创意活动策划六篇.docx

创意活动策划六篇 1.活动名称：金点子创意大赛 2.活动背景：新学期开头，“创业方案大赛”立项在即。以此来使广阔学子接触“创业方案大赛”，以为今年的立项以及竞赛做好充分预备为目的。同时，很多想要尝试“创业方案大赛”的同学由于缺乏引导和关心，在大赛的初期便早早被淘汰。他们需要这方面的学问来连续自己的幻想。立项在“创业方案大赛中”起着打算方向的作用，立好项对顺当竞赛至关重要。 3.活动目的：引导新生进行“创业方案大赛”的立项等先期工作。通过创意确立“创业方案大赛”主题；通过沟通促成团队组成；最终通过初赛决赛检验努力成果。其主要目的是为之后的立项工作以及校赛的顺当进行做好充分的预备。 4.活动时间：20xx年3月23日-4月21日 5.活动地点：河北农业高校西校区 6.参赛对象：河北农业高校全体在校生 7.主办单位：河北农业高校高校生科协 8.协办单位：河北农业高校各学院科协、河北农业高校各学院同学会 9.指导老师：焦昆 10.负责人：高校生科协 主 席：孙五一 高校生科协 副.：侯宝来 创业部 部 长：刘婷 二、活动流程 （一）宣扬工作： 1、预备 （预备工作将在某日晚之前结束） （1）向各院科协发通知，通知有关竞赛时间、流程、竞赛材料以及其他详细竞赛事宜。（4月某晚之前完成） （2）联系办公室制作展板2个，书写海报多张。 （3）批一餐小广场场地，联系用电事宜。 （4）预备高校生科协条幅、桌布、帐篷、笔6支、胶带纸 （5）支配值班表，通知各部室值班时间。（某日晚之前） （6）通知出桌子、凳子部室准时间。 2、进行 （某日进行） （1）支帐篷，摆桌椅，贴条幅，铺桌布。 （8:00前完成） （2）每班由创业部以及其他部室人员向询问的同学解答疑问。 （3）办公室人员负责签到。 （4）重点宣扬时间11:30-12:30。 3、结束 （1）合影留念 （2）每天最终一班男生负责将物品归还时间：4月某日-某日 （二）.复赛（4月某日14:00开头） 1、预备 （3月23日-4月某日） 确定竞赛评委（4月某日前） A）评委老师3-5人 B）大众评委：各院科协执委 提前一周进行联系沟通，确定.，并保证通知到位。 另外还要进行沟通是评委熟知竞赛形式与流程 批活动教室。（西区新图书馆1102） 取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。 预备音箱、无线话筒、电池、高校生科协条 幅，胶带，桌布。 通知团队竞赛时间地点 联系办公室签到和书写板报 支配创业部人员工作 制作评分牌5个，预备夹子10个，评分纸500张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，壶2个，饮料若干瓶。（评分细则见附录三） 制作PPT（竞赛开头前放松气氛，团队出场挨次，竞赛分数公布） 确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人） 相机2台 2、进行 将展板搬到一教门口 打扫教室，张贴条幅 调试音箱，调试多媒体 书写板报 时间：12：00-13:30 引导团队签到，入场。 引导评委就做，告知主持人开头。 时间：13:30-14:00 竞赛阶段：团队由主持人介绍入场，进行5分钟以 内分钟PPT创意讲解介绍，并进行可行性论述。由计时人员计时并提 醒主持人；介绍完毕后评委对其进行2-3分钟提问，由计时人员计时 并提示主持人；前两组不打分，从第三组开头打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，留意保密，在全部团队完成介绍后由PPT显示并且主持人公布竞赛结果。主持 人请XXX作活动总结并宣布竞赛结束。 