意。例例8:What I need is book that contains ABC of oil painting.(2009全国全国)A. a; / B. the; / C. the; an D. a; the解析解析:选选D。句意为：我需要的是一本包括油画基础知识的书。句意为：我需要的是一本包括油画基础知识的书。book是泛指，前需加是泛指，前需加a, 而而ABC则特指油画的入门知识，故则特指油画的入门知识，故应加应加the。例例9:The biggest whale is blue whale, which grows to be about 29 meters long-the height of 9-story building.（2009北京）北京）A. the; the B. a; a C. a; the D. the; a解析解析:选选D。the blue whale表示表示“一类一类”, 即即“the +名词名词”的形式的形式;a 9-story building一座一座9层高的大楼。层高的大楼。例例10:Shall we go out for a walk?Sorry. This is not the right to invite me. I am too tired to walk.(2008江西江西)A. Moment B. situation C. Place D. chance解析解析:选选A。考查名词辨析。由第二句的后半句。考查名词辨析。由第二句的后半句“说话者拒绝说话者拒绝了对方的邀请，并说明理由是太累了了对方的邀请，并说明理由是太累了”可知，那个人邀请的可知，那个人邀请的“不是时候不是时候”，因此用，因此用moment; situation 情况，局面情况，局面; place 地点；地点；chance 机会。机会。