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【精选】活动策划模板合集八篇 利津县其次试验学校首届“感动校内”年度人物评比活动 二、活动主题 1、活动主题：平凡孕育辉煌 榜样凝聚力气 2、活动口号：发觉感动，表达感动，传达感动，共享感动 三、活动组织 1、主办单位：利津县其次试验学校校委会 2、承办单位：各处室、各级部、各社团 3、活动时间：20xx年1020xx年1月 四、发布活动方案 20xx年10月28日发布利津县其次试验学校“感动校内”20xx年度人物评比活动方案。 五、组织机构： 评审团 1、人员组成：班子成员代表，处室、级部代表，家委会代表； 2、办公地点：接待室 工作组 1、组长：王.崔主任 2、组员：各处室、各级部、社团代表； 3、办公地点：活动室 六推举方法 1、采纳组织推举和自荐相结合的方法，对象可以是个人，也可以是团体，并仔细填写“感动校内”20xx年度人物评比推（自）荐表。 2、以各处室、各级部为单位征集材料，组织“感动校内”年度人物的推选工作，按所安排名额推举候选人参与学校评比。 3、个人自荐的，可以把材料挺直交评审团办公室。 4、组织“感动校内”年度人物候选人具体材料，包括个人（团体）简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（见附表） 5、未尽事宜，另行通知。 七、评比规章 （一）、名额安排 候选人推选：每个处室一人，每个班级一人，个人自荐不限名额 （二）、参评团体 处室、班级、教研组、社团（同学会、各类协会和活动团队）等表现突出的均可具有被评比资格。 （三）、奖项设立 1、获奖人（团体）共6名 2、对获奖的个人和团体授予奖杯、奖品、证书。 3、设提名奖若干。 八、组织评审 1、组织材料：候选人材料分纸质和电子版两种，于20xx年11月10日上报评比工作组； 2、初评：由评审团初选，确定“感动校内”年度人物实际当选人数的1.5倍为候选人.，20xx年11月18日公布； 3、20xx年12月16日公布“感动校内”年度人物，评比结果公示一周。 4、投票 （1）老师投票：全校老师均可投票，每人限投一票。 （2）同学投票：同学代表若干人投票，每人限投一票。 （3）网络投票：每人在微信上限投一票，多投无效。 （4）校委会成员投票 （5）评审团投票 5、计分：有工作组依据老师投票权重30%，同学投票权重20%，班子成员投票权重10%，网上投票权重10%，评审团评审权重30%计分。按总分依次评出利津县其次试验学校“感动校内”年度人物荣誉称号、“感动校内”年度人物提名奖荣誉称号。 6、评审团复审：仔细核对材料的真实性和感动程度，对弄虚作假者取消评比资格，确定最终结果。 九、表彰及支配 1、联系文明办、；校刊校报采访；“感动校内”年度人物事迹情景剧编排，报告会预选人员推举等事宜。 2、起草颁奖词。 3、表彰嘉奖大会及事迹报告会预备工作 （1）时间：临时通知 （2）地点：临时通知 （3）礼仪：校文体组负责； （4）颁奖嘉宾：待定 （5）其他 4、班子成员走访“感动校内”年度人物家庭 春节期间班子成员走访“感动校内”年度人物家庭，旨在弘扬榜样精神，宣扬学校爱教护教的传统，增加家庭支持训练，理解老师，奉献训练的信念。 5.其他 十、留意事项 1、各相关部门要开好专题争论会、动员会，特殊是各班要利用主题班会课等，仔细组织宣扬，切实做好感动校内人物推举申报工作并按时上报推举材料。 2、全部上报材料班各部门负责人要仔细审稿，可以请相关老师关心酝酿，确保材料真实、感人，严禁马虎了事、走过场。 3、初审后的候选人材料须以电子稿形式重新审核上交，并配以电子或者纸质照片，届时工作组另行通知。 4、未尽事项另行通知。 活动策划 篇2 时间:上午9：00-11：00(已定) 地点:特别学校内(已定) 主办单位: 协办单位:各大企业(已定) 特邀领导嘉宾:上级领导.爱心企业负责人和.各界爱心人士(已定) 活动预备工作分工: *学校主要负责:1,晚会节目支配 2.联系领导和嘉宾 (已定) *市客家人义工团主要负责:1.晚会安保.(10个男义工)活动人员引导(6个义工)和签到(2个义工)礼仪(2个) 2,活动的协调 3,查找活动赞助商(已定) *公司主要负责:舞台设备的费用(大约元-元) 活动物质：活动用水50件（明阳仙泉水厂赞助）3个展板（特别学校负责）活动桌子10张 凳子50张（学校供应）活动舞台背景横幅1条（由活动赞助商赞助，义工团负责设计）.