时间：14:00-18:00 3、结束 归还办公室物品 晋级选手抽签打算决赛PK对手，并要求全体参赛选手决赛交换作品 （三）.决赛 1、预备 （4月14日-4月21日） 确定竞赛评委 C）评委老师3-5人 D）大众评委：各院科协执委 提前一周进行联系沟通，反应参赛者基本信息，确定.，并保证通知到位。另外还要进行沟通是评委熟知决赛形式与流程 提前将参赛选手PPT收集。 批活动教室。（西区新图书馆1102）。取教室钥匙及多媒体遥控器并完成调试。 预备音箱、无线话筒，电池，高校生科协条 幅，胶带，桌布。 通知团队决赛时间地点 联系办公室签到和书写板报 支配创业部人员工作 制作评分牌5个，预备夹子10个，评分纸200张，马克笔5支，水性笔15支，一次性水杯20个，带暖壶2个，饮料若干瓶。 制作PPT（竞赛开头前放松气氛，团队出场挨次，竞赛分数公布） 确定主持人、礼仪（男若干人，女若干人） 相机2台 2、进行 将展板搬到一教门口 打扫教室，张贴条幅 调试音箱，调试多媒体 书写板报时间：12：00-13:30 引导团队签到，抽签打算进场挨次，引导团队入场。 引导评委就座，告知主持人开头。 时间：13:30-14:00 竞赛阶段： a、团队由主持人介绍入场，进行短暂讲解（2分钟以内分钟），并进行可行性论述。由计时人员计时并提示主持人； b、介绍完毕后进行团队间的对决，由计时人员计时 并提示主持人；c、评委进行提问时间3分钟；前两组不打分，从第三组开头打分；分数由统计人员保管，由专人录入到电脑中，留意保密，在全部团队完成介绍后由PPT显示并且主持人公布竞赛结果。主持 人请XXX作活动总结并宣布竞赛结束。时间：14:00-18:00 3、结束 归还办公室物品 创意活动策划 篇2 前言 在这个文化碰撞猛烈的时代，圣诞节作为一个彻底的洋玩意儿已经开头在越来越多的中国人生活里扎了根，圣诞节成为亲人、友人相互祝愿的美妙时刻。*在这个喜庆的日子里，特组织圣诞联欢活动，让全体员工在轻松、愉悦的氛围里，感受到和谐、友爱的企业文化氛围。 活动概述 一、时间：20xx年12月23日 二、地点：*三楼 三、主要内容： 1、晚宴; 2、联欢; 3、抽奖 四、活动特点： 1、推选出“狂欢珍宝”为主线，开展互动嬉戏，营造快乐气氛; 2、邀请*或其他业务相关部门共同参与联谊活动。 活动详细支配 *进场之前每个人发一个祝愿卡片，提前写好祝愿语，交到企划部，统一进行会场布置。 1、16：30主持人宣布活动开头; 2、请公司领导致辞; 3、举杯共庆晚宴开头，每桌推选出一名桌长，由桌长组织参与后续活动人员; 4、17：00开头嬉戏环节 嬉戏说明：整个嬉戏过程，参与活动的人来自哪一桌，取得成功便可为本桌获得一个圣诞老人贴画，最终获得圣诞老人最多的一桌，为狂欢珍宝快乐团。最终由获得圣诞老人最多的前三名各推举一名进行“狂欢珍宝”的角逐，进行“送欢乐、送祝愿”大比拼，每人说一句祝愿的话，还要送一个最绚烂的笑容，最终各桌贴花的方式，谁的花最多，谁就是当晚的“狂欢珍宝”，获得由总经理亲自授予“狂欢珍宝”奖牌。 *抽奖环节：每一组嬉戏间隔都进行一次抽奖环节，礼品由总经办四位老总预备，送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。 嬉戏一：仿照秀 参加人员：5人 玩法：首先指定一个人唱一段流行歌曲，然后参赛五人分别仿照学唱，最终由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。 嬉戏二：COPY100% 参加人员：4人一组参与，分两组 玩法：由主持人告知每组第一个人谜底，然后此人用动作表演向后面的人表达，最终一个人再说出谜底，每人有三次机会。 