四班级音乐教学工作总结.docx

四班级音乐教学工作总结四班级音乐教学工作总结1 时间匆忙，一学期的音乐教学已渐近尾声。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 三、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 四、其他： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是出去听课太少，出去挺直学习的机会不多。 综上所述，这学期我取得了肯定的成果，但也有不足之处，盼望以后自己能多多学习，努力改善自己，做一个对同学负责，更对自己负责的好老师。 不足之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 四班级音乐教学工作总结2 第七册音乐教学工作已经结束，本期音乐教学工作以新课标要求为准，渗透音乐理念。加强了音乐素养训练，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪心灵，让孩子们喜爱音乐，理解音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 中心校四班级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美力量，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的爱好。一班孩子有肯定的音乐素养，能理解音乐内涵，感悟力量较强。二班孩子刚从村小转入，基础较薄弱，理解有肯定难度，在教学中渐渐培育音乐情趣。 一、完成的教学任务第七册音乐教材内涵丰富。 分“倾听、表演、编创、活动”几部分。包括“水乡”“国歌”“月夜”“欢乐的课间”“妈妈的歌”“少年的歌”等，共分九课。有赞美祖国的名曲，有幻想曲，有唱歌草原的音乐，有唱歌大自然的乐曲，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有中国民歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按方案完成了全部内容有突破，有重点，有提高 1、水乡 包括采茶舞曲渔完曲洪湖水，浪打浪采菱柳树姑娘等，培育孩子们对祖国的美妙情感。重点演唱了第一首音乐，孩子演唱精准，节奏感强，有民歌特色 2、国歌 赞美祖国的歌曲观赏 包括中华人民共和国国歌唱歌祖国等，主要进行喜爱祖国的训练。让孩子们从小爱家乡，爱祖国，立志为祖国建设而努力学习。对国歌教学，重点以节奏训练为突破点周一升旗时演唱必需准，有.，骄傲而布满爱国主义精神力气 3、名曲观赏 包括中外很多闻名作曲家的作品，如小夜曲、月亮月完完等，悠扬而悦耳。 4、民族音乐 包括摇篮曲、锅庄舞曲、溜溜歌等，布满了民族音乐的浓郁颜色。对这组悠扬的摇篮曲，演唱时着重强掉深情，培育对生活的喜爱之情 5、舞曲 这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如“扮装舞会”等。 二、渗透思想训练 在本期音乐教学工作中，注意对教材的运用，渗透新课标理念，加强了思想训练。通过教学活动，训练同学学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。在开心的音乐声中，使孩子们享受美，喜爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。通过一学期的教学，不仅会演唱这些音乐作品，还理解了音乐内涵，有肯定的乐理学问，懂得一些演唱技巧，能溶入自己的感情 三、教学方法 在本期音乐教学工作，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，培育孩子们的创新精神，主动渗透音乐训练理念，把现代训练的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。把齐唱，轮唱，舞蹈、表演带进课堂。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。 四、达到的目标 通过本期的训练工作的实施，完成本册教学任务，培育孩子们的乐感。我感到音乐对孩子们的生活非常重要。儿童需要欢乐，需要音乐，需要美的享受。艺术的熏陶要从小做起，从每堂课做起。 本期教学工作有方案，有小结，按方案实施教学工作。课前仔细备课，预备了教具，课后有小结，期末总结了本期的教学阅历。 四班级音乐教学工作总结3 一、基本状况 四班级有2个班，共94人，通过期末抽测来看，大部分同学对所学的内容把握的比较好，只有一小部分同学对所学的学问把握的不够坚固，从总体上看，通过本学期的学习，同学的总体水平提高了。 二、主要成果： 1、仔细学习新课程标准和音乐课程解读，领悟课改的精神，提高自己对新 课程的熟悉，明确本学期的教学目的、内容和要求，把握各课音乐学问的联系，树立教学的整体观念，使教学形成完整的体系。 2、唱歌教学时，始终坚持对同学进行思想品德训练，运用简洁的画片故事，猜谜语的形式导入新课，激发同学的学习爱好，使他们在轻松开心的气氛中猎取更学问，在传授学问的过程中要以情感人，潜移默化的熏陶浸染，培育同学的爱好爱好，使每一位同学都愿意上音乐课。 3、器乐教学方面，主要学习竖笛的正确演奏方法，通过学习与自己的努力，同学吹奏水平提高了，现在，同学以具有初步的齐奏、合奏、伴奏的力量。 4、读谱学问方面，主要学习了弱起小节，切分音、三连音等，进行了节奏练习和音乐短句的编写练习。 5、视唱练习方面，学习了画拍视唱，视唱八度以内音乐短句含切分音和音乐短句的编写练习。 三、阅历不足： 1、唱歌教学过程，有的同学歌词记不住，吐字、咬字不清楚。 2、教学工作中，对课后习题讨论的不透彻，节奏练习是难点，同学把握的不够好。 