【热门】活动策划汇总6篇.docx

【热门】活动策划汇总6篇 弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神，以丰富的体验训练活动为载体，训练青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和骄傲感，从小立志为实现中华民族的宏大复兴做好全面预备。 现依据上级有关文件精神，结合我校实际，制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案： 二、活动领导小组： 组长：求新江校长 副组长：陈鹏飞、丁旭东、丁长宽（副校长） 成员：张江永、杨柏材、叶亚英、各班级组长、各班班主任 领导小组办公室：校团委 三、活动时间： 20xx年9月1日30日 四、活动内容 1、20xx年9月1日下午开学典礼上，首先恳求新江校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话，其次，校团委和同学会向全体同学发出“弘扬民族精神，做了不得的新昌人”的倡议，号召全体同学主动参与“弘扬和培育民族精神月”系列活动。 2、9月2日在班主任会议上进行再次动员，明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的、意义、时间以及要求。 3、9月3日，各班召开班会，制定本班本学期活动方案（各班主任负责，于周一上午上交团委） 4、9月6日早晨进行升旗仪式，初三（1）班的同学代表进行了爱祖国，爱沃西的国旗下讲话。 5、9月7日下午第三节（班会课），各班进行收集能体现爱国主义的名言竞赛。 6、9月6日10日（周一周五），全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目，以自己的方式表达对老师的感谢之情，培育同学的感恩情怀。 7、9月14日下午第三节（班会课），全校各班进行奥运学问竞赛，通过竞赛启发同学学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志，培育民族骄傲感。 8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班同学代表进行爱沃西，做一位文明同学国旗下讲话。 9、9月21日下午第三节（班会课），全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动竞赛，通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵，通过生动活泼的形式使每一位同学心灵都受到一次有力的震撼。 10、9月22日，带沃西文学社成员瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同学写一篇观后记。 11、9月27日30日，全校同学进行庆国庆书画竞赛和黑板报竞赛，培育同学爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。 12、9月28日（中秋）下午3：305：00，全校各班以班为单位在操场搞中秋晚会，增加班级成员之间的凝聚力和团队协作精神。 13、9月1日30日，校内广播沃西之声每天中午、傍晚各朗诵论语中的一篇文章，让同学感受中华儒家文化的精髓。 14、9月份，充分利用学校校刊、校内广播站、宣扬窗等宣扬形式，向全体老师、同学介绍整个活动的开展状况。 五、活动总结表彰 依据参与活动状况，以积分形式，评比优秀班级六个，优秀团支部六个。（积分方法：获奖各班级9月份文明班级积分加5分，个人获奖每人次加1分，并颁发奖状。） 校团委 20xx年9月 活动策划 篇2 一、 活动主题： 感恩老人，“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德 二、 主办单位： 南阳师范学院经济与管理学院承办单位： 经济与管理学院十班 三、活动背景: 1、基本状况： 每个人都会老，通过此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到.大家庭的暖和!2、活动开展缘由：(1)为孤寡老人送暖和;增加同学们参加.实践阅历与.服务意识。 (2)、增加同学们的.责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余供应.实践机会，为同学们了解.，接触.，感恩.打下了基石。 (3)增加同学们的志愿者服务精神 四、活动目的、意义与目标： 1、目的： 慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和暖和。在提高南阳师范学院形象以及同学的素养，达到.效应。2、意义：使孤寡老人们感到.对他们的关怀， 鼓舞更多青年加入志愿者工作。3、目标：让老人们对演出节目感到满足、对同学的服务感到满足。 五、活动时间： 20××.3.17 六、活动所需物品： 水果、鲜花、 自愿自备的个人礼品、相机等。 七、活动前期预备： 1、资助中心与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈详细的时间和相关事宜。2、统计全部参与活动的人，并交代留意事项3、 预备好慰问品，包括自制小礼品和一些水果。 八、活动流程： 1、从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康状况。2、全体人员向老人们问好，送上真诚的祝愿。3、献上慰问品及自制小礼品。4、支配同学与老人的互动，分开与老人们进行谈天、下棋等，各显其能，达到让老人兴奋的效果。