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关于幼儿教学工作总结模板集锦7篇幼儿教学工作总结 篇1 一、上学期工作回顾 1、成果 （1）通过主动做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外熬炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园实行了训练局抗击非典工作，得到家长、.的认可，并以“预防措施到位，环境美丽的幼儿园”受训练局通报表扬。 （2）通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式主动开展老师培训，提高老师的业务力量、专业水平，提升幼儿园整体素养。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注意在日常生活中促进幼儿身心健康和谐进展。 （3）市少儿花会画展，我园选送了50多幅美术作品；同时参与幼儿画展，80多幅美术作品获奖。 （4）我园老师创编的幼儿舞蹈草原游记、时装表演健之美、对面女孩看过来参与了美国惠氏药厂（中国）有限公司在大家乐举办的13岁幼儿生日会活动，扩大了我园在.上的主动影响。 （5）加强了双语教学的讨论与实践，幼儿参加英语活动的爱好较高，对学过的英语口语、歌曲把握较好，能听懂并情愿用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较精准；能听懂并情愿用简洁的英语与他人进行口语沟通，完成多个连续的简洁英语指令。 （ 整理） 2、需要加强的方面 （1）加强幼儿独立讲解并描述、表演力量的培育，注意开发幼儿的制造力，特殊是制造美的力量，增加自信，全面提高幼儿的综合素养。 （2）坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的力量。 （3）引进奥尔夫音乐训练，提升艺术园品牌。 二、本学期工作重点 深化幼儿园课程改革，全面提高训练教学水平，促进师生共同成长。 1、深化开展优质园本课程的讨论，总结阅历，整理资料，形成课题 总结报告。 （1）依据幼儿实际状况，深化开展主题探究活动，健全幼儿成长档案；仔细观看记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，准时向家长反馈。 （2）整理课题方案、阶段小结、专题文章、老师随笔、活动设计（照片、vcd）、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参与省学前训练协会“十五”课题结题成果展现。 2、在一日生活中渗透英语训练 （1）通过英语的高频运用，娴熟生活口语。 （2）加强情景教学，使幼儿在嬉戏中学习。 （3）多采纳歌谣、儿歌，使英语学习更为好玩。 （4）运用直观、形象的训练，调动幼儿学习英语的主动性。 三、各月工作方案 九月： 1、仔细做好开学的相关工作： 1）开学前普访 2）活动室布置 3）组织“大带小”、音乐会等活动，安定幼儿心情 4）建立幼儿一日生活常规 5）开展主题探究活动 6）建立幼儿成长档案 2、开展老师技能技巧竞赛（舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比），提高老师专业素养；并选出优秀节目、作品参与鹏城金秋社区文化艺术节活动（书画、舞蹈） 。 3、组织秋游活动巡游红树林。 十月： 1、开展“祖国万岁”主题探究活动，培育幼儿喜爱祖国的情感。 2、组织半日活动考核，向家长开放（必需含由本班老师执教的英语活动）。 3、参与长城片沟通观摩活动。 4、参与市鹏城金秋社区文化艺术节活动（音乐）。 十一月： 1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长展现幼儿园师生的艺术、双语才能（形式：幼儿英语歌舞、英语短剧，老师家长歌舞，师生家长书画展）。 2、加强对幼儿的观看记录，组织阅历沟通会。 3、参与长城片03岁早教讨论沟通活动。 十二月、元月： 1、加强冬季熬炼，提高幼儿运动素养，举办第七届“小小运动会”迎接新年。 2、艺术双语试验班对家长作期末汇报。 3、组织幼儿身心进展测查工作及开展总结沟通，清点财产等工作。 幼儿教学工作总结 篇2 “一种特色”指的是小荧星五年来努力创设和业已形成的艺术训练特色，长期以来，我园开设了以“艺术训练渗透一日活动”为特色的课题讨论，制定了“以审美艺术活动为中心创设艺术氛围的训练环境，培育幼儿的审美情趣”的艺术课程目标。