四、今后的努力方向： 在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时，必需先把歌词朗读清晰，在进行学习时，要针对同学实行不同的教学方法，使他们在把握原有学问基础上在上一个台阶。 学校四班级班主任教学工作总结一年来，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务.下面我把工作做简要的汇报总结:一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会及党员大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。本学年度全勤。 五、训练教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精准把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平. 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养.保证每一节课的质量. 3、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的.教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大. 5、注意训练理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 六、班主任工作状况 本年度我连续担当四年的班主任，多年半的工作使我熟悉到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的思想状况，全面了解同学状况。我平常特别注意与同学的沟通，通过与同学谈心，家访等各种手段，排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出. 以上是我本学期的工作总结,不足之处，请各位领导及老师指正.我肯定再接再励,努力工作。 四班级音乐教学工作总结4 本学期，学校音乐教研组能根据学期方案，仔细实行音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推动素养训练，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，在教育处和教科室的指导下以及我组全体老师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下： 1、组织学习，制订方案。 开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学方案。 2、仔细备课，优化课堂结构。 音乐老师能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依据各班级段的特点，仔细上好每一堂课。本学期每位老师都开了校级公开课：虞老师捉迷藏，王老师踩雨，麻老师魔法师的弟子，郑老师小蜻蜓；在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段帮助教学，引发同学的学习爱好，突破教学难点。 3、仔细抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发觉不足之处马上订正。 4、抓好培训学习。本组老师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。主动参与学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。 5、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守老师道德规范的要求，不体罚或变相体罚同学，不讲带污辱性的损害同学身心的话；正确对待特别生，遇到突发大事能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素养。 6、胜利进行了主题为“童心欢唱欢乐飞扬”的城西学校“校三独竞赛”，获得领导、家长、同学的全都好评。 在今后的教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，为我校美妙的艺术明天奉献我们应有的力气。 四班级音乐教学工作总结5 转瞬间，一学期的教学工作就要结束了，回顾本学期我任教的四班级音乐教学，既有许多令人欣喜的收获，也有一些值得思索的地方，为了进一步促进训练教学，现将详细工作总结如下： 一、工作回顾和收获 1、在整个学期教学中，我坚持利用各种手段激发同学学习音乐爱好，使同学在原音乐基础上巩固并提高。 2、经过一学期努力，大多数同学都乐于参加音乐活动，能坚持每天上课前唱歌，对教学内容较感爱好，正确对待自身优势，听取老师的指导建议，对音乐作品的整体感受，音乐要素有了综合性熟悉，并能富有感情地进行表演。 3、本学期教学过程中，为了让同学较全面较系统地熟悉把握歌曲的演唱技巧和表示方法，我实行以点带面的方式完成教学过程。在每完成一组课题教学时，我都采纳总结性教学方式。 组织同学自评、互评、师评，鼓舞同学面对音乐、表示音乐、评价音乐、感受音乐等手段入手，使全体同学熟悉把握到音乐作品的内涵，鼓舞同学追求高尚音乐，抱负音乐，从而养成良好的学习习惯与学习行为，以高尚的学习看法面对音乐，表示音乐，为终身追求音乐打下良好的基础。 4、关爱学困生，建立互助互学的学习氛围。 音乐学困生主因缺乏音乐表示自信念而害怕表示音乐，加上同学嘲弄而更加退步。