活动宣扬由梅州市电视台新闻栏目报道(已定) 晚会节目支配：梅州市特别学校预备6个节目，梅州市客家人义工团预备2个节目。(已定) 5月10日前各项目落实到位 活动策划 篇3 一活动名称：关于欢乐体育活动 二活动时间：20xx.XX.XX 三，活动地点：操场 四活动背景：曾经的曾经，我们拥有固定的教室、固定的座位，一个固定的和你又吵又闹、无所不谈的同桌? 现在的现在，那些早已固定在了记忆中，以前的笑现在只能用来笑谈！步入高校后，多数同学都有一种与时间无关的生疏感。鉴于此况，我们特此举办一个面对全校同学的体育系列活动。 五活动目的、意义：通过活动的开展，给我们劳碌的高校生活增加一份欢乐，并将此欢乐传递给更多的同学，诠释专属的活力与.，丰富活跃我们的校内文化活动，为同学们搭建一个相互沟通的平台，使彼此之间更加亲切，少一丝冷漠的感觉。 六活动内容： 1.跳大绳；2.打沙包；3. 踢毽子；4.踢气球竞赛； 5.放纸飞机（写上自己的幻想）等。 备注：后附各小活动详细策划 七宣扬策划： 前期主要是以海报形式宣扬，活动当天主要依靠现场气氛和活动本身的感染力来宣扬。 八留意事项：活动当天全部工作人员必需按时到位，各负责单位要亲密协作，听从指挥。注意调动现场气氛。活动结束要清理睬场。 这次活动的主题是“关于欢乐”，盼望通过这次活动参加其中的全部人都能欢乐，并将这份欢乐传递给身边的人，让我们的西工校内愉快起来！ 附： 一. 跳大绳活动支配 跳大绳主要以团体竞赛和个人自由消遣活动为主： 1. 团体赛参赛人员：热动1301全体 2. 竞赛预备： 所需物品：大绳两条 3. 竞赛规章： 竞赛前分为四组，进行挺直淘汰赛，决赛队伍 取各小组第一名。淘汰赛以三分钟所跳次数为成果。负责摇绳的两人相距不能少于4.5米，以白线为标记，不得踩或者超过标记线。跳绳队员依次进入且必需一人一次跳过绳（两人或以上人数同时跳过只记一次，不得一人连跳），若两队成果相同，则看失误次数，失误少的获胜，如仍相同，则加赛一分钟； 二. 打沙包活动支配 1. 活动预备：沙包2个 2. 负责人： 3. 活动开展：分为两组，每组出20个人，可以相互 替换参与活动，替他个人想参与可中途加入，一组投，一组接，接的站中间，投的围在四周，东西和南北方向各拿一个沙包，可同时投，中间的被沙包击中却没有用手接住就退出场外，但假如接住可以顶一次机会，直到中间的全部被击退就交换身份进行。 开头由两组代表“石头剪刀布”打算谁先站中间，竞赛以完成时间定胜败，在中间呆的时间长的获胜，输得组要接受惩处蹲下背对赢的组成一排，让胜方用沙包砸一分钟（惩处属于纯属消遣，留意平安！）。 三. 其它活动支配 一 踢毽子： 踢毽子以即时性活动形式开展，活动需准 备毽子若干，可以依据状况进行毽子传递等活动。 二 踢气球竞赛 全部想要参与竞赛的同学先拿一个气球站在起跑线上，竞赛哨声响起，踢着气球奔向终点，先到者获胜，途中气球爆的可从起点处再拿一个气球完成竞赛，前三名有小奖品做为嘉奖，后三名必需吹爆一个气球作为惩处。 四 纸飞机 本院每个班级必需做一个自己承载班级幻想的飞机，每位同学也将要自己的幻想写在纸上，叠成飞机，然后一起将这些承载着幻想的飞机飞向天空，最终每个人去随机捡起一个飞机 ，每个人的幻想将会有一个他所不知的人和他共同保管，那么每个放飞幻想的人就会有人和他共同守护。 此活动的目的主要是让同学们不要忘了自己来时的幻想。 活动策划 篇4 一、活动名称 “欢乐齐上阵”团队素养拓展训练 二、活动主题 友情、合作、感恩、拼搏 三、活动目的 通过开展素养拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品行，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。详细目的如下： 1、增加同学间的团队合作意识 2、关心同学体会在团队工作中沟通的重要性 3、训练同学对于结构变动的适应力量 4、增加团队成员之间的相互信任 5、加强成员间感情的沟通 四、素养拓展训练的项目 一、同心协力 器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿 时间：30分左右 规章：依据参与者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对唱等，然后进行团队间的展现。