我们要求每个老师用音乐来进行幼儿一日活动各环节组织，利用喝牛奶、进餐、起床、离园的时间让孩子倾听各类世界名曲和中国古典音乐。并开设了电子琴、古筝、彩笔画、剪纸、手工、钢琴、形体、芭蕾舞、手风琴等艺术课程。我们还拥有自己的合唱团、小乐队、剪纸组、舞蹈队，每年两次向家进步行成果汇报。几年来，我园近200多名幼儿参与省音协举办的电子琴、钢琴考核，成果优异，大大激发了幼儿的想象力、制造力，艺术表现力量明显提高，并体验到了关于艺术活动的乐趣。 几年来，获市级以上竞赛金奖11人，银奖16人，优秀园丁奖3人，舞蹈同在蓝天下获杭州市幼儿舞蹈竞赛一等奖，并参与了西博会的演出。舞蹈拜年参与了XX年浙江卫视春节联欢晚会的演出，XX年杭州市家庭童话剧竞赛获一等奖，二等奖。并获桐庐县剪纸试验基地、浙江省特色办学优秀示范园等荣誉称号。 小荧星的艺术训练特色成为小荧星训练的亮点，每一次县里的大型晚会上都有小荧星小伴侣的演出，每一次的演出和艺术汇报活动都给家长留下了深刻的印象，无形中提高了幼儿园在父老乡亲心目中的地位，我们也尝到了特色办园的甜头。 当然，一张面孔，一只队伍，一种特色的建设全部离不开一位核心人物，那就是幼儿园的园长。我坚信，一位优秀的园长必定带出一批优秀的老师，一批优秀的老师才会带出一批优秀的孩子，一批优秀的孩子将会给孩子带来无穷的生命力。一位优秀的园长首先考虑的是为幼儿园制定进展的方向，制定合理三年目标、五年规划和全年管理方案，并在方案中渗透园长的先进性训练理念，督促和指导老师制定周 方案、月方案甚至课时方案。其次，园长必需用自己的人格魅力吸引老师、影响老师。敬重每一位员工，感谢您的老师协作您的工作，感谢您的下属和您同甘共苦，感谢他们的关心让你实现自己的幻想。 园长还必需不断学习，提高自己的业务水平，不断亲临第一线听课上课，用自己的专业水平指导老师成长。另外，园长必需具备现代化的管理力量，制定合理的管理制度并付诸实施，发觉和关心老师渡过职业倦怠期，不断为老师供应学习的机会和进展的空间。 最终园长要为提高老师的待遇转变老师的福利不断努力，我园全部收入的67%都反馈给教职员工，职工均按劳动法规定签定劳动合同，并办理了养老、大病、公积金、失业和生育保险。生育和哺乳期间都赐予特别照看，并保证员工每年一次的免费旅游，员工的工资按肯定比例递增。后勤的主动保障，才能让老师全身心的投入工作，安心于现有的工作环境。使我园的老师流淌率低于3%。 当一所幼儿园具备了一张漂亮的面孔，一支专业化的驾驶队伍，一种艺术训练特色，并具有一位优秀的园长，那么幼儿园的品牌也就渐渐树立起来了。但现在已不是“酒好不怕巷子深”的年月，现在是“酒好也要会叫卖?”的年月，为了让小荧星的品牌深化人心，暖和与媒体成了组好的伴侣，不断地通过电台、电视、广播、报纸宣扬幼儿园的训练理念及教学成果，我们还多次开办家长学校，组织家长学习，建立了园、班家委会，创办了自己的园报、建立了自己的网站。最终，小荧星胜利地作为幼儿园训练的品牌获得桐庐父老乡亲的认可。 XX年我园获得了“中国民办训练创新与进展贡献奖”，并在人民大会堂接受训练部领导的接见。通过浙江省省级示范性幼儿园的验收，先后被评为“杭州市三八红旗集体”、“浙江省创训练强镇”、“桐庐县优秀家长学校”、“桐庐县特级幼儿园”、“北大幼教教学指导示范园”等荣誉称号。 小荧星的“五个一”工程胜利地打造了 幼儿园核心竞争力，关心幼儿园在激烈的市场竞争中立足于不败之地。面对成果，我们不会傲慢，我们更盼望桐庐县其他的姐妹园能和我们一起进步，思想汇报专题我们将发挥省级示范性幼儿园的示范作用，欢迎各位同行随时来我园参观指导，我们将毫无保留地给大家一起共享我们的办园成果，共同探讨幼儿园的进展之路，从而使桐庐的幼教事业走向更绚烂的明天。 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的训练方针。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。 二、训练工作方面 这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数78名同学，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成果，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成果 幼儿教学工作总结 篇3 本人通过一学期的训练教学，得到了幼儿和家长的相互协作及支持，使本班.学科顺当开展，让幼儿学在.领域方面得到相应的提高，现在对教学工作总结如下： 1、幼儿在学习活动中知道了我们每个人都有与他人相同和众人的不同之处。