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【必备】幼儿园教学方案范文四篇幼儿园教学方案 篇1 一:日常生活常规 1:宁静就餐,避开把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。 2:教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会用法自己的毛巾擦手。 3:教幼儿穿脱衣服、穿鞋,提高自我服务力量。 二:训练教学方案 1:蒙氏教学 生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆 感官区:温觉板、重量板、触觉板 语言区:图片与文字配对、宁静嬉戏,看大图听故事、相像物配对 科学文化区:青蛙嵌板、观看植物 蒙氏数学:按外形分类、按一级类别分类、按用途分类 2:韵语识字:一人大(四个阶段) 3:英语 4: 手工:手环 、簸箕、乌龟、蝙蝠 5:美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、奇妙的太空 6:礼仪:蹲姿、请、感谢 不客气、 三八妇女节 7:奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当 三:平安训练方案 1:给幼儿讲故事听贯穿平安训练常识,提升幼儿自我爱护意识。 2:户外活动、室内活动的平安工作(老师不能让孩子离开自己的视线,留意自己的站位) 3:卫生消毒工作(教室里全部物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒) 四:家园共育 1:做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学学问 2:和家长面对面沟通,沟通宝宝一日在园状况 3:坐校车的家长随时做好家长沟通 4: 每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。 幼儿园教学方案 篇2 一、指导思想： 以幼儿园训练指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿训练。 二、工作目标 1、努力营造家园合力的训练环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、.的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、详细措施 （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的训练环境 新的课程互换新的训练，我们老师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入老师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、常常化。其次，要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同训练幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，老师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，耐烦倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 （二）注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深化，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、挺直参加不够，尤其是很少深化到幼儿园训练过程的深层次紧密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深化训练过程，并将之与提高家长的训练水平、改善家庭训练有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 （三）擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和训练不同，孩子进展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师做家长工作，关心家长提高训练水平也要象训练幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、看法、言行，察觉到家长在训练上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 （四）发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加训练合力。家委会成员应主动参加幼儿园管理，了解幼儿园训练方案和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、训练、伙食、保健以及老师的教态与水公平方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高训练质量。 幼儿园教学方案 篇3 一、健康领域 1、适应集体生活，在活动中保持稳定的心情 2、学会自己洗手，用法自己的毛巾、手绢，小班上学期各月目标及分析。