要求队长报队名、队员报名、队旗展现、向大家说明队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，假如队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。 二、穿针引线 器材：呼啦圈 时间：2040分钟 目的：感受合作和竞争的意义，体验探究与创新的欢乐 规章：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的状况下将呼啦圈从队长的左臂动身，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算成功（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。 三、平地而起 时间：2040分钟 目的：促进团队间的合作，增加团队间的团结 规章：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，假如尝试失败需再来一次，直到胜利才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为成功的团队。活动过程中，假如团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 四、笑容可掬 时间：30分钟左右 目的：促进团队成员间的沟通与沟通，增进彼此之间的友情。 规章：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高叫XXX你好。然后，向前走交汇于队伍中心，再相互鞠躬高叫一次XXX你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。假如哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最终列，依次交换代表人选。在活动过程中，假如团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 总结：人们常说，当你面对生活的时候，你事实上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容；在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种欢乐轻松的氛围，会特别有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 五、张弛有道 时间：10分钟左右 器材：长绳一根、布条、秒表 目的：通过这个嬉戏，让大家熟悉到团队合作的重要性。一个团队若想胜利必需运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要擅长利用有效资源，还要求学会倾听他人的看法，以沟通寻求彼此间的默契。 规章：嬉戏开头时，将麻绳围在各自腰间位置，全部队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参与队员不能手拖手，只能通过麻绳相互维系，最终围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，假如团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 六、一触即发 时间30分钟左右 器材：报纸若干，胶带3个 目的：关心参训者练习在遇到困难时如何做方案，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。 规章：动身时，每个人必需从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必需在铁板上。在完全的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且全部铁板被拿到对岸上，嬉戏才算完成。在活动过程中，假如团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。 七、囚徒逆境 时间：4050分钟 器材：布条若干 目的：加强彼此之间的了解和信任，增加大家之间的团队友情精神。 内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查讨论后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的说明，他才同意带路。