我们每个人不仅外貌不同，缺点和优点也有所不同。 2、让幼儿了解每个人都会有兴奋、生气、哀痛等心情，知道每个人都会遇到苦恼，会对别人的忧患、哀思表现出怜悯。学会关怀、爱护别人。当自己或者别人有苦恼时，自己会采纳解除苦恼的方法。 3、培育幼儿有初步的家庭责任感，懂得尊老爱幼，会主动主动地做自己力所能及的家务事。 4、让幼儿懂得谅解别人的.过失，自己有错要表达歉意，还要有一颗宽容的心。鼓舞幼儿与同伴沟通，学会大胆地表达自己的情感。学会正确与其他小伴侣之间又好相处。做到相互信任。 5、鼓舞幼儿参与集体活动，学会自己动手、会主动关心别人等。愿意与人交往，学习基本的社交力量，学会与人和平相处。活动中懂得共享、合作、谦让、宽容、互助、观赏他人的优点。 6、在学习的过程中训练幼儿知道了要爱惜日常生活中的各种公共设施，交通工具等。用法时留意平安。还会把玩具放回原来的地方。 7、通过用幼儿感爱好的方式，让幼儿体验到倾听、理解、表达的乐趣。同时通过各领域的相互渗透训练，在丰富多彩的活动中扩宽幼儿的视野，促进幼儿的语言进展与其情感、阅历、思维、.交往力量等方面的进展。 幼儿教学工作总结 篇4 在过去的一年中，我能结合纲要，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的训练观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与训练形式融入到我的实际行为中。 随着二期课改的不断深化，使我重新熟悉了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现训练目标而组织支配，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以挺直阅历呈现给幼儿，通过嬉戏、日常活动及相关事物的帮助作用，使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的训练活动，我都会考虑到幼儿的生活阅历、学问背景，让幼儿真正的成为活动的主体。 能坚持把幼儿的进展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念；能留心观看每一个孩子的行为表现，擅长捕获孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、推断，不断提高自身观看记录的力量；能仔细做好家长工作，准时将幼儿的在园状况反馈给家长，使每个家长安心工作。能主动开发利用海岛资源，开展训练教学的实践讨论；能据据本班幼儿的实际状况，仔细制定好各类方案，准时的记录好反馈信息；能深刻领悟二期课改精神，并以新的课程观指导实践；能常常反思自己的训练行为，常常反思自己所采纳的教学方法是否有利于幼儿的进展。 当然，在这过程当中我不断查找自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！ 回顾过去的一年，虽不曾有什么辉煌的成果，但总是尽着自己的职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。 工作中，我仔细学习规程、上海市学前训练纲要、二期课改的精神，树立以“儿童进展为本”的思想，把握好幼儿的年龄特点，遵循规程和纲要精神，理论联系实际，充分敬重儿童身心进展的特点和规律，因地制宜地创设儿童进展的、主动的、支持的环境，注意师生互动、生生互动，促使每个孩子获得进展。 本学期我加入了托班训练的行列，这对我来说是一个全新的领域。我反复学习上海市03岁婴幼儿教养方案，并向其他几位有阅历的老师请教，我又参与了赵赫老师的托班训练的研讨班的学习，努力走进23岁孩子的生活、学习中。我在日常生活中发觉孩子特殊喜爱开汽车，我就利用孩子的爱好，结合孩子已有的秋游阅历，为孩子设计了开汽车的教学嬉戏活动。在活动中，让孩子自由选择“加好”喜爱的“汽油”，引导孩子观看不同的“汽油”在公路上留下的不同痕迹，还提示孩子要留意平安。孩子的留意被吸引，能主动地主动投入，得到了组内老师的确定。 作为家教指导员，我和其他老师一起认真作好家访摸底工作，而后一起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。在03岁社区婴幼儿家教活动县级展现中，我和施佩琳老师一起设计组织了1318月孩子的竹竿操活动，还和其他老师进行了有关家长对孩子的指导行为的现场教研，得到了与会老师的好评。 今年，我和徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。