学习整理自己用法过的学具、玩具。生活用品，懂得将用过的东西放回原处。 3、学习正确地进餐。逐步养成喝水的习惯。学习姿态正确地独立入睡，在老师的关心下，渐渐学会独立入厕，学会穿简洁的衣服、鞋袜。 4、学习平安用法玩具、用具、器械。知道避开日常生活中能出现的危急状况 5、熟悉五官。学习爱护五官的简洁方法，及正确的座姿、站姿。在老师的提示下知道身体不舒适要告知老师，懂得要协作医生进行预防接种 6、喜爱参与体育活动，在嬉戏中学习走、跑、跳等基本动作 7、学习选择自己喜爱的器械、材料进行嬉戏，感受体育活动的乐趣 8、学习仿照操。能按音乐节拍做操。 二、.领域 1、能参与自己喜爱的集体嬉戏和活动 2、知道自己是幼儿园的小伴侣，熟悉同伴、老师 3、学习礼貌用语，幼教文案小班上学期各月目标及分析。学习如何关怀、关心他人 4、学习选择玩具、材料 5、学习自己的.事自己做，不依靠成人 6、在嬉戏中懂得爱惜玩具 7、在成人的关心下，了解日常生活活动的常规 8、学习辨别性别 9、熟悉参加节目活动 三、科学领域 1、喜爱小动物，情愿关怀动植物 2、对于雨雪等自然现象产生爱好，感知自然想象的典型特征 3、在生活中常见的各类不同的大小、颜色、外形，感爱好 4、在操作和嬉戏活动中，学习按物体的名称、颜色或某一特征进行分类、排序 5、在老师的引导下，学习用语言简洁的表达感知 四、语言领域 1、学会倾听老师和同伴讲话 2、学说一般话，在老师的鼓舞下情愿在集风光前讲话 3、在老师引导下能鱼老师，同伴沟通，学习用简短语言表达自己的意思 4、能回答别人提出的问题 5、喜爱听故事、儿歌等文学作品，初步理解其表达的意思，情愿表演儿歌等作品 6、在老师的引导下学习看书的方法，理解其主要内容 7、了解与自己生活有关的简洁标记 五、艺术领域 1、对艺术活动感爱好，在老师的引导下学习观赏美术作品、儿童歌曲及乐曲 2、学习在音乐的伴奏下做动作感受音乐的节奏的显著改变，学唱歌曲，熟悉1-2种打击乐器，尝试打出不同的节奏，能仿照成人动作进行表达 3、学习运用线条圆形加以简洁组合，表现事物的大致特征，在老师的指导下学习运用自己喜爱的颜色大胆的涂色 4、在老师的知道下场是各种新材料喜爱用画、折、搭、剪、捏等方法表现熟识的物体的粗略特征，感受其中的乐趣 5、学习自然声音唱歌，不叫唱 幼儿园教学方案 篇4 一、班况分析 我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的主动协作下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理力量方面能做到在老师的关心下能自己解决大小便等。 二、教学目标： 1、对四周常见的事物、现象感爱好，并能关注一些事物、现象的改变，有初步探究的欲望。 2、能运用多种感官熟悉事物的多样性，愿意操作，喜爱思索、提问，体验探究过程的乐趣。 3、关怀、爱惜动植物和四周的环境，萌发初步的环保意识，并参加力所能及的环保活动。 4、能运用适当的观看记录的方法感知操作活动中的感受和发觉，并尝试与同伴沟通。 5、获得有关物体数量、外形以准时间、空间等方面的简洁的感性阅历，体验数学活动的乐趣。 6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱惜自己身体。 三、详细措施： 1、在日常生活和嬉戏中，熟悉"10"以内的数字，理解数字的 意义，会用数字表示物体数量。 2、在日常生活和嬉戏中，引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰，正确说出"10"物体的总数。 3、关心幼儿感知"10"以内数之间的前后关系，使幼儿能够运用观看、比较的方法推断"10"以内的数量关系，并逐步建立等量观念。 4、在日常生活和嬉戏中，关心幼儿学习"10"以内数的顺数、倒数。 5、引导幼儿熟悉"7"以内的序数。 6、引导幼儿学习按数量（粗细、高矮等）的差异进行"7"以内的正逆排序，学习按特定的规律进行排序。 7、结合日常生活和活动，引导幼儿熟悉椭圆形，感知其明显特征。 8、结合日常生活和嬉戏中，能够不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响，正确分辨图形；能够用平面图形进行结合拼搭。 9、在日常生活和活动中，引导幼儿学习概括图形的两个特征，能根据物体的某一特征进行分类，并学习按某一特征的确定与否定进行分类。 10、在日常生活和嬉戏，引导幼儿正确分辨前后方位。 11、在日常生活和嬉戏中，引导幼儿感知物体的轻重。 12、引导幼儿主动爱惜动植物，并观看、了解不同环境中典型的动植物的形态、习性、特征和生长改变。 13、在日常生活中，关心幼儿了解春、夏季的明显特征，知道一些适应气候改变的方法，初步理解气候对人们生活的影响，指导幼儿进行初步的天气改变记录活动。 四、详细进度支配表： 其次周：接下去是几 第三周：找图形 第四周：连连看 第五周：圈数字 第六周：给花宝宝排队 装电池 第七周：给春天的信 毛毛虫和蝴蝶 第八周：熟悉梯形 蜗牛吃什么 第九周：会动的玩具 它们相等吗 第十周：轮子图形变变变 第十一周：我的好帮手-刷子 变成一样多 第十二周：捕鼠能手-猫头鹰 剥豌豆 第十三周：做纸牌 第十四周：图形身份证 第十五周：图形的家 第十六周：小鱼有多长 第十七周：水果店 夏天到了 第十八周：水上的小船 图形的二级分类 第十九周：沉与浮