由于古城处处散落有金币、宝石，并且宣称假如宝贝被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必需答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言沟通，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能平安到达目的地。 规章：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责平安的护送女生到达目的地。 总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能信任他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲热无间地合作，共同将工作做好。 八、报数 时间：1030分钟 目的：增加团队凝聚力，增加团队合作意识 规章：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。 活动策划 篇5 是依据古典小说西游记的人物重新创作的一个好玩的童话故事：在去西天取经的路上，孙悟空和猪八戒外出查找食物，猪八戒偷懒、嘴馋，在找到一个大西瓜后，馋得找出各种理由把整个西瓜都吃了，孙悟空利用猪八戒顺手扔的西瓜皮，使他连摔四跤，吃尽了苦头，告知了我们猪八戒好吃懒做、自私自利的行为，同时又特别的搞笑。 幼儿通过在律动中逐步学习创编吃西瓜的动作，不仅感知到了律动的韵律特点，也使猪八戒的形象更加逼真，富有童趣，活跃了课堂的气氛，也让幼儿在活动中感受到了欢乐。 活动目标 由于中班是第一次接触律动教学，所以确定本活动的目标是： （1）依据幼儿已有阅历，让幼儿理解律动内容。 （2）初步培育幼儿感知律动的韵律及旋律特点。 （3）能够在音乐的伴奏下，创编动作，体验活动的欢乐。 活动预备 （1）猪八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等图片各一张。 （2）电子琴。 活动过程 1. 开头部分 通过出示图片，引导幼儿观看思索，回答问题，挺直导入课题。 例如，小伴侣喜爱吃西瓜，猪八戒也喜爱吃西瓜，这节课我们就共同来学习音乐律动猪八戒吃西瓜。 2.基本部分 （1）通过观看图片，启发引导幼儿说出吃西瓜的过程。 老师引导幼儿，现在我们拿了一个又大又圆的西瓜，怎样才能吃到呢？ （2）老师小结吃西瓜的过程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的图片。 （3）幼儿重复练习吃西瓜的过程，关心记忆。 （4）老师示范讲解各个动作，重点是切西瓜和吃西瓜。 例：切西瓜 （1）老师讲解动作要领，幼儿跟着做。（老师示范，幼儿仿照，较难的地方师幼可以多练几遍。） （2）加入律动的讲解。（在活动中加入相应的节拍，提高了孩子学习的爱好，增加了课堂的活跃气氛。） （3）共同练习，重点也是难点。A、节拍练习 B音符练习 C全音符练习 D听音乐练习（较难的地方可以多练几遍，集体练，分组练，单个练） （4）吃西瓜的讲解，练习同上. 结束部分 老师：这节课我们共同学习的律动是猪八戒吃西瓜，并且还练习了切西瓜和吃西瓜的动作，学得特别的快乐和欢乐，下节音乐课的时候 ，我们连续学习扔瓜皮和摸肚子的动作。 活动反思 鼓舞幼儿将学会的动作展现给他人看，并且自己尝试创编其他的动作。 通过本次活动，幼儿能够在音乐的伴奏下，进行切西瓜和吃西瓜的动作练习，感受到了律动的韵律特点，体验到了活动的欢乐。 活动中先出示猪八戒和西瓜的图片，挺直导入课题，又引导幼儿说出吃西瓜的过程，并且又在音乐的伴奏下逐个练习，表演吃西瓜的各个动作，由简洁到复杂，由慢到快，符合幼儿的年龄特点，课堂设计思路较轻，效果较好。 活动策划 篇6 一. 活动背景 心源社始终坚持以服务.事业为宗旨，通过小悦悦大事，反映了现在.的人情冷漠，人与人之间缺乏信任与真挚的感情，拒绝冷漠话题越来越受到.的关注。公益社团也肩负着传递暖和的重任，公益事业也应弘扬爱心文化、传播大爱思想、弘扬正气、宣扬慈善新理念。 二. 活动时间/地点 时间：xx年12月5日19:20 地点：d101教室/学术报告厅 三. 活动筹建各方 活动主办：四川职业技术学院同学社团联合会 活动承办：四川职业技术学院心源社 活动协办：计科系、某商家、.