我在指导这些同学学习时，先以同学的闪完点为突 破口，通过关爱的语言和悄悄的支持给他们信念，再借助古今中外历代名人故事，对全班同学进行思想训练，让他们多关心学困生，带动全班学习风貌，全体一起进步，使学习在学习过程中自觉养成互助互学式学习氛围。 二、下学期工作展望 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5、最大限度的调动同学的主动性。 6、使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有许多需要改进的地方，今后在教学中，我们要保留好的做法和阅历，吸取教训、弥补不足，把教学工作做得更好。 20xx20xx年度第一学期 四班级音乐教学工作总结6 首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是一般的教学，将来去当音乐家的究竟是少数，而大多数的同学长大后只能成为宠爱音乐的人，所以我的音乐训练是为众多的宠爱音乐的孩子们着想的，让他们在音乐教学活动中，自觉的感受音乐，制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和个性的进展。 其次，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好，一学期，同学不仅唱会了课本上的全部演唱歌曲，还学会了闲聊波尔卡，还会用竖笛吹奏。同学在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。 在舞蹈爱好班教学方面，这学期主要的工作是：1、株洲市进行的尚格杯独唱、独奏、独舞竞赛当中，我指导负责的六班级苏婧琳表演的舞蹈中国芭比荣获二等奖的第一名；2、学校六一儿童节汇演当中，我指导负责的舞蹈爱好班表演的飞得更高、舞蹈提高班所表演的遥远的爸爸妈妈荣获此次表演一等奖，并参加了罗家坪举办的“老少同乐”文艺演出，获得了全都的好评。 不足：本学期时间较短，活动较多。课堂上的嬉戏活动设计较少，吸引同学的爱好不够，在以后的教学中，我会多为同学设计一些嬉戏课件，来提高同学学习主动性。另外对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力不够。总以为同学不是只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能仔细熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，以后应当特殊留意赏罚分明，把握尺度。还有，微笑少了点，幽默力气运用不够。 在下学期的教学工作中，我要使同学真正感受到音乐的美誉功能。多让同学听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育同学自主参加，主动主动学习音乐的爱好，让全体同学动起来。另外，我会将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐训练更多元化。同是以此曾加了音乐课的魅力，使同学更喜爱音乐课。在以后的工作中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师再接再厉。 四班级音乐教学工作总结7 本学期我对四班级下学期四个教学班173名同学进行音乐课教学，共完成唱歌课课题12个，观赏课题4个，课时110多节。本学期音乐教学基本完成教学任务，达到课程规范之要求，取得较好的教学效果。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、喜好和情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的喜好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象和律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示音乐，并在肯定基础上创造音乐。音乐观赏课还加入了一项让同学自身介绍音乐，表达自身艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。在整个学期教学中，坚持利用各种手段激发同学学习音乐教室爱好，使同学在原音乐基础上巩固并提高，指导同学用法科学的唱歌方法，维护变声期，做到健康卫生的护理，最终促进每位同学形成具有个性的音乐表示力量和享受音乐的力量，为终身宠爱音乐而学习音乐奠定基础。经过一学期努力教学，大多数同学乐于参加音乐活动，对课题教学内容较感爱好，正确对待自身优势，吸取老师的指导建议，对音乐作品的整体感受，各方面音乐要素的四平八稳等综合熟悉，加予丰富感情的投入，达到教学之要求。全班级同学乐于参加学习状况有所提高，各自都能达到当众扮演23首歌曲，经课堂考核，有65名同学取得了优秀等级成果。同学学习较仔细，能坚持每天上课前唱歌，已养成肯定的好学习行为与学习习惯。在课堂教学中，留意到科学性、卫生性，讲解变声期嗓音卫生，嗓音维护，防止叫唱、累唱现象，顺当完成了这局部同学的教学指导工作，使他们完成了特别的学习任务，维护着同学身心健康生长。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力，对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。缺乏：小局部同学存在着学习看法、学习心理、纪律秩序、学习方法不当现象，末能达到教学目标要求。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够，总以为同学不是恶意，只是不稚嫩的表示。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正熟悉到自身的错误而有恃无恐。