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【精品】主题活动策划七篇 现代.是一个竞争激烈的.,心理紧急和压抑成为现代.最有代表性的心理压力现象.高校同学作为.人的一部分,同样面临诸多心理问题.体育运动不仅能健身,而且还可以达到抱负的健心效果。 二活动主题 运动你我，畅想生活 三活动目的和意义 生命在于运动，运动让压抑的情感得到释放，让不快随汗水流出我们的身体。虽然我们比不上那些运动健儿们的强健身姿，但强身健体，享受运动的乐趣是我们每个人都可以做的。几十年后可能你会突然发觉拥有一个健康的身体是如此美好的一件事。 国贸一班是刚刚成立2个月的新班级，通过这次为了运动而做的嬉戏不仅熬炼了身体，更加深了同学们之间的相互了解，增进友情，加强班级团结。可谓一箭双雕！ 四活动背景 进入大二，迎面来的是无尽的课程和六级考试，同学们出了平常一周上一次一个半小时的体育课可以熬炼身体外，根本没有机会熬炼身体，也没有这个自觉性。脊椎病、鼻炎、头疼可谓是高校三大疾病。尤其是长沙天气改变莫测，许多同学在换季的时候不慎生病。 在这样的背景下我们团支部打算策划一次名为运动你我，畅享生活团日活动。 五活动时间 xx年10月20日晚 7：009：00 六活动地点 新校区体育场syb咖啡厅 七策划主办单位 国贸0901班团支部 八参与人员 国贸0901班全体团员 九活动流程 第一部分：贴人嬉戏 嬉戏规章：大家分站为一个大圈，面都向内。圈外之人相当于鼠,圈内之人相当于猫,猫要想法捉住老鼠,但不行跑出圈外;而鼠则在大圈外跑动,并在适当时机快速地钻到圈内,并贴靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在将来得及贴靠即被抓住,则鼠猫的身份互换;若原鼠身后的人将来得及反应即被抓,则被抓之人便要在圈内作为猫的身份了. 其次部分：抢椅子嬉戏 嬉戏规章：1、嬉戏用的椅子的数量要参与嬉戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边叫“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子。 2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只剩两个人抢一把椅子。 3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。 十预算及活动总结 经费：syb咖啡厅场地20元 饮料20元 活动总结：本次活动不仅熬炼了身体，更加深了同学们之间的相互了解，增进友情，加强班级团结！像这样更加贴近广阔团员生活和学习的活动，以后我们要更多的举办，以做到一心一意为广阔团员服务。 主题活动策划 篇2 一、活动主题 感谢有你 二、活动目的 我们只愿每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。假如在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。让同学们自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母、伴侣、亲人，欢乐也好、哀痛也好，都能以一颗感恩的心去面对。学会感恩、心存感恩，当你学会感恩、心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳完，让我们学会并能够用一颗感恩的心去面对生活、享受人生。 三、活动时间 20xx年3月25日20xx年4月8日 四、活动对象 生科院07级至10级全体同学 五、活动流程 班级组织团日活动，并于4月6日上交实践报告材料 整理活动资料，评出名次 六、活动形式 以班级为主体，每个班级至少要选择参与以下一项感恩实践活动（仅以参考） 1纪念相册 剧烈建议07级班级选择此项活动，集合全班同学力气建立一个电子版班级纪念册，完成之后由学院放置学院网站上进行展现并永久保留。此项活动会延年连续。其他班级感爱好的也可参与。 2 联系图书馆，帮忙整理图书，做好清洁 3 联系学院试验室负责人，帮忙清洁试验仪器，做好试验室卫生 4 联系学校有关人员，关心打扫自习室或校内卫生 5 到敬老院里看望老人，陪老人谈天，打扫卫生，或者支配文艺表演 6 到四周的学校或中学进行支教或者举办捐书活动 7 到四周的村中体验生活，如耕种、养殖等 8 到交通枢纽关心维持交通秩序，营造良好的交通环境 9 利用本专业学问关心他人决绝实际问题 10宣扬交通平安的重要性，进行平安宣扬训练 11宣扬感恩.