热心团体 策划负责人：组织事务部 顾 问： 蔡劲老师 四. 活动目的及意义 1. 促进公益事业的改革，进展公益事业，让更多的高校生参加爱心公益事业，传递爱心； 2. 对心源社的社团文化进行宣扬，让更多的人了解社团，扩大社团的影响力； 3. 对高校生进行反思冷漠训练，警惕.道德失范； 4. 弘扬.的正气，查找向善力气，增加.责任。 盼望通过此次的活动，让在校的高校生能够增加.责任感，让爱走进高校生，让高校生懂得爱的价值和爱的传递，让大家奉献自己小小的爱心，关心更多的弱势群体，让同学们从小事做起，从身边的事做起，让大家从真正的意义上理解爱、奉献爱、接受爱、连续爱、拒绝冷漠，让爱传递。 五. 活动流程 (一) 前期预备 1. 召开理事会议，会议议程如下： a) 确立活动时间地点； b) 以组织部为核心成立策划组； c) 完善和确立策划方案； d) 将本次活动各项事宜任务进行安排。 2. 节目工作 主要任务： a) 负责晚会节目的征集、节目的彩排、节目形式的确立； b) 负责晚会流程的调整与确立，及节目质量的保证。 节目要求： a) 内容必需以“拒绝冷漠 传递暖和”为主题； b) 节目的意义要从本次晚会性质动身（公益类），消遣性不要太强，让观众能从节目中有所体会有所感染； c) 整体节目要求健康、主动向上； d) 节目的选材最好是查找切合我们身边及.所发生的大事或者话题。 节目征集： a) 本次活动的节目征集由活动节目组负责； b) 以心源社的名义向学院艺术团、艺术系、话剧社等文艺机构、团体发出真诚邀请； c) 以心源社的名义向遂宁市志工联、贫困学校、残疾人托养中心发出邀请； d) 本次活动的节目征集面对全院的师生。 节目彩排： a) 时间与地点待定； b) 节目彩排分三次进行；头两次是节目的筛选与指导，后一次是舞台搭建好的'彩排； c) 节目彩排时请心源社理事会成员担当评委； d) 本次活动对节目进行严格审核，尽量以较高的质量，水准参与本次活动，为活动的胜利举办打下基矗 专访类节目要求： a) 本次晚会设有两个专访类节目，是本次晚会的亮点与特色。由节目组专项负责； b) 25日前与电视台、残疾人托养中心、贫困学校取得联系，确立专访内容、参与专访的人员及专访过程中的详细要求等； c) 在专访过程中会涉及到相应资料（ppt、dv）的预备，要提前与技术小组取得联系，提出ppt、dv等的要求。 3. 礼仪工作： 主要任务： a) 负责本次晚会嘉宾的邀请与接待； b) 负责现场颁奖环节与捐赠环节礼仪任务； c) 晚会新闻稿的撰写。 礼仪要求： a) 礼仪人员要求服装统一； b) 礼仪人员服务看法要好，言行要符合礼仪的标准； c) 新闻稿的撰写要准时，并且符合晚会的实际状况与内容； d) 在晚会前四天依据策划组的嘉宾.向参与晚会嘉宾发出邀请涵；（依据现场的实际状况与到会嘉宾的实际人数确定礼仪人数）。 4. 舞台布置工作 主要任务： a) 负责晚会舞台的设计与布置； b) 晚会现场音响、灯完的布置； c) 晚会所需背景音乐的预备； d) 晚会的摄像、拍照。 详细要求： a) 晚会舞台的布置要因地制宜，依据现场的实际状况，作出布置方案。由于是在学术报告厅，所以要提前进入现场进行规划。布置要求符合晚会的主题与晚会氛围。 b) 依据晚会流程各节目的挨次及各个节目所需，要提前把音乐、话筒、音响、灯完预备好，晚会的灯完、音乐、音响要提前与学术报告厅的管理员联系。背景音乐除了各个节目所需，还要考虑晚会的开尝互动环节、结尾的背景音乐等 c) 现场摄像与拍照时要选准拍摄的角度与时机，要求达到最佳效果。 5. 晚会ppt、dv制作工作 主要任务： a) 晚会进程的监督； b) 晚会节目ppt、dv的制作。 详细要求： a) ppt及dv的制作要严格依据晚会的主题及晚会所需选材与制作（针对各个节目的ppt与dv要依据节目的实际内容与所表达的意义选材，可以与节目组保持紧密联系）本次晚会的ppt一部分选材要在晚会前期预备阶段进行实际的拍摄预备，例如遂宁市区针对市民的采访，这项工作开展具有肯定的难度，要提前与电视台取得联系，在设备与技术方面得到关心与支持。 b) 对晚会的进程要进行全程的监督，各个小组各个环节的工作状况要随时把握，发觉的问题要准时处理。 6. 宣扬工作： 本次晚会的宣扬工作由宣扬组详细负责，要求与留意事项如下： a) 16前宣扬组制定出宣扬方案，交与策划组审定； b) 18日至晚会开头前，宣扬工作的详细实施阶段，全面宣扬的工作的开展时间； c) 本次晚会意义不言而喻，宣扬工作的成与败关系到晚会的胜利与否，所以宣扬组对宣扬方案的制定与实施要有新意与力度。 