因此，今后应讲究教学方法，面对个体，全面辅导，特殊是留意赏罚分明、把握尺度。 之所以能较好地完成全学期教学任务，其详细实施过程主要体现如下： 1、以点带面，养成良好的学习习惯和学习行为。 本学期教学过程中，为了让同学较全面较系统地熟悉把握歌曲的演唱技巧和表示方法，我重点以点带面完成教学过程。在每完成一组课题教学时，我都采纳总结性教学方式组织同学自评、互评、师评，鼓舞同学面对音乐、表示音乐、评价音乐、感受音乐等手段入手，使全体同学熟悉把握到音乐作品的内涵，找到抱负的作品表示力，鼓舞同学追求高尚音乐，抱负音乐，从而养成良好的学习习惯与学习行为，以高尚的学习看法面对音乐，表示音乐，为终身追求音乐打下良好的基础。 2、转变后进生，建立互助互学的学习氛围。 音乐后进生主因缺乏音乐表示自信念而害怕表示音乐，加予同学讪笑而更加退步，在心理上存在压欲看法学习，给教学发生阻力，我在指导这些同学学习时，先发掘这些同学的闪完点为突破口，从群体中采纳合适的语言和体态鼓舞他们增加自信念，再借助古今中外历代名人的传奇故事，对全班同学进行思想训练，以“三人同行必有我师”为准绳。建立起小组学习方式，帮助后进生，给他们创造学习环境，学习方式，达到立竿见影的学习效果，带动全班学习风貌，全体一起进步，使学习在学习过程中自觉养成互助互学式学习氛围，从而促进同学自主学习形成，培育同学个性进展空间，最终达到同学创新力量得予培育，以追求美化目标奋斗，完成美育教学之目的。 经过一学期的努力教学，本届四班级下学期同学，大局部具有精准流畅地、表情丰满地、吐字咬字清楚，唱法自如大方地表示各类音乐作品，还有些已具有肯定的个性化扮演音乐，融洽了肯定的情感艺术，套取了各民族语言特征，音乐曲调特点风格，信任往后的学习，将能连续受到音乐的陶冶，有利于养成良好的音乐追求，为终身宠爱音乐而学习音乐搭建起肯定的基础，祝福同学能伴同美丽的音乐曲调走出校门，坚持着良好的音乐学习行为和学习习惯投入以后的学习，连续努力学习音乐，为宠爱音乐而终身学习音乐、表示音乐、享受音乐而奋斗。 四班级音乐教学工作总结8 一、教学目标 （一）认知目标： 1、能明白放学回家时应当留意哪些方面，确立独立、防卫的平安爱护意识。 2、初步熟悉最基本的交通标记和交通设施，了解与自己生活有关的交通平安常识。 （二）行为目标： 培育独立、防卫的平安爱护意识。遵守交通规章。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行公路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在公路上追跑打闹，在铁路道口留意来往车辆，不抢行。 （三）力量目标： 培育同学的合作意识、观看、动脑、动手及生活实践力量。 二、教学重难点 1、确立独立、防卫的平安爱护意识。 2、能熟悉有关的交通标记、交通设施。 三、教学预备 同学：课前布置同学到大街上认一认交通标记和设施。 老师： 1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。 2、交通标记图。 3、交通标记和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。 四、教学过程 （一）、事例煽情，导入新课。 1、听故事录音。（故事梗概：中山一个小伴侣被一个自称是妈妈伴侣的阿姨带走被卖到四川受尽熬煎的故事）。 2、请同学就故事内容说说自己的看法。 3、 看课件，听故事（故事梗概：一个男孩过公路闯红灯，险些造成交通事故。） 4、请同学们就故事内容说说自己的看法。 5、 老师小结：假如有生疏人来学校接自己，一般状况下不熟悉的人，我们不要任凭跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会实行措施做好自我爱护。在日常生活中假如不留意交通平安，很简单造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来损害，给家人带来苦痛，给.带来麻烦。今日，我们一起学习了平安回家。 6、 板书课题，齐读课题。 （二）课堂小调查，研讨回家路上应留意哪些方面。 1、小调查：放学后，多少同学自己独自回家；多少同学和小伴结伴回家；多少同学由家人接自己回家。 2、小演习：老师播放铃声，让同学依据入学来的阅历，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。 3、四人小组争论： （1）放学时，应当留意什么？ （2）回家路上，应怎样留意平安。 （三）、合作学习，熟悉交通标记设施。 1、熟悉交通设施：（出示课件） 繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特殊多，为了保证行人的平安，交通的畅通，公路上修建了很多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗？ （1）同桌相互说说。 （2）志愿上讲台说给大家听。 2、熟悉交通标记： 为了保证交通平安，大街上除了有交通设施外，还有很多交通标记。老师带来各种交通标记，你们想熟悉它们，和它们做伴侣吗？ （1）每组推举一名代表上台抽一张交通标记。 （2）小组内沟通争论，抽到的交通标记上画了什么？是什么标记？在哪见过？有什么作用？ （3）汇报学习状况。（要求其他同学仔细听，认真想，假如认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓舞，假如认为他说错了，就举手订正。） 3、让同学沟通收集到的其他交通标记。 （四）模拟活动，巩固新知。 1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标记、交通设施等 2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标记，一组当司机。