，感恩父母，感恩伴侣、同学，创建感恩. 12其他形式 各班级开展活动的形式可不限于以上供应，鼓舞各班级创新活动形式，若有更为新奇的活动形式可自行组织支配。 注：活动结束后，组织部将各班级提交上来的图文等资料进行整理，各部门帮助组织部做一份此次活动的成果展，以展板等形式展出。 七、活动要求 1.此次活动请各班委组织全班同学主动参与。 2.在某些单位（如图书馆、敬老院，学校等）开展实践活动的班级要听从有关人员的支配，切不行扰乱秩序、给相关的工作人员带来不便。 3.各班班委肯定要负责同学的平安问题，不能到危急场所，提示大家留意交通平安，活动平安等等。 4.各班级开展活动请提前通知组织部（联系人：苏燕婷 15296573886），以便准时支配相关人员进行跟踪评分。 5.各班级完成感恩团日实践活动后准时向组织部上交一份感恩团日实践报告（报告内容包含活动目的、前期争论预备、活动过程以及班级活动的体会和意义等整个活动的流程记录，要求有图片记录。报告写在由组织部统一发放的班级团日活动记录本中。此项亦作为班级评分的一项） 6.请各班级负责人在开展活动前与同班级班级负责人一同商讨，把活动项目错开，保证各班级活动形式不重复。鼓舞各班级活动亦不重合。 7.请各班级仔细对待此次活动，切勿敷衍了事。 八、评分标准 活动结束后，由组织部进行初审，依据各个班级的各方面表现评出相应的分数，再由院领导、常委团审核评出最终名次。 1.得到志愿服务对象的确定与好评（特别满足+10分，满足+5分）注：如无详细对象，则由随队组织部成员争论给出 2.参与活动的人数与范围（达班级总人数100%+10分，达95%+5分，低于90%+1分） 3.活动结束上交活动总结（在规定时间内上交+2分，拖延一天-2分，以此类推） 4.活动形式新奇创新，主题突出，非形式主义（+20分 +10分 +5分） 5.活动秩序良好，不混乱，没有影响.秩序（+3分） 6.获得校外传媒相关报道（+20分），获得校内网站报道（+10分），活动总结稿件在校内网站发布（+10分） 7.各班级自我评定 本次活动有很大影响，切实达到活动的目标（+5分） 本次活动有肯定影响，基本达到活动的目标（+3分） 本次活动基本完成，没有做达活动的目标（+2分） 8.活动实践报告（按内容真实、详细和书面的表现依+20、+10、 +、+1分） （备注：本次活动各班级基准分为10分，满分100分。若有独特的活动形式，经院领导、常委团考核后，会酌情加分。） 评分表见附表一 九、奖项设置 一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干名 奖品如下 ： 一等奖：奖金80元 二等奖：奖金50元 三等奖：奖金30元 优秀奖：奖状一张 获奖班级将有机会可推举班级代表参与由学院组织并担当费用的某公司工厂参观之旅。 （人数视各班级活动表现而定） 主题活动策划 篇3 活动主题：感受春天放飞抱负 活动名称：我和春天有个约会 活动主办方：河南工业高校信息科学与工程电气信息类1005班团支部 活动时间：4月10号（星期日） 活动地点：雪花洞 活动背景：高校是个布满夕阳与幻想的地方，但经过半年的生活学习，越来越多的同学在迷茫和空虚中迷失了自己，在麻木中慢慢沉沦，让我们感受春天，感受自然，找回那个曾经布满着生气和活力的自己。 活动目的：通过团日活动，是同学们感受到久违的童趣，并以仆人翁的姿势，放飞对学校的喜爱和对前途的信念，放飞学习的昂扬风貌，摆脱对前途的迷茫，放飞盼望和抱负。 活动形式：有团支部组织，全班同学外出春游，感受大自然的漂亮。 活动流程： 一、前期预备 1、确定目的地：广泛听取同学们的看法，由团委班委确定“雪花洞”为目的地。 2、联系旅行社：由宣扬委员李国伟和组织委员张永完负责与旅行社的联系与协商，重点突出平安。 3、资金筹备：结合旅行社的价格，团委经过讨论打算向每位同学收取30元，再由班费补充一部分作为活动经费，由生活委员王笑冰负责资金的收取与支出。 4、时间支配表： 5、班级会议：4月9日晚，团委召开全班会议，为同学讲清晰次日的时间支配及其他相关的事宜，重点突出平安问题。 6、 分工合作：围绕此次团日活动，将全班同学支配分工： （1）策划组。