为了使两位老师更快地成长，使我们共同进步，在平常我们亲密协作，相互观摩，切磋训练教学的方法，取长补短，共同提高。徐老师的课件制作力量较强，我们就一起探讨课件制作等多媒体技术在课程中的运用，充分调动幼儿的学习的主动性、主动性，促进幼儿获得最大程度的进展。施老师对托班幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能依据孩子的特点开展相宜的活动。我就向她请教有关托班训练上的困惑。一起查找孩子的最近进展区，关注孩子的爱好需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。我们还一起进行课题讨论，关心他们的课题顺当开展。 一份耕耘一份收获，在今年，我也取得了一些成果：论文影响幼儿好问好表现的家庭因素及其对策讨论在县德育论文评比中获二等奖，市德育论文评比一等奖；培育中班幼儿学会关怀的实践讨论获科研成果二等奖；我设计的教案家乡的风景获全国epd教案评比三等奖。 “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”这是我的座右铭，也是我不懈的追求。 幼儿教学工作总结 篇5 怀着对新春的向往和期盼，我们又度过了劳碌而改善的一学年。20xx年度，对于_幼儿园来说是紧急的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，更多的还是满满的收获。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：劳碌、改善、转变、提高。 本学期，我园以幼儿园工作规程幼儿园管理条例和幼儿园训练指导纲要(试行)3-6岁儿童学习与进展指南为指导，以“进一步推动新课程改革、优化园本培训”为抓手，扎实推动了老师队伍建设、软硬件设施建设、省级(或市级、县级)优质幼儿园创立工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下： 一、建章立制，强化园内管理 自开学以来，幼儿园一向在不断地完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、老师工作职责等从上至下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范老师的工作行为，让各岗位老师自觉遵守规章制度，上下团结一心，共同搞好工作。 二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平 本学期我们一如既往地重视老师队伍的建设，努力提高本园老师的训练教学本领，异样是在新老师和青年老师的培育上加大了力度，努力使青年老师能在较短的时间里适应和把握训练的环境和教学的基本方法。此外，尽可能多地为老师创设学习和成长的条件，促使他们不断提高、不断提高：一是加强老师政治业务学习的力度;二是加强老师专业技能的提高;三是经过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习，共同提高。 三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步提升 开学初结合本园实际情景制定了园务工作方案、政治业务学习方案、教研方案;为各班制定了各学科教学方案、保育工作方案和班务工作方案。定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，确定成果，指出不足，从而提出新的工作要求，使各班老师针对实际查漏补缺，准时整改。 到了学期末，还组织了考评小组，对各班老师各科训练教学、班务工作、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面检验，使保教质量稳步上升。 四、平安工作警钟长鸣 平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以平安工作始终是园务中的头等大事，园内上下时时刻刻讲平安、保平安。平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识训练，还加强了门卫制度及晨检制度。 五、开展各类活动，让幼儿园布满生气 1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的训练教学目标，进取支持协作幼儿园的工作，家园携手共同培育幼儿。 2.师生每一天坚持晨练和课间体格熬炼，增加了师生的体质。 3.