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关于幼儿教学教学方案集锦5篇幼儿教学教学方案 篇1 活动目的： 1、能依据动物的特点关心其找到较合适的工作，并能尝试用“由于所以”句式较清晰、连贯地讲解并描述出理由。 2、幼儿能耐烦地听取同伴的发言，大胆地说出自己的见解。 3、幼儿能关爱动物、亲近大自然。 活动预备： 1、学问阅历预备：丰富幼儿对职业内容的了解；带领幼儿去“人才聘请市场”参观；提示幼儿留心生活中的文字符号；关心幼儿巩固了解一些动物的特点及生活习性。 2、材料预备：动物聘请大会的图一张、六种职位的图、图夹文的职位介绍、动物卡片、职业招牌、爱心卡等。 活动过程： 一、回忆参观“人才聘请市场”状况，导入课题。 1、小伴侣，前几天我们去参观了什么地方？你们都看到了什么？ 2、总结：聘请市场是人们找工作的地方。 二、用“动物聘请大会”引发幼儿活动爱好。 1、瞧，这里正在召开“动物聘请大会”，有许多动物到这里来找工作。大会聘请小伴侣来当小小聘请员，关心动物们找工作，好吗？ 2、出示图夹文：介绍聘请的详细工作及要求。 超市管理员猪大妈的超市里生意越来越好了，货物堆成了小山，现急需招爱劳动的超市管理员。 花园管理员花园管理员老牛退休了，现在花园没有人料理，需要仔细负责的花园管理员。 家政员熊妈妈的工作可真忙呀，家里的宝宝都不能照看，想请一位有爱心的动物来做家政员。 保安员小区内新建了一批居民楼，可是每天晚上可恶的大灰狼都会来捣乱，居民们都很苦恼，特聘请英勇、负责的动物来担当保安员。 马戏团演员新新马戏团要出国演出了，现急需一批有绝活的演员，快快来报名吧！ 送奶员小区订奶的顾客是越来越多了，扬子江公司特聘请工作仔细、手脚勤快的送奶员。 提问：这次的聘请会有哪些工作？（幼儿边说老师边将六种工作图片布置在两个板块上） 这些工作都有什么要求？ 3、观看接待处：熟悉应聘的动物 (1)向接待处的动物伴侣亲热地问好。 (2)说说都有哪些动物伴侣要找工作。 三、嬉戏“给动物找工作”。 1、幼儿操作，并介绍为这一动物支配工作的理由。 (1)幼儿在接待处找一位自己最喜爱的动物伴侣。 (2)相互沟通为动物支配这一工作的理由。 重点：鼓舞幼儿大胆和同伴或老师沟通自己为动物支配工作的理由，引导幼儿尝试运用“由于所以”讲解并描述理由。 （例如：由于长颈鹿的颈项长，可以拿到很高货架上的商品，所以它适合当超市管理员；由于大象的鼻子会喷水浇花，所以它适合当花园管理员；由于袋鼠胸前有一个恒温的口袋，可以给宝宝当摇篮， 所以它适合做家政员） (3)将动物卡片插在介绍的工作图片后。 2、设置障碍：介绍各项工作的聘请人数，竞争上岗。 辩论：哪些动物最适合应聘的工作。引导幼儿从动物的特点和本事思索，学会对多个对象进行比较和筛选。 3、送没有找到工作的动物去动物职业学校学习新本事。 延长活动： 1、在语言区内供应更多动物图片，请幼儿关心它们介绍合适的工作。 2、连续搜集不同职业的图片，改善“我知道的职业”版块。 幼儿教学教学方案 篇2 轻松、开心的暑假结束了，新的学期即将开头了。经过托班一学期的学习，每个小伴侣都取得了意想不到的进步。为了使小伴侣能够在幼儿园里学到更多的学问，得到更多的熬炼，也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下方案： 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿名，其中男生出名，女生出名，大部分幼儿都是从托班升上来的，其中也有个别幼儿是第一次来幼儿园的，他们来自不同家庭，生活行为习惯各不相同，大部分幼儿在家倍受宠爱，以自己为中心，对父母、祖辈的依靠性很强，在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差，为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、进展目标 （一）教学训练 本学期有七个主题内容，教学活动依据幼儿的年龄特点采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习爱好，面对全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖掘幼儿的潜能。 九月份： 1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境。 2、制定各类教学方案，按方案进行各科教学活动。 3、熟悉老师节、国庆节、中秋节。初步培育对老师、对祖国的美妙情感！ 十月份：1、初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会共享。 2、熟悉秋天，了解秋天的天气特征，准时加减衣服。 十一月份：1、抓好幼儿的平安卫生等常规工作。 2、结合季节特点，开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动，培育幼儿获得个方面的学问及动手操作力量。 3、班内穿衣服竞赛，进行生活技能大比拼。 十二月份：1、主动参与体育熬炼，准时增加衣服。 2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天气特征。培育幼儿不怕冷的英勇精神! 3、开展庆元旦活动。 一月份：1、开展主题活动“冬天来了”，熟悉一些常见的冬眠动物及过冬方法。 2、写好幼儿进展报告单，做好结束评定工作。 3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。 （二）生活、卫生习惯 1、学会饭前便后洗手，学会用法毛巾、仔细洗手不玩水。 2、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。 3、学会自己的事情自己做。 4、让幼儿知道小伴侣之间要团结友爱、相互关心，不能乱拿他人的物品和玩具。 