任务：策划活动详情，支配详细事宜，与各个小组联络沟通。 组长：*组员：张永完 李国伟 （2）摄影组。任务：负责活动现场的拍摄，后期照片的整理。 组员：曹斐博 （3）宣扬组。任务：通知同学们活动的时间及相关事项。 组员：李国伟 张永完 （4）平安组。任务：全面负责活动的平安事宜，切实保障同学们的人身平安。如遇到突发大事，应听从平安组的指挥。 组长：* 董飞飞 组员：各寝室寝室长（一个寝室变为一个组，寝室长要切实负责好本寝室同学的平安） （5）后勤组。任务：负责筹备资金，财务预算，开支记录及活动后的结算。 组员：王笑冰 二、活动现场 本次团日活动主要以春游的方式进行。活动中同学们可以自由观完，放开心胸，感受春天与自然的美妙。活动过程中可以组织一些消遣活动：如唱歌，照相等丰富本次活动。 三、活动后期 （1）由生活委员对本次活动的支出进行最终结算。 （2）上传照片，共享同学们在活动中的欢乐时刻。 *学院 *8班团支部 主题活动策划 篇4 我们人类只有一个地球，今年的4月22日为第39个“世界地球日”，今年地球日的主题是“善待地球从身边的小事做起”。我们爱惜地球，就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落，经校团委、同学会讨论打算，在世界地球日来临之际，校团委将开展“善待地球·我爱我家”世界地球日主题活动。 现将初步方案通知如下： 一、指导思想： 本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，提倡每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。 二、活动组织： 成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组： 组长：周文荣 副组长：李坚、蒋卓敏、葛艳兵 组员：黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、 同学会全体成员、各班环保委员 三、参与对象： 常州市新桥中学全体师生； 四、活动支配： 1、第七周（3月314月4日） （1）校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程；（2）各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。 2、第八周（4月7日4月11日） （1）征集新一批环保志愿者；（2）开展“善待地球手抄报大赛”。 3、第九周（4月14日4月18日） （1）进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛人员推选工作）；（2）征文竞赛现场决赛。 4、第十周（4月214月25日） （1）开展“绿色卫士·植物认养”活动 （2）公布各项竞赛获奖.、评比“优秀组织奖”； （3）校团委委员会议，总结本次活动的得失。 地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动呈现出来的是一种形式，大家在参加过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也盼望活动组织小组成员细心预备、仔细组织；活动开展过程中，全校师生能主动参加，以确保本次活动取得圆满胜利。 主题活动策划 篇5 主题名称：迎新春 活动目标： 1、了解过春节的多种风俗习惯,运用多种材料进行制作，感受合作的欢乐。 2、体验过节的喜庆氛围。 活动预备：活动室布置成喜庆的氛围、孩子们收集的各种有关春节习俗的资料。 操作材料的工具：薯片罐、卷筒纸芯、网格板、各种纸、剪刀、彩笔等。 活动背景： 元旦一上来，有的孩子立刻说，“老师，妈妈带我上超市去，超市里真喧闹，都吊满了鞭炮” 有的说，“我妈妈给我买了新衣服。”有的说：“有客人到我家做客。”随着他们的话题，另外的孩子参加了话题争论，我想，随着春节脚步的接近，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们四周也处处喜气洋洋都在为迎接春节做预备。我将从孩子对生活的感受和体验切入，和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到进展，形成主动的情感看法，让孩子们体验到春节的欢乐，知道自己又大一岁了，所以选择这一活动主题。