开拓种植园地，设立饲养角，为幼儿观看、思维、想象、创作及实践活动供应了宽阔的空间。 展望新的一年，我园将在创评胜利的基础上，连续努力，发挥优势，改善不足，让我园的健康、快速、稳定、长期的进展，更好的服务于幼儿，为宏大的幼教事业做出贡献!最终我再一次感谢每一位领导、每一位员工!我爱你们! 幼儿教学工作总结 篇6 我经过一学期的业务理论学习，渐渐感到幼儿训练的重要性，现就个人的学习经过，谈谈自我的学习体会： 幼儿训练需要创设有利于幼儿进展的机会与条件，经过幼儿自主的创设活动，促进幼儿进展，在训练教学活动中着重制造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫，充分发觉他们的想象力，制造力.为今后成长打下坚实的基础。 其次，幼儿园的训练资料是全面性的，启蒙性的，各领域的资料相互渗透，从不一样的角度促进幼儿情感，看法，本领，学问技能等方面进展。在以后的工作中，我会依据幼儿园训练指导纲要，结合本班幼儿的实际情景，制定切实可行的并敏捷地执行。最终经过学习，我深深的体会到，幼儿训练必需坚持保教相结合的原则，在幼儿园的训练工作中，保教结合的原则证明白幼儿园训练与其它训练的重要区分，同时也显示出幼儿园训练自身的独特性。所以，我更应提高自我的文化素养水平，经过各种训练活动的观摩，评价自我或他人的训练行为，相互沟通，取长补短，提高训练质量，促进幼儿进展。 幼儿教学工作总结 篇7 “时间，时间，像飞鸟，滴答滴答向前跑，今日我们毕业了，明天就要上学校。”在小伴侣响亮的毕业歌声中，我意识到一个学期的帷幕又即将落下，也意味着他们就要毕业了，看着他们一个一步脚印的向前奋进，并获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教学历程，我也记忆犹新。 教学工作对于大班的幼儿来说是特别重要的，家长也特别的重视，由于幼儿园大班升入学校是训练过渡的关键时期，具有承上启下的作用，连接过渡的胜利与否对学校训练质量影响很大，因此，每天我都仔细认真的备好每一堂课，并与其他老师及廖院长沟通，以此保证学问的精准性，还认真地为孩子的性格特点及学习状况，针对他们不懂的及把握不好的加以辅导与练习。本学期，在拼音方面，让幼儿学习了14个复韵母和4个后鼻韵母，以及声母与韵母相结合的音节拼读及有关介音的拼读。从把握的状况来看，我班的拼音把握的还是较好的，有些家长也对我说他们的孩子拼音还是把握的很不错的，有时在家做作业时，孩子还会教他们什么是前鼻音，什么是后鼻音，什么又叫整体认读音节，并对我说：“老师，真的感谢你，你辛苦了！”虽说是短短的数语，但却是对老师付出的努力是赐予确定的，我听了很欣慰，证明我三年来所付出的心血没有白费，都说一分耕耘换取一份收获，家长的几句话，让我对这份神圣的职业更喜爱，也盼望幼儿能用他们所学到的学问，在学校里有个更好的进展与提高。 在方案数学里，保姆丽娜中，幼儿在通过点数小虫和鸟蛋，让幼儿学习较多数量的念唱和计数，并学习上下、左右，以及从不同的方位观看物品空间的方位关系；在外婆家的欢乐生活中，让幼儿学习了看日历，知道一年有12个月，一个月有30天及一个星期有7天并能正确的说出昨天、今日和明天各是星期几，还熟悉了时钟，学会看整点和半点，并初步的建立时间的概念，懂得珍惜时间；在长工羽儿发达记中，让幼儿在知道称重农作物的过程中，了解了物品的轻重的等量换算，并复习了10以内的加减运算，还学习通过物品的形状特征进行分类，并知道“交集”等的规律推理学问；在阿里巴智斗黑衣强盗中，让幼儿通过点数详细的物品方式，学习20以内数的不进位加法和进位加法，再通过点数物品的方式，学习20以内的退位减和不退位减，还学习了简洁的统计方法，让幼儿初步感受统计的意义，并学习运用加减法进行钱币的找付，还能娴熟的把握100以内数的顺数和倒数，并了解数的关系。在阅读方面，学习了以下几个方面；引导幼儿能够仔细、宁静地听儿歌，及理解儿歌大意，并能复述儿歌的主要内容；培育幼儿听散文的爱好，并体会散文的美；也培育幼儿听古诗的爱好，并初步了解古诗大意；培育幼儿听故事的爱好，并能找出故事中进展的线索来复述故事内容；一学期下来，大部分的幼儿还是能把握这些学问的，但也有个别力量弱的幼儿还欠缺，在教学方面，我知道自己的业务水平还是有限的，“不耻下问”始终是我的座右铭，因此，在教学上我还得边学边问，以此来不断的提高自己的业务水平。 总之，每个学期的结束，留给我的是有得也有失，得到的是孩子的快乐，欢乐、成长的喜悦和伴随的是收获的傲慢，同时也意识到自身业务水平的不足，需要学习的东西还许多，让我更明白，要使自己成为一名优秀的幼儿老师，还必需多学多问，不断改善自己，把自己的工作做得更好，才能去迎接更大的挑战。