7. 物品与财务管理工作 本次活动的物品导购、物品与财务管理工作由活动的物资组详细负责。 主要任务： a) 晚会物品的选购、保管、登记及归还； b) 晚会的财务管理。 详细要求： a) 物品导购：本次物品的导购依据各个小组工作所需与活动所需，尽量节俭!对于音响、灯完这类物品由赞助小组与赞助商进行协商最终打算。如在活动筹备过程中，各小组有所需物品，由本组组长向物品与财务管理小组递交所需物品清单。（对于本次活动的物品购买，选购小组要仔细具体记录，凭发票报账） b) 物品管理：在这次活动开展过程中，可能会借到服装、桌椅等物品，凡所借物品无论大小，贵宜，都要进行登记，以便活动后进行有序的归还。 c) 财务管理：对于本次活动的资金出纳状况肯定要进行具体的登记，凡所购物品超过100元的要向策划组说明状况。 8. 后勤工作 本次活动的后勤及平安保障工作由活动后勤组负责。 主要任务： a) 负责道具的制作与预备； b) 现场的后勤服务（茶水供应）； c) 晚会的秩序维护和平安保障。 详细要求: a) 依据晚会各个节目及环节所需，预备相应的道具与物品。尽量将周边物品利用起来，能借的借，能做的做，不要造成不必要的铺张； b) 要在晚会前与学校保卫部紧密联系，对本次活动的正常进行，胜利举办赐予有力的保障； c) 要对活动当天的活动现场秩序进行维护，对活动现场的一些担心全隐患进行排解，对活动过程中出现的紧急状况要作出第一时间反映，准时敏捷处理，保障活动的正常进行； d) 依据现场的嘉宾的人数，预备茶水，做好晚会的服务工作。 9. 活动开头前一天召开动员大会，会议议程如下： a) 在次强调活动的重要性与意义 b) 对各小组筹备工作进行汇总 c) 对现场工作作出详细支配 (二) 当期支配 1. 时间支配 a) 14:0017:00 现场舞台布置；音响、灯完预备； b) 17:3018:00 演员、主持人接待； c) 18:30之前 就餐完毕； d) 19:00 嘉宾入尝节目预备、主持人预备； e) 19:20 晚会正式开头； f) 21:00 晚会结束； g) 21:20之前 打扫清洁（详细的节目未定，等待节目的筛选以及彩排）。 2. 晚会流程： a) 冷漠倒计时； b) 冷漠现象dv播放（小悦悦大事）； c) 小品； d) 专访（贫困家庭、残疾人）； e) 心源社活动ppt播放（常规活动和校外活动）； f) 贫困调查ppt播放（留守儿童、空巢老人）； g) 大合唱（明天会更好）； h) 颁奖环节（贫困儿童慰问金发放可设“英勇天使”、“可爱天使”、支教老师）； i) 歌曲； j) 大朗诵。其他节目依据征集状况而定 3. 冷漠现象版块 主要针对高校生身边的大事f 4. 志愿者版块（留守儿童、残疾人、） 现场专访一个贫困家庭（任双、任权家庭） 5. 感恩，让爱传递（爱心回收站、长期义务支教） 一些文艺节目、颁奖长期参加公益事业的、商家倡议大家参加公益 (三) 后期工作 1. 召开总结大会 2. 新闻报道和新闻稿 3. 联系爱心企业一起行动 六. 资金预算 物品名称 数量 单价（元） 总价（元） 打印资料费 100.00 嘉宾席布置及饮水 100.00 节目服装化妆开支 800.00 音响、灯完、舞台 6000.00 捐赠品（残疾人、贫困生） 1500.00 其它 300.00 合计 8800.00 注：资金用法必需本着公开透明的原则，有凭有据，要有发票，且注明时间，用途，要有经手人签字。（横幅、宣扬单由赞助商供应） 策划：心源社组织事务部 统筹：心源社理事会 二xx年x月x日 活动策划 篇7 一、 活动主题 活动主题为“走近国学，更好地成长”。 二、活动目的 1、在暑假之际，通过国学学问讲座，为国槐社区青少年在国学学问学习方面作出正确的引导、指导，以便大家更好地去学习国学。 2、通过国学学问讲座，在国槐社区范围内，向国槐社区内青少年普及国学学问，为国槐社区青少年国学制造机会，让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。 3、以实际行动服务于国学的弘扬，努力为我社区的精神文明建设贡献一份绵薄之力。 三、活动时间： 待定 四、活动方式： 1、邀请四川师范高校文学院教授主讲，讲座内容为三字经、弟子规等经典国学书籍。 