在活动中我尝试着给孩子们的活动制造一个宽松的环境，让孩子和同伴以及妈妈等一起制作，人人享有机会参加尝试，在活动设计的过程中，我主要从“介绍自己收集有关春节的资料合作制作共享沟通”三个环节入手，来加深幼儿对春节的熟悉与了解，感受过春节的喜悦。 活动过程： 一、介绍各自收集的资料 1、春节立刻要到了，我们呀也了解了一些关于春节的事情，谁来介绍一下？ 2、幼儿各自介绍，师随时小结。 3、看了这么多的收集的资料有什么不明白的地方吗？ 师：想不到，过春节还有这么多的学问，在每个不同的家庭，不同地方的人，过春节的方式也不一样。 二、幼儿自主结伴选材制作 春节立刻要到了，我们预备怎样迎新春呢，等会儿找到你的好伴侣商议商议，把你们的好方法表现出来。 三、共享沟通 活动反思： 本次活动来自于幼儿的爱好与需要。过新春是小伴侣最最快乐的时刻最最欢乐的时刻，也是我国人民最喜庆的日子。在活动中老师是体验孩子需要的支持者，活动中既做到适时提升总结，又使幼儿在制造中享受了胜利的喜悦。 我觉得这次活动有以下胜利之处： 1、本次“迎新春”活动抓住了孩子们每天希望新春的到来，迫切想了解人们怎样庆祝新春的心理，充分挖掘了新春庆祝活动的多样化，让孩子们体验了过新春的欢乐，扩展了他们的学问范畴。 2、家长资源的开发和利用是实施高质量幼儿训练的保证，作为老师应当引领家长融入到课程实施的全过程，充分利用和开发家长资源，在课程实施中实现家园互动、亲师合作！本次活动中我利用家长资源，请家长参加我们的活动，和孩子一起制作互动，在无形中让家长懂得让孩子参加收集资料、材料的过程也是学习的过程。 3、在教学活动中，我还给幼儿制造了合作意识的机会，让孩子自主地选择伙伴一起合作，使孩子在接受学问的过程中，也接受了合作意识的培育，享受了合作的欢乐。 但是在活动中还存在着一些不足： 1、老师要抓住有价值的问题进行追问，如有孩子问：“星期天也可以大扫除的呀，为什么新春也要打扫春呀？”“为什么那些孩子都穿那种衣服呀？”可以让孩子充分的争论一下，进一步了解大扫除、穿唐装是我国过新春的习俗。 2、在活动过程中要凸现孩子，当有一孩子写好一幅对联 “长长长长长长长” ，“长长长长长长长”时，让孩子念一下，原来一样字有不同的读音，表示不同的意思，老师不要操之过急，稍稍往后退一点，给孩子更大的表现空间。 主题活动策划 篇6 “我有一双勤劳的手” 主题班会 一、班会目的 通过活动使同学懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪慧。 二、活动要点 1自己事自己做是爱劳动的表现。 2要快速、高质量地做好自己应做的事。 三、活动预备 多媒体 四、活动过程 （一）谜语导入 师生边背诵边做动作，并说出谜底“手”。（两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，每天干活不说话。）课件出示小手图片题，让孩子们从感性上感受小手的可爱，初步了解小手的作用：能写会算还会画。 （二）班主任讲一个关于小手的故事：从前，有俩兄弟，他父亲在临死之前给他们分了家。老大分到了一块荒山地，但他勤劳肯干，所以他最终过上了好日子；老二分到了一块肥沃的土地，但他好吃懒做，每天什么也不干，结果没吃没穿。同学争论为什么兄弟俩的结果不一样，由此引出班会主题我有一双勤劳的手，并齐读。 （三）班主任分别创设三个情景，让孩子们通过看一看、议一议、赛一赛、夸一夸来真正熟悉到劳动是完荣的，是欢乐的，感受到拥有一双勤劳的手是多么傲慢和骄傲，激发了他们用自己的小手做事情的愿望，并付诸于行动。 活动一： 班主任：同学们，你们有一双勤劳的手吗？有一个小伴侣啊，他也有一双勤劳的手，我们一起来看看。（出示课件：小伴侣在穿自己的鞋袜、铺床、整理衣服） 他在干什么？平常你们勤劳的'手都干了些什么呢？ 同学：我会?，我会?，我会? 班主任：小伴侣真能干，会干这么多活儿。可是，据我所知，咱们班里有一些“小皇帝”，在家里什么活儿也不干，样样事情靠父母，稍不称心，还要哭鼻子。有的同学在家写完作业后书包也要爸爸妈妈整理，要是没人帮他整理，就会丢三落四的，其次天来到学校，不是这没带就是那忘在家了。不过我信任，通过今日的活动，他们肯定会改正自己的错误，做个爱劳动的好孩子。 现在我们来进行整理书包竞赛，看一看谁整理得又快又整齐。 （每小组选派一名同学参与整理书包竞赛，其余同学为他们加油助威） 选手自评，竞赛优胜者介绍阅历。 