老师和同学轮番当警察。 （五）、总结： 通过今日的学习，请同学们畅谈自己的收获（同学自由组合沟通）。 交通平安关系千家万户的美好，同学们为了防止受损害，珍惜珍贵的生命，老师盼望每个同学都成为留意交通平安的小模范。 五、课后延长 课件出示（以下作业任选一项做） 1、设计一条留意交通平安的标语。 2、办一份“交通平安”的小报。 3、 写一篇文章（谈谈交通平安很重要） 四班级音乐教学工作总结9 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。如何把音乐这颗美妙的种子播种在孩子的心中并萌发成长是我最大的愿望。 新课程标准把“关注同学的个体进展”作为根本的训练目标。为此，引导同学主动参加音乐活动，提高同学的音乐表现和鉴赏力量，使其获得审美的体验和享受胜利的欢愉，以培育同学的音乐爱好和爱好，奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音乐力量的坚实基础；同时通过音乐训练，着力培育和进展同学的制造力和创新精神，便成了音乐老师的努力方向。 一、基本状况 四班级共有7个班，共400余人，通过期末抽测来看，大部分同学对所学的内容把握的比较好，只有一小部分同学对所学的学问把握的不够坚固，从总体上看，通过本学期的学习，同学的总体水平提高了。 二、训练教学 1、仔细学习新课程标准和音乐课程解读，领悟课改的精神，提高自己对新课程的熟悉，明确本学期的教学目的、内容和要求，把握各课音乐学问的联系，树立教学的整体观念，使教学形成完整的体系。 2、四班级的同学，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使同学乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让同学们开展节奏接龙的音乐活动，实践中同学呈现自己的个性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，同学敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导同学创新思维的进展。 3、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于学校生来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，同学学起来就不会如食鸡肋一般索然无味了。 4、在教学中我还融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让同学整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，同学学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。 三、不足之处： 1、唱歌教学中，有的同学歌词记不住，吐字、咬字不清楚。 2、教学工作中，对课后习题讨论的不够透彻，节奏练习是难点，同学把握的不够好。 四、今后的努力方向： 在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时，必需先把歌词朗读清晰，在进行学习时，要针对同学实行不同的教学方法，使他们在把握原有学问基础上在上一个台阶。 总之，老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵相交融。这样，孩子们才会喜爱音乐，并感受到音乐的魅力，享受到美的启迪。 四班级音乐教学工作总结10 20xx年其次学期学校四班级音乐下册教学工作总结一学期的教学工作又圆满地结束了，本人在本学期内担当四班级的音乐教学工作。在此，我将对自己这一学期来的教学工作状况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足。 一、基本状况概述 在教学中坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感，并注意以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏力量，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。 二、教学方面： 1、仔细备课：本学期我按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程。 2、仔细制定教学方案：在对四班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。 3、仔细上课：留意培育同学的学习习惯，根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到合格。 三、实行的方法和措施 用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伴侣。在课堂教学中我支配了三个学习环节听、唱、演，更好地培育了同学对音乐的爱好。 四、取得的成果与存在的主要问题： 成果 1、同学的识谱力量有所提升； 2、演唱和舞蹈的力量和表现力有所提高； 3、音准、音调和节奏的把握力量有所加强。 问题 1、同学演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够； 2、乐谱学问基础薄弱； 3、音准、音调和节奏的把握不太到位，有待进一步提高。 五、来期改进措施及准备 1、注意音乐审美体验。 2、让同学多听、多看、多接触优秀的音乐作品。 3、课堂上结合同学实际状况进行授课。 总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。