1、歌曲 1刀郎情人、冲动的惩处歌名及演唱者 2老鼠爱大米歌名 2、歇后语 1打肿脸充胖子 2猪鼻子插大葱装象 3黄鼠狼给鸡拜年担心好心 4老虎的屁股摸不得 嬉戏三：人生百味 参加人员：2人一组参与，分两组 玩法：将各种钦品可乐、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等用纸杯盛装，一个品尝一人猜，品尝的人只能用动作来表达，在3分钟之内猜出正确最多一组为胜出。 嬉戏四：同心协力 参加人员：2人一组，分两组 玩法：分别将同组2人腿绑在一起，同时在每个人最外侧的腿绑上相同数量的气球，两组要将对方气球踩爆同时又要爱护自己的气球不被对方踩爆，在1分钟之内谁最先完成或完成的数量多为胜出。 嬉戏五：我心目中的圣诞老人 参加人员：2人一组，分两组 玩法：供应没有五观的圣诞老人像，参赛人员一人指导，一人遮住眼画，两人协作看谁画得像。时间1分钟。 活动效果 营造喜庆气氛，让大家轻松的渡过一个欢乐的圣诞节，将高涨的心情带入到今后工作当中去;同时通过与政府部门联谊，进行良好沟通，为今后工作开展奠定基础。 宣扬方案 1、向集团方向投稿; 2、向行业媒体投稿 费用预算 1、场地布置：600元条幅、圣诞树、饰物等 2、嬉戏小礼品购买：800元 3、餐费：20xx元 总计：3400元 创意活动策划 篇3 为了创建和谐的校内生活环境，营造良好的寝室文化氛围，依据本学期团学活动方案，院同学处、团委打算开展第九届高校生美化寝室创意设计大赛。 一、活动主题： 和谐、创新、环保、健康 二.活动目标： 丰富同学校内课余文化生活，美化同学的生活环境，增加同学们之间的友情以及寝室凝聚力，营造良好的寝室文化氛围，提高我院同学生活质量和文化品位，构建和谐校内。 三、主办单位： 同学处、院团委 协办单位： 各系团总支、同学管理办公室 承办单位： 院同学会 四、活动时间： 11月24日 五、参赛对象： 全院在校生(以寝室为单位)。 六、活动支配： 1、报名阶段： 11月11日-11月22日，每晚(周五、周六晚除外)19：00-21：00以系为单位报送参赛寝室到院同学会210办公室。 2、预备阶段：11月11日11月22日，报名寝室进行创意设计，并就设计思路写出书面材料说明，作为评比的参考依据(可额外加分)。 3、评比阶段：活动定于11月24日(周三)下午1：30开头，届时将由评比小组根据评分标准进行统一评比，并对参赛寝室进行拍照、记录，从中评比出33个获奖寝室。 4、展现阶段：12月1日将获奖寝室.、获奖寝室照片张贴于宣扬栏进行公开展出。 5、颁奖阶段：评比结束后，请获奖寝室在获奖通知和.公布后到院同学会210办公室领取奖状和奖品。 七、其他说明 1、设计要求 (1)寝室设计内容必需主动向上，健康活泼，立意新奇，弘扬寝室文化，呈现交院学子的朝气与活力，能体现寝室成员共同抱负与追求。 (2)寝室装饰设计合理、美观、大方，突出本寝室设计主题;装饰过程不得损害室内设施，提倡自制，低碳环保，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。 (3)书面材料要准时(11月22日前)上交，以便前期预备工作开展。 (4)寝室环境干净，卫生洁净。 2、书面材料要求 寝室设计书面报送材料要求：充分展现当代高校生的创新力量，表达对表达对将来生活的美妙向往，体现创意设计风采。详细包括以下基本内容： (1)前言(如“寝室口号”等) (2)设计主题介绍(简洁介绍，以便评分) (3)寝室成员简介(可以不拘一格，充分展现个性) (4)寝室文化介绍(能反映寝室成员的精神面貌、共同抱负) (5)寝室的生活学习氛围(体现主动进取、和谐融洽) (6)寝室卫生维护制度 (7)材料内容要求图文并茂，用a4纸打印(不超过两页) 3、评分细则 (1)主题：设计名称特别，符合室内设计内容。(占15%) (2)美观：颜色鲜亮，搭协作理，整体融洽。(占30%) (3)创意：设计内容新奇，有特色。