班主任：让我们以热闹地掌声庆贺竞赛的优胜者。盼望大家都向他们学习。小结：自己的事自己做 活动二： 班主任：同学们，你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人做过事吗？我们先来看一张图片。（课件出示图片：小伴侣帮爸爸捶背、帮妈妈洗碗） 图上的小伴侣在干什么？你们也为别人做过什么事情呢？ 同学：? 班主任：同学们，你们的小手可真能干，会做这么多事情，我们来夸夸自己吧。 同学（齐）：棒棒我真棒！ 班主任：想想，别人会怎样夸我们？假如你得到了别人的夸奖，会是什么样的心情？会有什么样的愿望？（激发孩子们为他人做事的愿望） 小结：别人的事请帮着干 活动三: 我们的双手会干这么多事情，老师真为你们感到兴奋。那你们想一想，要是遇到我们不会干的事情，我们又该怎么做呢？(课件出示有关图片：小伴侣在看妈妈洗碗) 争论后小结：不会干的事情学着做 （四）组织同学谈谈今日班会课的感受，并说说今后自己该怎么做。孩子们畅所欲言，有的说以前曾经做过一些事，但以后还要做更多，有的说以前什么都没干过，通过这次的学习，表示以后要做一个勤劳的好孩子。 （五）播放课件：歌曲粉刷匠，孩子们载歌载舞，在活泼悦耳的歌曲声、在轻快美丽的舞姿中结束本次班会。 五、课堂活动效果 1、通过“我有一双勤劳的手”主题班会，让孩子们真正从思想上熟悉到劳动是完荣的、是欢乐的，感受到拥有一双勤劳的手是多么傲慢和骄傲，激发了他们用自己的小手做事情的愿望。 2、孩子们不仅从思想上熟悉到了劳动的完荣和欢乐，并且付诸于行动。班会课以后，我明显感觉到了孩子们的改变。讲桌有人主动整理了，电脑桌每天是一尘不染，老师里的垃圾静静地消逝了，也少有人忘带作业了。下午我走进教室的时候，孩子们已经热火朝天地在打扫教室的卫生死角，他们竟然把木制的讲台、把笨重的电视柜、电脑桌挪开清扫里边的残留垃圾。看到他们一个个汗流浃背却兴致勃勃的样子，我不禁有了无比的感动。 在家中，家长们也感觉到了孩子的改变。有家长在跟我沟通时，特殊提到了孩子最近在家中爱劳动了。能够主动整理书包了，还对家长振振有词：“自己的事情自己做。”情愿帮爸爸妈妈拿拖鞋、端水了，主动提出要去倒垃圾、要自己洗袜子等等力所能及的事情。最让我记忆深刻的是尹天泽的妈妈来校对我说尹天泽昨晚帮妈妈洗脚了，搞的她都快不熟悉自己的儿子了，她觉得儿子突然长大了。 不仅孩子的家长感受到了孩子带给他们的欢乐与美好，当班主任的我同样也感受到了孩子们的可爱与懂事。当我在教室为孩子们批改作业时，会有一杯热 乎乎的水放在我的面前，当我累了趴在讲桌上稍作休息时，会有一双小手在我的后背轻轻捶打，当我的嗓子嘶哑时，会有一片润喉片塞进我的嘴巴? 六、活动反思 这次主题班会，使孩子们受到了一次深刻的劳动意识的训练，对孩子们养成良好的劳动习惯、形成一种为他人服务的意识起到了主动作用。同时也让我感受到了孩子们的可塑性和可训练性，这更增加了我足够的信念。其实孩子们的一点小毛病、一点坏习惯根本就算不了什么，关键在于我们怎样去引导他们、训练他们。只要我们有信念、有耐烦、有恒心，播种了，就肯定会有收获。以后像这样的班会还要常常开展，努力让每一个孩子拥有健康的心灵、蓬勃向上的朝气！我想，只有这样，我们的班主任工作才算是尽善尽美了。 主题活动策划 篇7 一、活动时间： 12月31日(星期日) 元月3日（星期三）（4天） 二、活动主题 : 缤纷元旦 快乐送礼 活动一：缤纷元旦 买四送 一购可口可乐买四瓶送一瓶 活动二：元旦灯谜会 猜谜获奖乐翻天 活动期间，新世纪推出“元旦灯谜大街”，顾客无需购物即可买免费参与猜谜活动，猜的越多，赢得越多。 领奖方法：猜中5个领奖一份。总服务台领奖(赢4.99元的可口可乐一瓶) 选购部负责组织活动赠品500-1000份。 活动三：喝可乐赢海报 竞赛谁喝完一瓶250ml的瓶装可乐的时间用的最少，即可获得篮球明星科比的签名海报一张 三、气氛布置及广告宣扬： 1传单10000张 2.企划预备灯谜的内容。布置灯谜大街（一楼服务台东走廊、二楼） 3.在商场门口粘贴活动内容写真装饰 6.A2广告架支撑活动版面10个（一楼4个，二楼2个，三楼2个，四楼2个） 7.一楼南门装饰元旦氛围,大活动版面2块。 8.临沂发货选购注水旗杆20套，制作布旗，放置楼前营造氛围 9.过大年背景做商场出口、入口及商场内立体版面悬挂。商场出口1个，商场入口1个，商场内写真悬挂40套，（写真、泡沫板、KT板制作）费用*元已交