5、关心老人打扫清洁卫生，晾晒被褥。6全部活动结束后，活动参与者和老人告辞，并合影留念，按原路返 校，整个活动结束。 九、留意事项: 1、集合必需准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。2、着装干净。3、进入敬老院，见到老人肯定要微笑打招呼，这是对老人的一种敬重与认可。4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲解并描述他们的往事。 5、清扫房间时肯定要将物品放回原处，不要转变它们的原来布局。 活动策划 篇3 预赛全部作品匿名处理，评委团由以沟通成员为主的六人组成。本次竞赛以公正公正公开为原则，经过评委仔细、细致的评比将在全班131个作品中评比出30个优秀作品。 一、预赛时间： 5月12日下午2：00 二、预赛地点：1号楼（详细教室另定） 三、评委：葛征霖、毛晓翠、戎莹、倪金璐、葛航程、费申平 四、评比标准 1、设计原则（5分）：用法图片进行展现；用法工具，确保版面的统一性；数据用法表格来体现，文字表现精炼。 2、规律关系（5分）：要留意图片、文字的对应。 3、版面设计（5分）：合理把握版面设计的黄金分割线，页面布局设计是否合理美观。 4背景图片（5分）：是否用法要求的背景图片。 5、完整性（5分）：有始有终，如章节名称、结束语等。 6、直观（5分）：重点突出，能很好的提起观众爱好。 7、视觉美观清晰（5分）：字体清楚度；美工设计； 动静搭配，动与静的搭协作理，动而不乱，静而不僵。 8、动画影音（5分）：多媒体元素，有体现自己作品主题的风格特色的动画 9、创新（10分）：原创因素。 五、评比流程 （一）第一轮：六位评委在指定文件夹中的ppt中选出15个优秀作品。 （二）其次轮：评委分三组，每组在指定的两个文件夹的ppt中选出20个优秀作品。 六、留意 请评委自带电脑和笔 第一轮 其次轮 葛征霖 文件夹1 文件夹3、文件夹6 费申平 文件夹2 戎莹 文件夹3 文件夹1、文件夹5 倪金璐 文件夹4 葛航程 文件夹5 文件夹2、文件夹4 毛晓翠 文件夹6 活动策划 篇4 一.活动目的 为使大一同学以良好的姿势开头和适应高校学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之供应必要的学习信息和阅历，了解他们在学习过程中的不明白之处，并赐予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。 二.活动时间和地点 时间：xx年9月29日晚7：00 地点：各班教室 三活动形式及内容 活动形式：讲座与争论相结合 活动内容： 1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高班级同学到各班作阅历介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高班级同学作答; 2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）; 3.每班在学习阅历沟通会后交心得体会。 四.活动流程 1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾； 2.老师或大二、大三同学进行个人学习阅历介绍； 3.大一同学提出问题并进行沟通； 4.文艺节目表演； 5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和阅历介绍，对沟通会的效果进行总结。 五.活动测评 以每个班的沟通会综合效果为依据，给各班评出分数 人员支配：由学习部干事到各个班级监督并评分 评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。 1.出勤状况（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特别状况请假者必需有假条； 2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否仔细听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃； 3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛； 4.最终效果（10分） 学习阅历沟通会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热忱； 5.心得体会（10分） 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。详细为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。 六.奖项设置 1.依据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习阅历沟通会优秀班级前三名； 2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。 七.留意事项 赛前预备 1.赛前宣扬 通过各班学委在班上宣扬；在五教大厅张贴海报。 2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会支配阅历沟通会相关事宜（干事：支配各自在沟通会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清晰沟通会会场布置、嘉宾邀请、问题预备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。 