三、家园共育 1、使幼儿得到全面的进展，我们利用入园和离园的短临时间，主动主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯。 3、准时了解幼儿的家庭训练环境，耐烦听取家长合理正确的'看法和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿能够健康成长！ 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿训练工作的前提。以上，是我本学期的方案及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 幼儿教学教学方案 篇3 上月状况分析: 虽然放假了一个月,但旧生回园一般心情较稳定,没有哭闹,现象,只是新生心情比较紧急持续一周哭闹.我们老师也尽量劝慰哭闹幼儿,跟他讲道理.不过新生的自理力量也不错,大多能自己吃饭,只是有几个会慢些 中心工作: 1、新生幼儿入托，稳定幼儿心情。 2、完成各项方案,做好思维嬉戏课程的开展. 3、老师节、中秋节的活动. 4、做好新生家访工作。 家长工作： 1、请各家长坚持送幼儿回园。 2、家访工作，准时与家长沟通孩子在园的表现。 3、请各家长依时参与新学期的家长会。 4. 亲子制作灯笼。 详细方案： 1、加强卫生保健工作。 2、稳定新生心情，做好班上的常规纪律。 3、按方案给幼儿上课。 4、做好幼儿的发新书工作，爱好班开课。 5、环境布置的评比. 幼儿教学教学方案 篇4 本学期我连续带学前班，又和老搭档一起带幼小二班，幼儿教学方案。新的学期新的方案，我的方案有如下几点： 一、幼儿方面 其主要是培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好品质。知道自己的事情自己做，并能照看比自己力量弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。了解各种担心全因素，懂得基本 的平安常识。亲近大自然，有观看、了解自然物、自然现象改变与进展的爱好，有初步的环保意识。喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。喜爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参与各项活动。喜爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具大胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈嬉戏，表演角色的特点。能比较完整地、连贯地讲解并描述图片的内容，说话看法自然、大方。 二、老师方面 我们的工作是结合新纲要仔细学习幼儿训练理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做讨论型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，连续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身，常常的反思自己的训练行为和训练方法，以求做得更好。 三、家长方面 我们老师在做家长工作时得明确训练的方向，了解家长的思想观念。更新家长的思想观念，领悟素养训练的内涵。让我们的家长对于幼儿园的工作予以支持。并了解幼儿园的特色训练。协作幼儿园工作，从而关心幼儿正确、健康的进展。 幼儿教学教学方案 篇5 在暖和中我们迎来了春意盎然的新学年，面对新入学的幼儿，我们的首要任务就是关心幼儿适应学校环境，在逐步深化的要求中使幼儿开头学前班的生活和学习，其次要通过背诗、讲故事、读儿歌和编儿歌等形式培育幼儿的语言表达力量、制造思维力量、还有想象力和朗读力量等等各项力量。这些力量需要通过各种各样形式去培育，并在此过程中感悟到思想训练。为了完成上述任务，使幼儿在本学期得到良好的进展，特定如下方案： 一、教学目标及任务： 1、培育幼儿发音精准，清晰，说话连贯、完整； 2、进展运用语言交往的主动看法和良好习惯； 3、丰富幼儿词汇，进展幼儿倾听力量，理解和表达的力量； 4、培育创新、竞赛和自我评价意识和力量； 5、进展早期阅读及提前书写的爱好和力量。 6、渗透思想训练。 7、学会20个简洁的字。 二、教材分析 本册教材共有32篇课文，其中培育幼儿讲解并描述力量的有我最喜爱的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好办法、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂；背诵朗诵的有星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包；需要写会的有20个简洁的生字。 三、落实教学任务的措施 任务的措施是使幼儿的不随便性更易于感知记忆，在教学中尽量培育幼儿的学习爱好，选择幼儿感爱好的内容来调动同学的主动性，进展同学的想象力和制造力： 1、指导幼儿观赏，促进幼儿思维和想象力的进展。启发幼儿围绕主题绽开想象，如讲解并描述我最喜爱的人引导幼儿说说喜爱他的哪些地方，你想学习他什么，围绕这些来培育幼儿思维的力量； 2、启发幼儿自己提出问题，解决问题； 3、擅长引导幼儿开展制造性的想象活动； 4、在示范教学和用法教学范例中要有利于幼儿的思维和想象； 5、重视德育培育。 四、德育渗透方面：在本学期教学中我预备结合课堂做以下德育的培育： 1、幼儿每个人都有特长，要擅长发觉自己的特长，做事要有信念，但是幼儿不要傲慢； 2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广阔，从而萌发喜爱祖国的美妙情感； 3、通过讲故事训练幼儿遇事要动脑筋，想方法，关怀关心别人和得到别人的关怀关心，这都是欢乐的，只有勤奋学习才能把握本事； 4、培育幼儿喜爱老师的情感； 5、培育幼儿的英勇和机灵。 五、课外活动的支配： 1、通过"比一比看一看"提高幼儿的书写力量； 2、举办写字展览。