(占35%) (4)卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。(占10%) (5)解说：礼貌、大方，表达清楚(解说内容主要围绕本寝室的设计主题)。(占10%) 4、指导小组： 院同学处、团委老师。 5、评比小组： 由院同学会.团成员、院同学会各部部长、院同学会生活部成员、各系同学会代表等组成。 土木系：生活部部长韩强 汽机系：生活部部长高鹏飞 城信系：生活部部长陈峰 管理系：生活部部长邢宁 文理系：生活部部长张莉萍 水运系：生活部部长张鹏 基础系：生活部部长钱聪聪 6、奖项设置： 最佳创意奖 1名 一等奖 2名 二等奖 4名 三等奖 6名 优秀奖 20名 除以上奖项外,还将评出最佳讲解员一名，最佳组织奖一名。 7、经费预算： 最佳创意奖 137x1 一等奖 91x2 二等奖 70x4 三等奖 34x6 优秀奖 9x20 总计 962 元 院同学会 十一月一日 创意活动策划 篇4 设计理念：交融设计，独立实施。 设计简介：此处设计的活动有三项，分别为“环保之星”综合创意大赛、环保风筝设计与放飞活动、三色环保世界系列活动。三个活动交叉设计，但彼此之间又可独立开来实施。三个活动一方面可以加强在校内的宣扬，另一方面可以提高在校外的影响力。既可以提高同学们的环保意识，丰富环保学问，又可以加强同学们的团队协作及创新实践的力量。 三个活动联系图 一、“环保之星”综合创意大赛 该竞赛面对全校同学，集学问性、趣味性及制造性于一体，旨在扩展同学们的环保学问，提高同学们的环保意识，同时熬炼同学们的团队协作力量及创新实践力量。本次竞赛估计会持续三周，分为三个环节：初赛、复赛及决赛。三个环节采纳不用的形式。 详细如下： 1、前期：宣扬通知和海报；喷绘展板同时接受现场报名；条幅；和观海听涛联系，在其登陆页面上进行宣扬。 赞助由环协外联部负责。 2、初赛：采纳学问竞赛的形式（笔试），内容为环保方面的内容； 初赛后，制作宣扬展板，一方面公布答案和复赛.，另一方面宣扬环保学问。 3、复赛：由协会确定一些关于校内环保的主题，晋级的.队随机抽签确定各自的主题，利用主题设计环保活动。评委依据相关标准筛选优秀队伍晋级决赛。 复赛后，再次进行主题展板宣扬。 4、决赛：废品创意设计大赛晋级决赛的队利用一周的时间自己动手，利用废品进行创意设计，可以设计成工艺品或是其他作品（可以指定创意主题：譬如环保风筝）。各自队对自己设计的作品进行展现和宣讲；依据相关标准由评委评出此次大赛的“环保之星”及其他奖项。 5、后期：活动综合宣扬。 二、环保风筝设计与放飞活动 这个活动可以作为“废品创意设计”的后续活动，也可以独立开展。活动颇赋趣味性，既可加强同学沟通，又可丰富课余生活。 详细如下： 1、活动内容： 甲组：展现和放飞“废品创意设计”里的风筝类作品（如无，可略去）； 乙组：招募志愿者，23人一组。由环协供应制作风筝的原材料，自行制作风筝。一个星期后集体前往金海滩放飞风筝（可同书画协会合作，书画协会帮助绘制风筝图案）。 2、活动前期： 2.1搜集制作风筝的相关资料（理论部），组织会员学习制作风筝的方法（实践部）；联系书画协会的相关负责人，确定与书法协会的合作关系（.团）；搜集制作风筝所需的材料（统筹部）； 2.2前期宣扬：海报、宣扬板、通知等； 2.3赞助：联系威海风筝制作厂，寻求它们的赞助，外联部负责。 3、活动实施： 3.1在学子餐厅西侧或步行街招募志愿者，23人一组，记录.，相互供应联系方式。供应制作风筝的材料和制作方法。 3.23天后，间续向志愿者收集风筝，分批交给书画协会帮助绘制图案，绘制完后返回志愿者（三天时间完成）。 3.3在学子餐厅西侧集合，组织志愿者和“废品创意设计”里的风筝类作品的设计成员前往金海滩放飞。 三、三色环保世界系列活动（初步构思） 这是一组综合了宣扬与实践，校内与校外的环保系列活动。