3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为沟通会。 赛时 1.沟通会总负责人去各个班级察看各班开展状况和效果； 2.邀请宣扬部合作，进行各班沟通会的报道及照片拍摄； 3.在场的学习部干事、沟通会主持人、班级学委要留意维持纪律。 赛后 1.赛后效果宣扬：在五教大厅展板展现优秀沟通会心得及精彩照片和相关报道；在校内网上发出关于外院学习阅历沟通会取得效果的相关报道。 2.活动的书面总结。 八、经费预算：饮用水25元，宣扬资料五元，礼物50元。 外国语学院同学会学习部 xx年9月20日 活动策划 篇5 为进一步推动我校同学资助工作持续、健康地开展，引导广阔青年同学树立老实守信、自强独立的人生看法，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校内氛围，我校将在全校范围内开展"校内诚信之星"评比活动，现详细方案如下： 一、活动目的 推动我校高校生"诚信校内行"活动的开展，确立我校高校生"诚信校内行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增加高校生诚信意识，促进资助工作持续、健康进展。 二、活动主题 树典型 展风采 宣诚信 三、评比条件 1、在校本、专科同学，家庭经济困难; 2、有正确的世界观、人生观和价值观，老实守信、独立自强，具有良好的品德; 3、获得过国家助学借贷的资助，或参与校内勤工助学岗位并表现突出; 4、学习成果优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。 四、活动支配 评比活动由院系评比、学校初选、学校终选三个阶段。 1、学院初评 各学院应在x月x号之前，组织本单位的评比活动，并将各自活动的图文资料报同学处同学资助办公室。 各学院初评后，推举候选人2-5名。要确保推举候选人的资料真实，并将推举候选人的申请表、1500字左右的事迹材料和其他支撑材料复印件，于x月xx号前报校同学资助中心办公室(行政楼xx房间)，电子版另发。 2、学校初选 同学处x月x日-x日对各学院选报的同学进行初选。参与初选的同学，应预备好个人的事迹材料和其他支撑材料。 3、学校终选 (1)网络评比 通过学校初选的候选人的事迹材料将在同学处微信"学工在线"平台展现，接受公众投票和监督。全校师生可关注并对候选人进行网上投票。网络评比的成果将作为学校终选成果的30%计入总成果。 (2)学校终选 参与学校终选的同学应自行预备3分钟的演讲稿和2分钟自由问答(详细时间、地点另行通知)。最终以总成果的排名评比出"衡水学院校内诚信之星". 五、奖项设置 1、本次活动设立"xx学院校内诚信之星"3名，颁发证书和纪念品。""xx学院校内诚信之星"提名奖10名，颁发证书。 2、设优秀组织奖3个，对在初评阶段宣扬到位、组织得力、诚信训练成果突出的系赐予表彰。 3、设最佳人气奖3名，在"学工在线"微信平台投票产生，颁发证书。 4、在全部关注本次活动并参加投票的同学中，随机选出10名幸运参加奖，发放纪念品。 六、活动要求 各学院在接此通知后，应广泛宣扬，仔细组织院系初评。各学院候选人应经过班级、班级推举产生，确保评比活动的公开、公正、公正，确保推举的候选人材料真实，事迹突出、典型; 活动策划 篇6 一、活动背景 元宵节作为中国传统节日之一，为丰富老年人精神文化生活，活跃节日气氛，以增加颐养园老人之间的凝聚力，辐射社区居家养老，营造良好的节日文化氛围，让每位参加者欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节， 二、活动主题：元宵游园会 三、活动时间：20xx年2月22日(农历正月十五)上午9：3010:50 四、活动地点：xxxxx 五、活动预备： 1、道具预备：2月19日前，收集各种灯谜200个左右，并用彩纸打印封装,下载适合元宵节庆祝音乐并在广播试放。 2、场地布置：2月19日下午，悬挂好元宵灯谜;下午下班前在一楼走廊拉上彩色丝带，将灯谜吊在上面。 3、物资选购：2月21日前，组织选购元宵、一次性碗和勺子等活动物资，并整理或选购活动奖品。 4、人员招募：通过微信推送活动预报、群发布活动通知，门口张贴活动预报等宣扬方式招募人员。 六、活动当天流程： 8：009:30 检查活动现场布置状况，煮元宵，迎接活动参加者的到来，做好活动相关指引。 9:3010:30 游园会、猜灯谜：每个猜谜者可以依据自己的实力，对有把握猜对的灯谜自行取下，到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员根据猜对灯谜的多少兑换相应礼品并收下灯谜纸。 10:0010:30 闹元宵，品元宵：工作人员在兑奖处四周设立元宵品尝处，把煮好的元宵，为园内参加猜灯谜嬉戏的人员免费供应元宵品尝，每人限领一碗。 10:3010:50 元宵创意召集令：与社区居家养老服务中心负责人一起启动第一届柯桥街道公益创意社区活动方案征集发布会，只要是你有想法，都可以报名参与，可以是社区活动、可以是公益点子，方案格式不限，字数200300字，截止日期:20xx年3月4日，征集设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创意奖5名，每个社区限报一个。 七、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 3、每人最多只能取下5个灯谜。 3、奖项设置： 猜对1题钥匙扣一个 猜对2题环保袋一个 猜对3题淘米罗一个 猜对4题定制水杯一个 猜对5题雨伞一把