2、以国槐社区青少年志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体；以国槐社区居民为其次主体；邀请其他社区的负责人来听讲座；邀请成龙路街道办事处负责人听讲座和指导工作。 五、活动内容 活动内容为四次国学讲座，以国槐社区内青少年为主要对象，讲授青少年浅显易懂的国学经典。 六、活动前工作支配 1、宣扬。 2、确定参加讲座学员及人数。 3、发放入场券。 七、活动详细流程 1、布置活动场所： 场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置； 场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置； 活动前一个半小时相关负责人到场，前一个小时设备全部到场，前半个小时预备工作须全部完成； 设场内场外总负责人各一名，以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等，确保讲座顺当开展和进行。 2、听众入场： 活动前半小时，听众开头入场。 3、开头介绍： 介绍讲座相关信息，包括讲师简介、听众组成、留意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节等。 4、讲座前段 5、中场休息（5分钟 6、讲座后段 7、终场互动15分钟（时间视状况而定） 8、结束语 9、活动结束 10、清理睬场，送还设备 活动策划 篇8 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令同学在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、.增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间：20xx年3月11日3月18日 四、活动内容： 1.活动宣扬：学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2.护绿行动： (1)“校内环保小卫士”选拔赛 第一块：“中队环保小卫士”评比 班级评比方式：各班利用班会通过投票评比5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。 评比时间：X月XX日填写好“中队环保小卫士”评比表 评比条件： 在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。 讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。 在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。 不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。 在学校能整理好自己的学习用品。 家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。 其次块：校级“环保小卫士”评比 选拔方式：各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校内环保小卫士”。 评比时间：X月XX日 评比的要求：每人预备一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。依据成果评定校级“校内环保小卫士”。 (2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评比。 3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二班级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五班级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。 4.各班开展“植物学问知多少”主题班会，进行沟通活动。沟通相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长学问等，在班会上沟通、宣扬。 五、活动要求： 1.爱惜环境卫生，不乱丢垃圾。 2.爱惜学校的花草树木，不任凭踩踏草地。 3.节省资源，不任凭铺张水、电。 4.主动 参与各项有意义的绿化、环保活动。