旨在加强社团与同学、社团与社团、社团与.之间的联系。 详细内容如下： 1、红走近环保（校外） 联系学校四周学校、幼儿园，招募志愿者后到校内里宣扬环保学问（可以通过讲、看电影、作嬉戏等形式），将环保植根于孩子心中（与海川社合作）。 2、绿绿色皮肤（校内） 创意活动实施：由环协出资帮助，选取“主题活动设计”中的优秀活动实施（由设计小组负责）。 3、蓝蓝色行动（校内内外） 环保行动：在校内和.上就水资源、电能、一次性筷子的用法、塑料袋的用法等方面，各个小组抽题进行相关方面活动、宣扬等（与山大绿协合作）。 创意活动策划 篇5 活动背景 现今许多高校生，他们拥有许多新颖，有创意的idea。但是却总是缺少那么一个很好的平台。我们的活动就是给这样的同学一个展现自己的平台，尽情释放你的才能，把他们最想表达的，感觉最有创意最美妙的东西通过自己手上的笔呈现出来，给自己的青春新颜上色。本次活动也是给社区文化节的献礼，盼望能够给社区文化节一个好的开端。也是宣扬自律会的好的机会。 活动意义 绘画是一种声音，表达自己内心深处最真挚的感情，展现自己最天马行空的想法和团队这间的凝集力，让整个校内更加的和谐，并激发同学的个性以及制造力量。 活动主题 校内魅力无限，个性自我呈现 组织机构 主办单位：华侨高校社区中心 承办单位：华侨高校校自律会 活动时间：XX年x月x号到x月x 活动地点：华侨高校 参赛对象：全校同学 报名方式：现场报名 活动内容 一、前期宣扬： (时间初步设定x月x日开头) 1、 摊点宣扬： a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，选手现场报名。 b.可以考虑现场放置一只人形公仔(若商家可供应或租借)，以吸引人眼球。 c.在摊位展现宣扬海报(风采照片展现)。 2、在4号篮球场拉横幅和在华园大道、华园西路张贴海报。 3、在各宿舍楼栋贴宣扬条。 4、路标，树标，logo：在通往赛场的路/树上贴上小脚丫等造型的引导路标。 5、在社区微博、人人、以及干事/msn等状态发布关于本次活动的宣扬。 6、在华园之声杂志中的社区文化节活动立项表中将提及此次活动。 7、通过校广播台对此次活动进行宣扬。 8.通过现场作画吸引人,利用一件t恤,让值班的人在人流量多的时候在那边把t恤挂起来涂鸦. (同一件始终反复利用) 9.工作人员利用自身在班级优势,在班级宣扬 (可选在和其他班级上课的时间段) 二、活动流程 初赛阶段 x月x号至x号，在华园大道摆摊分发宣扬单和收集报名表。竞赛分为两个赛区：1：手绘组，由参赛人员自己在t恤上作画，尽情释放才能;2：电脑设计组，由参赛人员在电脑进行原创设计(留意：原创，若被发觉作品抄袭即作废)。两赛区均须在规定时间内上交作品，且两赛区分开评比。 留意：在摆摊点依据报名表发放白色t恤给参赛人员， 并收5元的抵押金，并在各个团队交作品后，将押金归还各个团队。在规定时间内上交的作品方才有效，否者是为弃权。 评比：全体自律会，一人一票，选出得票数前30的作 品(按实际参赛的作品,以比例进行筛选)进入复赛。 复赛阶段 在金川一楼会展厅，将三十位同学的创意t恤张贴出来(电脑组打印出彩色纸作品)，在金川展厅，利用电脑放映ppt，(选手提前把t恤照下来 附上理念发给工作人员)选手在各自作品前为评委和观众讲解拉人气,展现给学校的全体师生看，再由全体师生们选出心目中最喜爱的作品。 评比：1、大众评审：晋级决赛张贴出来的作品旁设有投票箱， 由全校师生投票。本次结果占总分的30%。 2、专业评审：邀请美院老师和相关领导，对作品进行评 价打分其占总分70%。 3、在两赛区中分别选出5个(手绘组)、3个(电脑组)最佳作品(其中，将赛区2的电脑设计获奖作品喷绘在t恤上做出成品)最终获胜的八对团队将在最终的社区文化节的晚会活动上走台秀，展现自己的作品。