人教部编版2021年三年级下册语文第3单元第9课《古诗三首》同步练习C卷.doc

人教部编版2021年三年级下册语文第3单元第9课古诗三首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共40分)1. （8分） 选择正确的字。副    幅_度           全_武装       一_笑脸一_画           _产品   一_插画2. （5分） (2020一上·新疆期末) 我会填。 （1） “耳”共有_画，第三画是_。 （2） “火”共有_画，第二画是_。 （3） “竹”共有_画，第六画是_。 3. （5分） 写出下列词语的反义词。暴怒_    充实_忙碌_    独特_害羞_    阻拦_4. （8分） (2020五上·福州期末) 语言积累。 （1） 在中华民族悠久的历史长河中，古诗是灿烂文化的瑰宝。_朝诗人_借示儿一诗表达了自己对统一中原的期望；虞世南借诗句“_，_”说明品格高尚的人，并不需要外在的凭借，就能声名远扬的真理。中华历史书卷中还饱含着圣贤的谆谆教诲，如陶渊明用“_，_”一句告诫我们时间不等人，应及时努力；司马光劝诫我们“_，_”。 （2） 默而识之，学而不厌，_。 （3） 秋天最美是黄昏。_，_。 5. （3分） 按课文青蛙看海内容填空。就这样，青蛙跟着松鼠_往上跳，累了在_歇一会儿，渴了_。_，它们已经_，到达了_。啊！_就_在_。6. （6分） “精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度说明：母亲对“我”_，父亲对“我”_。7. （2分） (2019·浙江模拟) 写出下列诗句所描写的节日。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。_清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。_爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。_七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。_8. （3分） 补充积累。_莺飞_，拂堤杨柳醉_。不知细叶谁裁出，_。野火烧不尽，_。接天_碧，映日_别样红。_黄鹂呜翠柳，_白鹭_。春种_粟，秋收_子。_渔灯，孤光_萤。二、 诗歌鉴赏 (共2题；共21分)9. （11分） 阅读古诗，完成练习： （1） 这首诗是_代的_写的。 （2） 诗中加点的“欲”的意思是（ ）。 A . 将要    B . 希望    C . 需要    （3） 诗中加点的“化”的意思是（ ）。 A . 融化    B . 变为    C . 感化    （4） “_”一句写到了山中突然传来的鸟鸣；“_”一句将泉水比作雪。 A山白鸟忽鸣    B石冷霜欲结    C化为一溪雪10. （10分） 课内阅读： 书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。_，两山排闼送青来。（1） 在横线上补全诗句。 （2） 本诗的作者是_代_，这是他写在_家_（哪里）的一首诗。 （3） 诗的前两句是写庭院的，其中“_”和“_”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。第二句中“_”几个字写出了庭院的秀美，“_”几个字写出了主人的勤劳。 （4） 诗后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和_的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现主人_的情趣。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：二、 诗歌鉴赏 (共2题；共21分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：