主要形式：由选手们穿着自己diy的t恤，进行一场走秀活动。并现场颁发证书，奖品和奖金。 创意活动策划 篇6 活动主题：为了加强本专业同学对专业学问的了解和更深层次的熟悉，东华理工高校高职院将举办一期高校生竞赛活动。服装设计专业主动响应学校要求，特举办一期主题为时代主义的创意t恤设计大赛。盼望通过同学手绘t恤的方式来增加同学对专业学问的把握以及对本专业有更进一步的了解。 活动目的：一，为了让服装设计专业走出本专业的局限，盼望通过此次活动让全院师生更好的了解服装设计专业。 二，可以熬炼同学的动手力量，发散思维充分发挥制造力、想像力，以提高他们的专业水平和专业爱好。 三，打破以往陈规，让服装设计不再拘泥于工艺房和画室之中，而是可以通过任何形式来传达时尚的精神。 活动地点：东华理工高职院画室 活动时间：xx、06、06(如有改动，另行通知) 参与人员：院领导、评委、同学会干部、参赛同学观众 活动内容：本次活动是由服装设计专业同学通过在白色t恤上手绘图案的方式来举办的。首先，本专业同学可以通过自由分组或以个人形式来参赛。依据主题“时代主义”的思想来完成自己的作品，参赛作品可以是个人单件(系列)，也可以是团队系列的方式开出现。其次，参赛作品要附带相应的设计说明及灵感来源。最终，由评委赐予公正的成果并以此评出本次活动的获奖名次。并且对作品进行展出。展出作品有时装画，织物编织图，手绘t恤。 活动流程： 一，活动开头由主持人致开幕词并介绍本次活动出席的领导、评委及嘉宾，并向观众说明本次活动所要达到的效果及竞赛规章，然后宣布竞赛开头 二，在参赛作品出场之前，该相应的排序，此流程可以通过抽签的方式来完成，由主持人报出参赛序号，依次出常参赛作品可以有模特穿着展出，也可以有设计师自行穿着展出。在服装展出过程中，应配有相应的背景音乐。在服装展出过程中由主持人来解说设计理念及其与主题的联系。 三，在展出过程中，评委可以依据自己对服装方面的专业性了解以及服装的整体美观效果、与主题符合度赐予公正的打分，如经发觉作品有抄袭现象，一律不做获奖考虑。 四，在竞赛结束后，由主持人报出各组的成果，并宣布获奖.。邀请获奖设计师具体解说设计理念，并由评委赐予获奖点评，邀请领导颁奖。最终请院领导致闭幕词，并与获奖选手合影留念。 评分要求： 一，评委标准：本次活动评委分为专业评委组和大众评委组，专业评委组由专业老师担当，大众评委组由大二服装设计专业优秀同学担当。其中专业评委评分占总分的80%，大众评委占总分的20%。本环节要求评委必需坚持公正公正原则，不得出现个人感情颜色元素。 二，评分标准：参赛作品得分要依据其综合因素进行分析。首先要考虑参赛作品与主题“时代主义”的联系，手绘是否偏离主题(本条分值占总分的30%)。其次，参赛作品要充分体现出设计者的新奇思路和制造力，参赛作品是否大胆创新不拘一格，能够充分体现出设计专业所具有的独特魅力,不得出现抄袭现象(本条分值占总分的40%).再次，要看参赛作品的整体美观性，做工是否精细，工艺是否良好，作品是否吸人眼球(本条分值占总分的20%)。最终，参赛作品假如以系列形式展出就必需考虑系列之间联系是否剧烈，个作品之间是否有明显的系列元素存在，假如以单件形式展出，则要考虑整件作品的整体效果，图案是否和谐统一(本条分值占总分的10%)。总分共计100分。 三，总分合计：专业评委组去掉一个最高分，一个最低分，然后取平均值，所得比分再加上大众评委组去掉最高分和最低分后的平均值，得出结果既为最终总分。 获奖规章：本次竞赛活动设有一等奖1名，赐予50元嘉奖。二等奖2名，赐予30元嘉奖。三等奖3名，赐予20元嘉奖。 资金预算：赛场设施(红地毯130元，布置场地50元)共计180元。竞赛必备材料300元左右。所需奖金170元，获奖证书六份共50元。合计共需资金700元。